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执教人:常瑞丽

军神. 执教人:常瑞丽. 学习目标. 1 、读懂描写人物神态、情绪变化的句子,体会刘伯承的坚强意志。 2 、能带着自己的感受朗读课文。. 刘伯承原名刘明昭。 1892 年 12 月 4 日刘伯承出生于四川省开县赵家场。在 1927 年春与周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导南昌起义,任中共前敌委员会参谋团参谋长。在 1955 年刘伯承被授予中华人民共和国元帅军衔。 1966 年刘伯承起任中共中央军事副主席。. 第一次“先学后教”:读中感悟. 自学指导: 请同学们用较快的速度默读课文,大致了解故事的前因后果,同时把自己不明白的地方圈画出来。.

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执教人:常瑞丽

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  1. 军神 执教人:常瑞丽

  2. 学习目标 • 1、读懂描写人物神态、情绪变化的句子,体会刘伯承的坚强意志。 • 2、能带着自己的感受朗读课文。

  3. 刘伯承原名刘明昭。1892年12月4日刘伯承出生于四川省开县赵家场。在1927年春与周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导南昌起义,任中共前敌委员会参谋团参谋长。在1955年刘伯承被授予中华人民共和国元帅军衔。1966年刘伯承起任中共中央军事副主席。

  4. 第一次“先学后教”:读中感悟 • 自学指导: • 请同学们用较快的速度默读课文,大致了解故事的前因后果,同时把自己不明白的地方圈画出来。

  5. 第二次“先学后教”:读中感受 • 自学指导: • 自由地轻声朗读课文中描写刘伯承的段落,一边读一边想:在这些段落中哪些地方给你的感受最深?用自己喜欢的符号勾画下来,再想想为什么。

  6. 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

  7. 1920年刘伯承率部参加川军为驱逐滇黔军而发动的“靖川”战争,在保卫成都和克复重庆的战斗中,担任主力,连建奇功,被上级表扬为“千里转战,凌厉无前”。1920年刘伯承率部参加川军为驱逐滇黔军而发动的“靖川”战争,在保卫成都和克复重庆的战斗中,担任主力,连建奇功,被上级表扬为“千里转战,凌厉无前”。 • 1948年刘伯承指挥中原野战军在襄樊战役中歼敌两万余人,解放了八座城镇。

  8. 病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

  9. 第三次“先学后教”:质疑探究 • 自学指导: • 面对这样一次特殊的手术,病人经历着生与死的考验;面对这样一位特殊的病人,沃克医生会有怎样的表现呢?谁发现了,请用你的读告诉大家?

  10. 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!

  11. 他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”。 • 他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?” • 沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:“准备手术”。 • 沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” • 沃克再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” • 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你挺不住可以哼叫。” • 沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” • 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。 • 沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”

  12. 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!

  13. 《军神》这个故事发生在重庆的临江门外,如果我们想在那儿立一座碑来纪念敬爱的刘伯承元帅,你会在碑上写点儿什么?《军神》这个故事发生在重庆的临江门外,如果我们想在那儿立一座碑来纪念敬爱的刘伯承元帅,你会在碑上写点儿什么?

  14. 赞军神 • 英雄壮举泣鬼神, • 铁骨钢筋铸军魂。 •   七十二刀生死痛, • 胜似昔日刮骨人。

  15. 刘伯承被称为军神,绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全,戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军,用小米加步枪,战胜了全美械装备的国民党军队;千里跃进大别山,令蒋介石惊慌失措,心惊胆寒;与华东野战军合作,导演了百万雄狮下江南的一幕;之后,主动请缨,席卷大西南。他创办的国防大学是中国的最高军事学府,被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业,献出了毕生的心血,立下了不朽的功勋。他堪称中国的—“军神”。

  16. 请选择你喜欢的一个来完成 • 1、读了《军神》这篇课文,你想到了什么人或什么事?不管是你身边的,还是你所知道的,你能把你想到的内容与课文联系起来写一篇读后感吗? • 2、你能搜集到更多有关刘伯承的故事和同学交流吗?

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