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工业与生活. 单元作品集展示. 框架问题. 基本问题 在我们的生活当中,脱离了工业生产可以吗?. 单元问题 1. 为什么工业会影响人类的生活? 2. 工作是怎样影响人类生活的?. 内容问题 1. 什么是工业? 2. 如何对工业进行分类? 3. 工业分布与哪些因素有关?. 课程总目标. 学生能分辨出轻、重工业 说出影响工业分布的重要因素. 学生的学习目标. 掌握轻工业、重工业的标准 说出生活中哪些的轻、重工业产品 生活离不开工业. 测量学习需求的评价. 我可以用 下面的信息去评价 :
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工业与生活 单元作品集展示
框架问题 • 基本问题 在我们的生活当中,脱离了工业生产可以吗?
单元问题 1.为什么工业会影响人类的生活? 2.工作是怎样影响人类生活的?
内容问题 1.什么是工业? 2.如何对工业进行分类? 3.工业分布与哪些因素有关?
课程总目标 • 学生能分辨出轻、重工业 • 说出影响工业分布的重要因素
学生的学习目标 • 掌握轻工业、重工业的标准 • 说出生活中哪些的轻、重工业产品 • 生活离不开工业
测量学习需求的评价 我可以用下面的信息去评价: • 列举出生活中常见的物品让学生进行分辨,对于一些模棱两可的物品可展开同桌讨论 • 向同学展示我国的工业分布图,让同学们从图中发现问题,得到答案。