VERSOT – Verkkosuomea maahanmuuttajille

1. VERSOT – Verkkosuomea maahanmuuttajille 1.5.2009 – 30.4.2012

2. Hankkeen tarve ja kysyntälähtöisyys maahanmuuttajien kieli- ja kotoutumiskoulutuksen yhtenä keskeisenä tavoitteena on tukea maahanmuuttajan aiemman osaamisen hyödyntämistä ja työllistymistä ammatin ja suomen kielen opiskeluun tarvitaan mahdollisimman aikaisessa vaiheessa alkavaa verkostoitumista työelämän kanssa – oppimisen tulee laajentua aitoihin työelämän vuorovaikutustilanteisiin: tukee ammatissa ja työelämässä tarvittavan kielitaidon kehittymistä antaa kokemusta alan osaamisvaatimuksista ja työkulttuurista Suomessa tarvitaan uusia opiskelumateriaaleja ja –tapoja Opetushallituksen teettämä selvitys

3. Kohderyhmät Varsinaiset kohderyhmät: • Suomessa pysyvästi asuvat, kotoutumislain piirissä olevat maahanmuuttajat • Suomessa pysyvästi asuvat, muussa työvoimapoliittisessa tai omaehtoisessa koulutuksessa olevat maahanmuuttajat • työperusteiset maahanmuuttajat Välilliset kohderyhmät: • Suomi toisena kielenä –opettajat ja ammatinopettajat • Työelämä • Työhallinto ja kotoutumisesta vastaavat viranomaiset

4. Hankkeen tavoitteet Kehittää • uusia työvälineitä ja – tapoja aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen opiskeluun • ammatissa ja työelämässä tarvittavaa kielitaitoa Tukea • maahanmuuttajien kotoutumista • maahanmuuttajien ammatin ja työelämävalmiuksien oppimista sekä työllistymistä

5. Kehitettävät tuotteet Hankkeessa kehitetään verkko-opiskelumateriaaleja aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen opiskeluun. Materiaalit liittyvät seuraaviin ammattialoihin ja sisältöihin: • auto- ja kuljetusala • kone- ja metalliala • puhdistuspalveluala • ravitsemisala • sosiaali- ja terveysala • hygieniaosaaminen • anniskeluosaaminen • työturvallisuuskortti • tulityökortti • yleiset työelämätaidot ja – valmiudet

6. Kehitettävät tuotteet Kielen opiskelun ohella opiskelumateriaalit sisältävät: • tietoa suomalaisesta työelämästä, työtavoista ja työkulttuurista • ammattialoista ja niiden osaamisvaatimuksista Suomessa • suomalaisesta yhteiskunnasta Niitä voi käyttää: • itsenäisesti opiskellen • lähiopetuksessa • vertaistuen avulla • työpaikalla

7. Kehitettävät tuotteet • Materiaalia tuotetaan kielen taitotasoille A2 – B2.1 • Materiaali perustuu vuorovaikutteisuuteen ja monikanavaiseen oppimiseen • Se harjoittaa erilaisia kielen osaamisalueita • Kuullun ymmärtämistä • Luetun ymmärtämistä • Puhumista • Kirjoittamista • Materiaali sisältää: • autenttisia ja simuloituja työ-, opiskelu- ja asiakaspalvelutilanteita ja dialogeja • erityyppisiä harjoitustehtäviä • käsitteitä ja sanastoa selkokielellä • videoita, kuvia, animaatioita

8. Kehittämistyö • verkostomainen toimintatapa • sisältöalueet ja kehittämisvastuu on jaettu • S2-opettajat ja ammatinopettajat työskentelevät yhdessä • kuusi (6) ammattiala- ja sisältökohtaista työryhmää, verkkopedagoginen työryhmä ja projektityöryhmä • sosiaalinen media (wiki ja Ning) kehittämisen tukena • materiaalit kehitetään yhteistyössä • työelämän • sidosryhmien • maahanmuuttajaopiskelijoiden • Opetushallituksen • Opetushallituksen valitseman teknisen toteuttajan kanssa

9. Hankekumppanit Koordinaattori: AIKE International Oy 15 yhteistyökumppania: • Amiedu • Etelä Karjalan Aikuisopisto AKTIVA • Faktia Koulutus Oy • JAKK • Keski-Pohjanmaan aikuisopisto • Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda • Kiipulan ammattiopisto, aikuiskoulutus • Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto EKAMI, aikuiskoulutus • Kouvolan Ammatillinen Aikuiskoulutuskeskus • Lapin ammattiopisto • Länsirannikon Koulutus Oy WinNova (Pori ja Rauma) • SATAEDU Satakunnan Aikuiskoulutuskeskus • SEDU Aikuiskoulutus • Tampereen Aikuiskoulutuskeskus • Vaasan aikuiskoulutuskeskus