410 likes | 1.24k Views
АНО СОШ « Ломоносовская школа-пансион ». РОЛЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. Учитель Яковлева Юлия Геннадьевна. г ород Раменское. РОЛЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ. ЦЕЛЬ : определить роль наречия в речи. ПЛАН УРОКА. 1-й этап урока – Роль наречия в пословицах и поговорках.
E N D
АНО СОШ «Ломоносовская школа-пансион» РОЛЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ Учитель Яковлева Юлия Геннадьевна город Раменское
РОЛЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ ЦЕЛЬ: определить роль наречия в речи
ПЛАН УРОКА 1-й этап урока – Роль наречия в пословицах и поговорках. 1 группа «Роль наречий-синонимов в пословицах и поговорках»; 2 группа «Роль наречий-антонимов в пословицах и поговорках»; 3 группа «Ошибки в употреблении наречий в пословицах и поговорках» 2-й этап урока – Роль наречия во фразеологизмах и крылатых выражениях. 1 группа «Роль наречия в крылатых выражениях из Библии»; 2 группа «Роль наречия в произведениях русских писателей»; 3 группа «Тесты по профилактике ошибок в употреблении наречий» 3-й этап урока – Роль наречия в текстах разных стилей. 1 группа «Роль наречия в художественном стиле речи – прозаический текст»; 2 группа «Роль наречия в художественном стиле речи – поэтический текст»; 3 группа «Роль наречия в книжных стилях – деловой и научный стили речи»
1-й этап урокаРоль наречия в пословицах и поговорках
Без соли невкусно, а без хлеба несытно • Наречия-синонимы: невкусно-несытно
Жить грустно, а умирать тошно • Наречия-синонимы: грустно – тошно
В гостях хорошо, а дома лучше. • Наречия-синонимы: хорошо - лучше
Загадка №1 Я умею чисто мыться Не водой, а язычком. Мяу! Как мне часто снится Блюдце с теплым молочком.
Загадка №2От Скоро ест, мелко жует. Сама не глотает, другим не дает.
Загадка №3 Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил.
Наречия - антонимы в пословицах и поговорках • Сначалазапряги, а потом и понукай • Дальше положишь — ближе возьмёшь. • Близко, да склизко; далеко, далегко • Бойся коровы спереди, а лошади – сзади. • В долг брать легко, да отдавать тяжело.
Выборочный диктант • В гостях хорошо, а дома… . • … едешь - … будешь. • Слушай …, а говори … . • … положишь – … возьмёшь. • … земли не упадёшь. • … головы не прыгнешь. • Друга … потерять, чем найти.
Ключ к Выборочному диктанту • В гостях хорошо, а дома лучше. • Тише едешь - дальше будешь. • Слушай больше, а говори меньше. • Подальше положишь – поближе возьмёшь. • Дальше земли не упадёшь. • Выше головы не прыгнешь. • Друга легче потерять, чем найти.
Какие бывают ошибки в употреблении наречий орфоэпические лексические Классификация ошибок: морфологические орфографические
Издавна,Исподволь,Исстари, Издали, Иначе иинАче, зАгодя, зАтемно, нАискось, дОчиста,, дОнизу, дОсуха, тОтчас,вОвремя, донЕльзя, завИдно, задОлго, надОлго (ненадОлго), сторИцею, дотемнА, исконИ, испокОн,поедОм, поутрУ, мастерскИ , неподалЁку, одновремЕнноиодноврЕменно. Орфоэпические ошибки в наречии зАсветло,
Морфологические ошибки в наречии Сравнительная Превосходная Более красиво наиболее красиво Менее красиво наименее красиво Красивее красивее всех Наблюдаются ошибки в образовании степеней сравнения наречий Нельзя: более красивее Запомните: один способ исключает другой
Лексические ошибки в наречии • Употребление лишних слов • сочетание двух синонимичных слов: В комнате было темно и мрачно • Нарушение лексической сочетаемости слов • смысловая несовместимость: ужасно красиво • соединение слов из разных стилей: тщетно артачиться
Ошибки в употреблении наречий в пословицах и поговорках 1.Береги платье сначала, а честь смолоду. 2.Больше грязи, ширше морда. 3.Яблоко от яблони близкопадает. 4.Во всяком мудреце предовольно простоты. 5.Кто спозаранкувстаёт, тому Бог подаёт. 6.Сядем рядком, да потолкуем мирком.
2-й этап урока Роль наречия во фразеологизмах и крылатых выражениях
Роль наречия в крылатых выражениях и фразеологизмах из Библии • Сегодня мне – завтра тебе (всякому своя очередь); • Ничтоже сумняшеся (нимало не задумываясь); • Вкушая вкусих мало мёду и се аз умираю (мало видел хорошего в жизни); • Сегодня – царь, завтра – ничто (все относительно и преходяще); • Род проходит, и род приходит, а земля пребывает вовеки (о существовании вечных ценностей); • Легче верблюду пройти сквозь игольные уши (нежели богатому войти в царствие небесное) (о чем-л. трудно выполнимом); • Труднопротиву рожна прати (трудно бороться с сильными, с судьбой); • Если угодно (будет) Богу (формула осторожности, выражения покорности перед силой обстоятельств );
Замените фразеологизм наречием • Пальчики оближешь - вкусно • Без году неделя – недавно • Битый час – долго • Днем с огнем – трудно • Кот наплакал – мало • Откуда ни возьмись – внезапно • Чуть свет – рано • Как снег на голову – неожиданно • Положа руку на сердце- честно • Очертя голову – безрассудно • Куры не клюют – много
НАРЕЧИЯ В КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЯХ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ И.А.Крылов: • У сильного всегда бессильный виноват. • А ларчик просто открывался. • Да только воз и ныне там. • Быть сильным хорошо, быть умным лучше вдвое. • У сильного всегда бессильный виноват. • Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. • Ты сер, а я, приятель, сед, и волчью вашу я давно натуру знаю. • Пой лучше хорошо щегленком, чем дурно соловьем. Н.В. Гоголь: • Есть еще порох в пороховницах. А.С.Грибоедов: • Ей сна нет от французских книг, А мне от русских больно спится. • Минуй нас пуще всех печалей И барский гнев, и барская любовь. • Блажен, кто верует, — тепло ему на свете! • Служить бы рад, прислуживаться тошно. • Похвальный лист тебе: ведёшь себя исправно. А.С.Пушкин: • Москва... Как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нем отозвалось! • Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь... • Ах, обмануть меня не трудно!.. Я сам обманываться рад!
шиворот - навыворот Узнай фразеологизм
Узнай фразеологизм лить как из ведра
как курица лапой Узнай фразеологизм
Игра «Редактор» • Шел медленно пес Барбос • И вот что говорил невнятно: • « Мы жили с котом дружно, • Но внезапно он закон нарушил. • Теперь уйду я далеко, • Никогда не передам привета». • Вы дружбу дорого цените, • Необдуманно лишних слов не говорите. (Е.А.Полежаева) Для справок: душа в душу, на край света, черепа-шьимшагом, с бухты-барахты, во веки вечные, себе под нос, как снег на голову, на вес золота.
КЛЮЧ К ИгрЕ«Редактор» • Шел черепашьим шагом пес Барбос • И вот что говорил себе под нос: • « Мы жили с котом душа в душу, • Но с бухты-барахтыон закон нарушил. • Теперь уйду я на край света, • Во веки вечныене передам привета». • Вы дружбу на вес золотацените, • Как снег на головулишних слов не говорите. Е. А. Полежаева
Тест по употреблению наречий • 1. Найдите ошибку: • 1) красИвее; • 2) более выше; • 3) выше всех. • 2. Укажите синоним к наречию фальшиво: • 1) нелепо; • 2) неискренне; • 3) необдуманно. • 3. Укажите антоним к наречию аккуратно: • 1) небрежно; • 2) опрятно; • 3) красиво. • 4. В каком предложении наречие употреблено в переносном значении: • 1) Нужно копать глубоко. • 2) Он глубоко изучил этот вопрос. • 3) Аквалангист погрузился глубоко. • 5. Укажите средство речевой выразительности, используемое • в пословице: Обещай медленно, выполняй быстро. • 1) олицетворение; • 2) противопоставление (антитеза); • 3) сравнение.
Ключ к тесту • 1. Найдите ошибку: • 2) более выше; • 2. Укажите синоним к наречию фальшиво: • 2) неискренне; • 3. Укажите антоним к наречию аккуратно: • 1) небрежно; • 4. В каком предложении наречие употреблено в переносном значении: • 2) Он глубоко изучил этот вопрос. • 5. Укажите средство речевой выразительности, используемое в пословице: Обещай медленно, выполняй быстро. • 2) противопоставление (антитеза);
Найди ошибку! • 1. Обратно проливной дождь пошёл. • 2. Мальчик навзничь упал на землю и ткнулся лицом в ладони. • 3. Реки в Сибири ужасно глубокие. • 4. Вперед надо подумать, а потом отвечать. • 5. Отряд двинулся в путь, спереди шел Володя. • 6. Иван, держитесь более свободнее.
3-й этап урока Роль наречия в текстах разных стилей
. Текст делового стиля Домашняя лаборатория. Делаем лизуна из клея и воды в домашних условиях. Для этого проводим следующие мероприятия. Во-первых, покупаем в магазине клей ПВА. Во-вторых, берем обычную воду комнатной температуры. Еще берем буру - или, известный немногим, тетраборат натрия. Делаем лизуна ярче, для этого берем зеленку или любой другой пищевой краситель, например, гуашь.И, наконец, выбираем емкость для перемешивания (стакан) и палочку. Далее проделываем следующее. Берем 1/4 стакана чистой воды (можно обойтись и без нее), затемстолько же клея. После этого сразу добавляем выбранный краситель. Потом, помешивая клеевую однородную массу, постепенно малыми дозами вливаем туда раствор буры, где-то половину стакана.Итак! Лизун готов! Технология изготовления лизуна в домашних условиях освоена.
Научный стиль Жизненный цикл бабочек состоит из стадий. Переход от одной стадии к другой, или превращение, называется метаморфозом. Превращение у бабочек полное (полный метаморфоз),так как личинка полностью отличается от взрослой особи, что присуще большинству насекомых. Сначала взрослый особь откладывает яйцо. Затем из яйца выходит личинка и сразу же выполняет свою самую важную задачу- есть, есть, расти. После завершающей стадии развития гусеницы, бабочка переходит в стадию куколки. Стадия куколки иногда длится несколько дней, а бывает — три года, в зависимости от вида бабочки и внешних условий: температуры и влажности. После из куколки выходит взрослый особь, или имаго.
Роль наречия в художественном тексте Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» «Степь чем дальше, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то пространство... до самого Черного моря было зеленою, девственною пустынею... Ничего в природе не могло быть лучше; вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов... занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще... Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха. Вот она пропала в вышине, только мелькнет одною черною точкою; вот она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем. Черт вас возьми, степи, как вы хороши!..»
Песня Красной Шапочки Если долго, долго, долго,Если долго по дорожке,Если долго по тропинкеТопать, ехать и бежать,То, пожалуй, то, конечно,То, наверно, верно, верно,То, возможно, можно, можно,Можно в Африку прийти!
Роль наречия в поэтических текстах Деревья жалобно шумели, Когда настали холода; Лишь ель молчала равнодушно И зеленела, как всегда. (А.Плещеев) Солнце раз ещё взглянуло Исподлобья на поля, И в сияньи потонула Вся смятенная земля. (Ф.Тютчев)
РОЛЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ 1. Придают точность высказыванию; 2. Уточняют действие, указывая на время, место, причину; 3. Выступают средствами выразительности - олицетворение, антитеза; 4. Служат средством связи предложений в тексте; 5. Создают художественный образ; 6. Передают свое отношение к описываемому предмету; 7. Делают текст выразительным.