認識大學：校系介紹 東海大學 - 景觀學系

1. 認識大學：校系介紹東海大學-景觀學系 班級:406 座號:20 姓名:王靖婷 教導老師：黃素珍老師

2. 查 詢 篇

3. 大 綱 • 壹、簡介 • 一、校史 • 二、教育目標 • 貳、入學管道 • 一、申請推甄 • 二、登記分發 • 參、修業與課程 • 一、修業相關規定 • 二、專業課程 • 三、專業課程備註 • 肆、未來就業與進修

4. 壹、簡介--校史 • 台灣的基督教熱心教育人士，以事實之需要，商請在美國的亞洲基督教大學聯合董事會，在台灣設立１所基督教大學，以延續１３所大學在我國之高等教育工作 。 • 民國４２年基督教大學籌備處正式成立 。 • 民國４４年７月呈請教育部立案，９月奉教育部核准立案，同年正式招生。

5. 壹、簡介--教育目標 • 培養產官學界所需的景觀規劃專業素養 • 培養產官學界所需的景觀設計專業素養 • 培養創造人類與環境和諧關係的觀念與執行力 • 培養終身學習與正確的工作倫理與態度 • 培養國際視野與多元文化的素養

6. 貳、入學管道 • 一、申請推甄 • 二、登記分發

7. 參、修業與課程--修業相關規定 • 修業年限 • 4 • 畢業應修學分數 • 136 • 必修學分數 • 121 • 輔系 • 無 • 雙學位 • 無 • 研究所 • 有，景觀學系碩士班及景觀碩士在職專班 • 碩士班研究所 • 景觀學系碩士班，招生名額:15名。景觀學系碩士在職專班，招生名額:12名。 • 博士班研究所 • 無

8. 參、修業與課程--必修之專業課程1/4 第1學年 • 基本設計, 3-3 學分 • 景觀植物學, 3-3 學分 • 圖學及透視學, 2-2 學分 • 景觀學概論, 2-0 學分 • 景觀史, 2-0 學分 • 生態學, 0-3 學分 • 設計數學, 3-0 學分

9. 參、修業與課程--必修之專業課程2/4 第2學年 • 景觀設計一, 4-0 學分 • 景觀設計二, 0-4 學分 • 植栽設計, 3-3 學分 • 營建材料及方法, 2-2 學分 • 景觀工程, 2-2 學分 • 環境經濟學, 2-0 學分 • 結構理論（一）, 0-2 學分 • 遊憩統計學, 0-3 學分

10. 參、修業與課程--必修之專業課程3/4 第3學年 • 景觀設計三, 4-0 學分 • 景觀設計四, 0-4 學分 • 景觀規劃理論, 3-0 學分 • 結構理論（二）, 2-0 學分 • 景觀設計五（上）, 0-3 學分 • 土地使用計畫, 0-3 學分

11. 參、修業與課程--必修之專業課程4/4 第4學年 • 景觀設計五（下）, 3-0 學分 • 景觀設計六, 3-3 學分 • 環境影響評估, 3-0 學分 • 校外實習, 2-0 學分 • 景觀專業實務, 0-2 學分

12. 參、修業與課程--專業課程備註 1.基本設計上學期不及格不得續修下學期。 2.通識課程(共必修)須大二始可修，畢業最少需11學分（86 入學新生始）。故共必修有28學分。 3.基本設計擋修景觀設計（一），景觀設計（一）擋修景觀 設計（二）。 4.景觀植物學與植栽設計可並修，未修景觀植物學不得修習 植栽設計；植栽設計上學期不及格不得續修下學期。 5.景觀設計（二）擋修景觀設計（三）；景觀設計（三）擋 修景觀設計（四）及景觀設計（五）上。 6.結構理論（一）擋修結構理論（二）。 7.景觀設計（四）、景觀設計（五）上擋修景觀設計 （六）；景觀設計（五）上擋修景觀設計（五）下；景觀 設計（六）上學期不及格不得續修下學期。

13. 肆、未來就業與進修 1.配合創意設計暨藝術學院推動成立「院博士班」，開拓更精闢深博之景觀學領 域之研究，建構國內第一所完整景觀教育的教學單位。 2. 本系特有的景觀專業圖書館設備，成為全國景觀產官學界最大的景觀資訊資料 庫與學習核心的智庫。 3. 聯合景觀業界、系友、相關科系成立教師學術與實務交流的平台，彈性因應產 官學界的需求，讓同學增加與業界互動的機會，培養出同學的景觀核心能力。 4.推動學生多利用本校之海外結盟學校，爭取海外進修機會、交換學生或跨校課 程、雙聯學位等，加強國際交流以提高學生的國際視野；本系亦朝向接受美國 景觀學系評鑑委員會(LAAB)之評鑑為目標努力，使本系的教學能與國際接軌。 5. 鼓勵教師依專長帶領學生專研景觀專業領域的研究，及參與政府公共建設、社 會服務，藉此養成學生的工作倫理與正確的態度。

14. 訪 問 篇

15. 受訪者資料 • 受訪姓名：李烱瑜 • 就 讀：國立勤益科技大學資訊管理科系

16. 訪談題綱 1/3 Q1.您當時選擇本系的原因是什麼？高中有哪些課程與此科系有關？ Ans:與高中所讀的科目相似[資處科和資管系] 一樣是商科，課程相似，大學的內容更深更廣[會計、管理、程式、影像]。 Q2.請問您在高中時，如何為未來做準備？（如：如何調適、讀書方法、如何安排時間、如何找到未來方向…） Ans:大考雖然重要，但心態要平常心，讀起書來才格外熟悉。 　　讀書方法用分段式的較快[把重要的花較長的時間準備，較不重要的花較少時間即可] 但切忌不要把一天分好幾等份看不同科目，這樣效率較不佳，未來方向是照你自己的 興趣和未來趨勢走向，看是否可以幫助自己而決定的 。 Q3.請介紹貴校系的特色？ Ans:資管系是走新科技技術及創新，師資優異，提供了很多的學習認證[ERP企業資源規 劃、系統分析、程式設計]。 Q4.您所就讀的大學校系可以學到什麼？什麼是比較有趣的？ Ans:有很多科系的介紹，可以上網去參考www.ncut.edu.tw，我認為企管系、應英系，都 蠻熱門的。 Q5.您覺得就讀貴系的學生需要哪些特質？ Ans:電腦的基本素養要具備一顆熱忱的心，也要有良好的學習態度。

17. 訪談題綱 2/3 Q6.您覺得就讀貴系的學生需要哪些能力？ Ans:同上 Q7.簡述貴系學生「典型的一天」（包括作息時間、課程學習、活動安排等）？ Ans:基本上大一至大二幾乎是必修學分<滿堂>，早上8點至5點，上什麼課就帶什麼書[一 般課、實習課]學校會提供社團活動可以參加，大三至大四是先修課程所以時間較 廣。 Q8.請您簡單分享您的學習內涵、社團生活、打工生活、人際、感情、志工經驗未來規劃 等。 Ans:學習要用最認真的心才可以學到更多，其實有心就一定可以。 　　 我現在是半工半讀所以很好，人際感情都還蠻好的。 未來規劃其實就依自己的興趣在走。 Q9.請問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？ Ans:大一算是初步課程，大二會加點較有難度的，大三重點報告，大四重點專題[看科系 的科目決定] Q10.系上學習風氣與人際氣氛如何？ Ans:風氣還不錯，到考試時，大家會互相幫忙，平常也會。 　 其實人際氣氛要看個人的融合度，但都還不錯，大一至大四也都會有友誼和交談，所 以還不錯，因為大學生們除了來學校讀書，另一半就是擴展自己的人脈關係。

18. 訪談題綱 3/3 Q11.依您的觀察，系上同學在校適應情形如何？ Ans:大致上都適應良好，也許有的部分可能因自己因素或學習態度而不好。 Q12.貴系的未來出路有哪些？ Ans:會計師、網頁工程師、設計師、行銷人員、ERP人員、行政單位...等還有很多。 Q13.貴系畢業的大學生大都從事什麼工作？ Ans:很多。在公司的主管、業務員、認證師、會計師...和服務業，有各種各行各業的說。 Q14.除了系上課程外，您是否有選修輔系/雙主修/專業學程/教育學程？ Ans:目前沒有。 Q15.上大學後，您認為最有成就感/最有挑戰性的事情是什麼？ Ans:一個人的獨立和學習及團結態度，自我學習的能力課業上，學到還蠻多的，所以有興 趣的你可以來讀。 Q16.您想給未來要進入大學的新鮮人（或選擇該學系的後輩）什麼樣的建議？ Ans:成績只是一個準則點重要的是你的志向和盡你的能力去準備它，其實不管是哪一科系 都可以學到很多你從沒接觸過的課程，認真求學向上的最重要了。 Q17.如果有機會重新選擇，您會再選擇這個校系嗎？ Ans:也許會或也許不會。當初決定這個學校及科系，除了分數落在這，另一點是我想學習 一個人生活的獨立。 <不管將來你的抉擇是什麼一定要相信自己是最棒的>

19. 心 得 篇

20. 心得 在還沒有做生涯報告前，對自己以 後選填的科系還不確定，但在做完這報 告後還有老師所辦的科系演講，讓我更 確定未來所要拚的目標了。