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教育行政授課簡介. 報告人:文超順. 授課教師: 文超順. 基本資料. 行動電話: 0972249010 e-mail : wesley@tea.ntue.edu.tw 教學網頁: http://tea.ntue.edu.tw/~wesley/. 學歷. 台灣省立台北師範專科教育國校師資科 國立台灣師範大學教育系 國立台北師範學院國民教育研究所 國立政治大學教育系行政組博士班. 經歷. 桃園縣仁善國民小學教師 台北縣立體育場幹事 宜蘭縣政府督學、課長、主任督學、副局長、局長、處長. 高考三級教育行政考試科目. 行政法 教育行政學 教育心理學
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教育行政授課簡介 報告人:文超順
授課教師: 文超順
基本資料 • 行動電話:0972249010 • e-mail : wesley@tea.ntue.edu.tw • 教學網頁:http://tea.ntue.edu.tw/~wesley/
學歷 • 台灣省立台北師範專科教育國校師資科 • 國立台灣師範大學教育系 • 國立台北師範學院國民教育研究所 • 國立政治大學教育系行政組博士班
經歷 • 桃園縣仁善國民小學教師 • 台北縣立體育場幹事 • 宜蘭縣政府督學、課長、主任督學、副局長、局長、處長
高考三級教育行政考試科目 行政法 教育行政學 教育心理學 教育哲學 比較教育 教育測驗與統計
教育行政學考試科目 一、知識管理已成為行政管理上的重要工作,教育行政上如何透過知識管理以落實教育革新?(25分) 二、校長領導已逐漸走向「行政」、「教學」、「課程」的整合領導,請說明其重要理念,並提出有效的實踐策略。(25分)
教育行政學考試科目 三、我國「地方教育審議委員會」的功能為何?其運作是否符合「教育基本法」的精神?有無改善的空間?(25分) 四、從世界各國教育經費籌措與分配的發展趨勢,如何採取有效的策略,避免M型化社會中弱勢學生處於不利的地位?(25分)
教育行政教學計畫說明 • 教材大綱 以教育行政之教科書為主,輔以時事與其他書籍。 秦夢群(2011)。教育行政理論與模式。台北,五南。
教育行政教學計畫說明 • 評量方式比例 一、平時表現20%:參與討論、按時出席 二、期中考試20%:授課重點主要內容 三、學習報告30%:讀書心得報告 四、期末考試30%:授課重點主要內容
教育行政教學計畫說明 定期評量日期 期中考試:102年4月24日 期末考試:102年6月26日
教育行政教學計畫說明 評量方式 期中、期末考試以問答題方式出題 答題時請依據問題詳細作答。 核給分數係考量回答正確與否,絕對不是有寫有分。
教育行政教學計畫說明 評量方式 本學期點名10次,每次核給學期成績2分。
教育行政教學計畫說明 評量方式 學習報告請閱讀教育行政期刊之文章後,撰寫2000字以內心得報告。應於5月第3次(0515)上課時繳交。
教育行政教學方式說明 時事議題 每次上課均會提供時事新聞,各位應對於該事件表達意見。
敬請指導 • E-mail • wesley@tea.ntue.edu.tw 加油!加油!