Проектная работа По предмету Английский Язык

1. Проектная работа По предмету Английский Язык Тема: «Getting Ready For The RNE: across the curriculum and selfeducation?» «Готовимся к ГИА по английскому языку: межпредметные связи и самообразование» Автор: Завалишин Михаил Александрович 8 Класс «А» ГБОУ СОШ №420 Руководитель Бородаева И.И. 2013

2. Актуальность

3. В новом учебном году мы переходим не только в 9 класс, но и в новый статус выпускника основной средней школы. Впервые нам предстоит сдавать государственные экзамены, в том числе и по английскому языку. Новый формат итоговой аттестации предполагает устную и письменную части экзамена. Устная часть экзамена включает задания по говорению. Задание С2 проверяет умение строить монологические высказывания на заданную тему. Задание С3 проверяет умение вести диалог-расспрос в предлагаемой коммуникативной ситуации. Темы, определенные для беседы, разнообразны, но все они очень интересны для подростков и важны для формирования их мировоззрения. Итак, мы развиваем социокультурную компетенцию и совершенствуем сформированные на уроках иностранного языка, МХК, музыки и других предметах знания и умения. Тем не менее самым главным является стремление к саморазвитию, самосовершенствованию и постоянной потребности получать новые знания, узнавать что-то интересное.

4. Уже в 8 классе для изучения предложены темы: • Всемирно известные достопримечательности. • Важность изучения иностранных языков в современном мире. • Здоровый образ жизни и спорт. • Проблемы экологии. • Искусство и литература стран изучаемого языка Тем не менее, особенно увлекательными показались темы о досуге подростков, их увлечениях в англоязычных странах и России, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру и науку, музыка и музыкальные стили, популярные среди молодежи. Именно они и легли в основу моего исследования.

5. Цель

6. Готовимся к диалогу и монологическому высказыванию по теме «музыка и музыкальные стили, популярные среди молодежи».

7. Гипотеза

8. Мы предположили: успешная сдача экзамена возможна в том случае, если при хорошем знании иностранного языка ты используешь знания, полученные на разных уроках, а, кроме того, стремишься постоянно расширять свой кругозор

9. 2013? Джузеппе ФортуниноФранческо Верди  (10 октября 1813, Ронколе, Италия —  27 января 1901, Милан) Вильгельм Рихард Вагнер  (22 мая 1813, Лейпциг —  13 февраля 1883,Венеция)

10. Нравится ли этот жанр современной молодежи? Можно ли его полюбить? Чем интересна опера? ?

11. Кто и что способствует развитию интереса к той или иной музыке? • ♪«Любовь к прекрасному зависит от воспитания, среды общения и общего развития». • ♪«Слушаем только мелодичные композиции». • ♪«Не представляю, чтобы мой ребенок стал бы слушать хард-рок или что-то бешеное». • ♪«У меня сынок в последнее время слушает песни, в которых есть скрытый смысл, одна такая о том, как прощаешься с жизнью. Когда его спросила о чем эта песня, то оказалось. что он даже не понимает этот смысл, я ему объяснила, больше он ее не слушает. Делаю вывод - подростков привлекают типичные РЭП- песни, так как их слушают все, совсем не понимая смыла. Теперь очень часто мы с ним рассуждаем о смысле песен и смотрю - он все меньше слушает такие, где призывают употреблять наркотики или покончить с собой».

12. ♪«Я сама, помню, в школе только рэп слушала. Сейчас как-то не тянет. Мои дети маленькие ещё, но любят классику. Надеюсь, эта любовь сохранится». • ♪«Мой ребенок слушает только то, что я ему рекомендую. В 7 лет он пока сам не готов выбирать музыку». • В ООП НООнашей школы говорится о том, что «безусловный авторитет взрослого постепенно утрачивается и к концу младшего школьного возраста начинает складываться новый тип отношений с окружающими людьми, все большее значение для ребенка начинают приобретать сверстники, возрастает роль детского сообщества». • Вот она – разгадка. Маленькие дети слушают музыку, которую выбирают для них родители. По мере взросления они начинают прислушиваться к мнению окружающих. Это подтвердили результаты анкетирования

13. 4 3 ♪Кто и что способствует формированию музыкального вкуса? 2 1 При этом музыкальные пристрастия выглядят следующим образом

14. ♪Музыкальные пристрастия

15. ♪Должен ли современный молодой человек понимать, принимать различные музыкальные жанры? ???

16. ♪Вы слушали оперу? ♪Вы посещали музыкальные театры?

17. ♪Если Вас пригласит Ваш молодой человек (Ваша девушка), пойдете ли Вы в таком случае? ♪Если Вас пригласят в оперный театр, Вы пойдете? Легко ли воспринимать оперное пение, если всегда слушал эстрадное?

18. В чем разница между эстрадными певцами и оперными? Диапазон оперного певца должен быть не менее двух октав, причем, в этих двух октавах все ноты должны звучать ровно и наполнено, ни крик, ни шепот не допускаются. Как известно, оперные голоса вибрируют, а эстрадники поют чистым голосом. Это то, что названо "белым звуком" эстрадного голоса. В классической музыке оперные музыканты пользуются исключительно своими голосовыми данными, а в эстраде очень многое можно просто "затушевать". Эстрадники поют горлом, а в опере поют грудью. Эстрадные певцы не ищут тембр, вибрацию и яркость. Они просто поют. Большинство из тех, кто отвечал на вопросы анкеты, слушают рок.  К слову, рокеры, которые реально умеют петь, отчасти поют на академической позиции. Считается, что именно это обеспечивает большой интерес к року.

19. ♪Если Вас пригласит Ваш молодой человек (Ваша девушка), пойдете ли Вы в таком случае? ♪Если Вас пригласят в оперный театр, Вы пойдете? Познакомимся с жанром поближе

20. Опера появилась в Италии, в мистериях, то есть духовных представлениях, в которых эпизодически вводимая музыка стояла на низкой ступени. В середине XVI века большой популярностью пользовались пасторали или пастушеские игры, в которых музыка ограничивалась хорами. В конце XVI века попытки ввести в такие сочинения одноголосное пение вывели оперу на тот путь, на котором её развитие быстро пошло вперед. Авторы этих попыток называли свои музыкально-драматические произведения dramainmusica или dramapermusica; название «опера» стало применяться к ним в первой половине XVII века. История жанра

21. Человечество не может жить без легенд -  а легенда называет первой в мире оперой "Дафну" Дж.Пери. К сожалению, она не сохранилась, зато сохранилась ВТОРАЯ в мире опера, принадлежащая перу того же композитора. Волею судеб именно ОНА стала "первой оперой" - первой дошедшей до нас.Это "Эвридика" Джакопо Пери . Впервые она была исполнена в палаццо Питти во Флоренции 06 октября 1600 года. «Эвридика» создавалась для бракосочетания французского короля Генриха IV и флорентийки Марии, дочери великого герцога Тосканского Франциска I Медичи. Либретто на сюжет мифа об Орфее и его супруге, лесной нимфе, погибшей от укуса змеи, написал известный поэт эпохи ОттавиоРинуччини. Присутствовали знатные персоны, папский легат, дипломаты… только жениха не было. Добившись в конце 1599 года от Папы Римского разрешения на развод с первой бесплодной женой, Маргаритой Валуа (известной как «королева Марго»), Генрих до Флоренции в срок не добрался, и брак был заключен «по доверенности». Настоящую свадьбу сыграли 16 декабря в Лионе. Уже через год Мария родила мальчика, будущего Людовика XIII. Джакопо Пери

22. в Германии — Генрих Шютц («Дафна», 1627), во Франции — Камбер («Lapastorale», 1647), в Англии — Пёрселл; в Испании первые оперы появились в начале XVIII столетия; в России ФранческоАрайя, композитор и придворный капельмейстер времен Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны (родился в Неаполе в 1700г.) первым написал оперу («Кефал и Прокрида») на самостоятельный русский текст (1755). Первая русская опера, написанная в русских нравах — «Танюша, или Счастливая встреча», музыка Федора Григорьевича Волкова (1756). Пионерами оперы были:

23. Опера (итал. opera, букв. — труд, дело, сочинение) - род музыкально-драматического произведения. Опера основана на синтезе слова, сценического действия и музыки.  Современная опера

24. ♪большая опера  • ♪полукомическая опера • ♪комическая опера • ♪романтическая опера • ♪балладная опера • ♪semi-опера, полу-опера (форма английской барочной оперы. Слово "барокко" прибыло из португальского слова barroco, означая "деформированный жемчуг", поразительно подходящая характеристика архитектуры этого периода; позже имя стало прикладным также к его музыке) • ♪опера-балет • ♪от комической оперы появилась оперетта • ♪оперы для детского исполнения Разновидности оперы

25. ♪В состав оперного коллектива входят: солисты, хор, оркестр, военный оркестр, орган. ♪Оперное произведение делится на акты, картины, сцены, номера. Перед актами бывает пролог, в конце оперы — эпилог. ♪Оперу предваряет оркестровая пьеса – увертюра. ♪Части оперного произведения —речитативы, ариозо, песни, арии, каватины, дуэты, трио, квартеты, ансамбли и т. д. Элементы оперы

26. Ариявсегда наиболее полно и разносторонне характеризует героя, рисует его музыкальный портрет. Ариозо, как и ария, сольный музыкальный номер в опере. Оно обычно меньше арии. Если ария бывает обобщением, размышлением, то ариозо скорее непосредственный отклик на какое-нибудь только что происшедшее событие. В первой половине XIX века выходную арию, то есть первую арию по ходу действия, ту, с которой герой или героиня выходили на сцену, называли каватиной. Позднее каватинами стали называть арии с более свободным и масштабным построением. Отличалась от арии большей простотой, песенностью мелодии. Ариетта- маленькая ария. Она напоминает скорее ариозо, но отличается от него более простой, похожей на песенную, мелодией. Части оперы

27. Различные функции в опере имеет речитатив (латинское слово recitare - читать вслух, громко произносить) — музыкально-интонационное и ритмическое воспроизведение человеческой речи. Нередко он связывает (сюжетно и в музыкальном отношении) отдельные законченные номера; часто является действенным фактором музыкальной драматургии. Это пение, но очень похожее на декламацию. Он - основной "инструмент" развития действия. Оперы без речитатива не существует. Композиторы четко определили и разграничили назначение основных оперных форм - арии и речитатива: ария концентрировалась на выражении какого-то определенного чувства, выражая отношение действующих лиц к происходящему, речитатив же развивал действие в диалоге или повествовании о каком-либо событии. Части оперы

28. Речитатив и ария Жермона из «Травиаты». Сейчас в театрах оперу практически всегда исполняют на языке оригинала с супратитрами. Это характерно для театров во всех странах. В московском театре арию Жермона вы услышите на итальянском языке: Di Provenza il mar, il suol - chi dal cor ti cancello? Сhi dal cor ti cancello? - Di Provenza il mar, il suol. E che pace colа sol - su te splendere ancor puo’. Dio mi guido’! Dio mi guido’!  Речитатив 1953 г. баритон

29. ♪Бас ♪Баритон ♪Тенор ♪Контратенор ♪Контральто ♪Меццо-сопрано ♪Сопрано Классификация певцов по типу голоса Мужские голоса Женские голоса

30. ♪Бас (от итал. basso — «низкий») — наиболее низкий мужской певческий голос. Отличается большой глубиной и полнотой звучания. Диапазон баса — от фа большой октавы до фа первой октавы. Бас

31. ♪высокий бас (бас-кантанто, иногда называемый бас-баритон) • ♪центральный бас • ♪низкий бас-профундо • ♪басы-октависты • ♪комический бас (бас-буффо) • ♪характерный бас По высоте Разновидности баса По характеру

32. ♪Баритон (итал. baritono, от др.-греч. βαρύτονος — низкозвучащий) — мужской певческий голос, по высоте средний между басом и тенором. Рабочий диапазон: ля большой октавы — ля первой октавы. Различают лирический баритон — более мягкий и подвижный, близкий к драматическому тенору, и драматический баритон — более мужественный и сильный, близкий к басу. Когда кастраты потеряли своё первенствующее значение в опере, композиторы, как, например, Моцарт (в Дон Жуане), стали поручать баритонам самые ответственные партии. Баритон

33. ♪тенор-баритон • ♪лирический баритон • ♪лирико-драматический баритон • ♪драматический баритон • ♪бас-баритон Разновидности баритона

34. Тенор — это самый высокий тип мужского голоса. Его диапазон в сольных партиях от малой до второй октавы, а в хоровых партиях до соль 1, ля 1. Особую красоту тенорового голоса представляет верхний регистр, его высокое «знаменитое» теноровое си-бемоль, до 2. Это так называемые «королевские» ноты, за которые в Италии и в других странах мира певцу платят большие гонорары. Тенор без верхов или со слабыми верхами не может быть солистом — в лучшем случае он годен для хора. Тенор

35. ♪Лирический тенор  ♪Лирико-драматический тенор  ♪Драматический тенор  ♪Характерный тенор  Тенор

36. обладающий большей силой звука, чем драматический и необходимый для исполнения героических партий в операх Вагнера. Отличается от героического колоссальной выносливостью, способностью выдерживать постоянное героическое звучание голоса на протяжении всей оперы, а у Вагнера это может занимать несколько часов непрерывного пения. Вагнеровский тенор Россиниевский (моцартовский) тенор требуется высокая подвижность голоса и беспредельный диапазон для исполнения легких партий Россини и Моцарта. Очень редкий голос. Хуан Диего Флорес

37. самый высокий из мужских оперных голосов, диапазон от «до » малой октавы до «си» второй. До недавнего времени встречался сравнительно редко, сейчас получает всё большее распространение. • Искусство пения контратенором возродил в середине XX века Альфред Деллер (Англия). Первым русским контратенором считается Евгений Аргышев (1933—1992). • Как правило, контратеноры исполняют партии героев-мужчин, изначально написанные для кастратов в эпоху барокко (например, Юлий Цезарь и Ринальдо в одноимённых операх Генделя) или несколько позже (ранний Моцарт и даже Россини), мужские партии, написанные для женских голосов, а также фольклор, в частности английский. Композиторы XX века, в частности, Бриттен, стали писать партии специально для контратеноров.. Контратенор

38. ♪Бас ♪Баритон ♪Тенор ♪Контратенор ♪Контральто ♪Меццо-сопрано ♪Сопрано Классификация певцов по типу голоса Мужские голоса Женские голоса

39. Контральто (итал. contralto) — самый низкий женский певческий голос глубокого грудного бархатистого тембра. Рабочий диапазон: фа малой октавы — фа второй октавы. Контральто

40. Меццо-сопрано (итал. mezzo-soprano от mezzo — половина, середина и soprano — верхний) — женский певческий голос с рабочим диапазоном от ля малой октавы до ля второй октавы. • Разновидности: • ♪драматическое меццо-сопрано • ♪лирическое меццо-сопрано • ♪колоратурное меццо-сопрано Меццо-сопрано

41. Сопрано (итал. soprano от sopra — над, сверх) — высокий женский певческий голос. Рабочий диапазон: до первой октавы — фа —ля третьей октавы. Сопрано

42. Разновидности сопрано (в русской классификации)

43. Где учатся оперные певцы? Образование оперные певцы и музыканты получают в учебных заведениях. Чаще всего это консерватории, которые готовят музыкантов-исполнителей, композиторов и музыковедов. Слово «консерватория» от латинского слова conservare –охранять, сохранять; первые консерватории были сиротскими домами, в которых способные к тому дети получали музыкальное образование. Многочисленным храмам Италии требовалось множество певчих для церковных хоров. Первая консерватория основана в 1537 в Неаполе. В Российской империи первая консерватория открылась в 1787 в городе Кременчуге (Украина). Санкт-Петербургская консерватория была открыта в 1862 году, Московская – в 1866.

44. Где учатся оперные певцы? • Кажется, что сейчас, в эпоху индустриализации и популярности управленческих специальностей, консерватория как учебное заведение не будет пользоваться популярностью. Однако это не так. Конкурс в высшие музыкальные учебные заведения огромный. ♪Во-первых, если у человека есть музыкальный талант, то он понимает свое предназначение. ♪Во-вторых, на выпускников консерваторий есть постоянный спрос работодателей, так как в мире огромное количество театров, более шестисот из них оперные.

45. Первый оперный театрСан-Кассиано для публичных представлений был открыт в 1637 году в Венеции Делался акцент на сольном вокальном начале для демонстрации феноменальных голосовых данных певцов-солистов (большей частью - кастратов). Голоса кастратов так же подразделяли на сопрано, меццо и контральто, но это не женские голоса.Тенора и басы, если и присутствовали, то озвучивали второстепенных либо отрицательных персонажей. А часто они отсутствовали вообще.

46. ??? ♪когда были открыты другие оперные театры, ♪какой у них репертуар в текущем сезоне , ♪какие оперы чаще всего ставят в оперных театрах мира. Ответы на эти вопросы я искал на сайтах оперных театров. В мире их более шестисот, я выбрал пятьдесят из них. В их репертуаре представлено 205 опер.

47. Германия, Гамбург, Гамбургский оперный театр, 1678 год Англия, Лондон, Королевский театр «Ковент-Гарден», 1732

48. Италия, Неаполь, «Сан-Карло», 1737 Италия, Турин, Театр Реджио, 1740

49. Германия, Берлин, Берлинская (немецкая) государственная опера, 1742 Россия, Москва, Большой театр, 1776

50. Италия, Милан, «Ла Скала», 1778 Швеция, Стокгольм, Королевская опера, 1782