120 likes | 224 Views
Sosiaality ö opiskeluterveydess ä. Opiskelukuraattorin työ Kopparitoiminta. Opiskelukuraattorina opiskeluterveydess ä. Opiskeluterveyden sosiaalityötä tehdään opiskeluterveyden vastaanotolla tuki- ja ohjauskeskusteluin
E N D
Sosiaalityö opiskeluterveydessä Opiskelukuraattorin työ Kopparitoiminta
Opiskelukuraattorina opiskeluterveydessä Opiskeluterveyden sosiaalityötä tehdään opiskeluterveyden vastaanotolla tuki- ja ohjauskeskusteluin oppilaitosvastaanotoilla opiskelijan työskentely ympäristössä tukikeskusteluin, ryhmäohjaus- ja ryhmäytymistuntien muodossa Opiskelijahuoltotyöryhmissä, moniammatillisissa työryhmissä (oppipajan oppilas/opiskelijahuoltotyöryhmä, aluetyöryhmä)
Opiskelukuraattorina opiskeluterveydessä Työskentelyä tiimissä Opiskeluterveydessä toimii psykososiaalinen tiimi, johon kuuluu psykiatrian sairaanhoitaja, psykologi ja sosiaalityöntekijä Psykososiaalisen tiimin tarkoitus on käsitellä ja ohjata asiakkaat jollekin tiimin jäsenelle, tiimissä käydään läpi myös asiakastilanteita/tapauksia Psykososiaaliseen tiimiin asiakkaat ohjautuvat pääasiallisesti lääkäreiden ja oppilaitosten terveydenhoitajien kautta
Opiskelukuraattorina opiskeluterveydessä Opiskelijoiden ohjaustarpeet opiskelukuraattorin vastaanotolla elämänhallinnalliset pulmat esim. raha- ja asuntoasiat, päihdeohjaus opiskeluun liittyvät pulmat; motivoitumattomuus opiskeluun, oppimisvaikeudet, koulutusalan tai koulutusmuodon valinta, opiskelustressi jaksamiseen liittyvät pulmat; univaikeudet, jännittäminen, stressi, mielenterveysongelmat Ihmissuhteisiin liittyvät pulmat; perheen sisäiset suhteet, ystävyyssuhteet, seurustelu neuropsykiatrinen valmennus esim. adhd/asberger nuoret opiskelijat
Kopparitoiminta Kopparitoiminta Kopparitoiminta on pysyvä osa opiskelukuraattorin tehtäväkenttää Kopparitoiminnan tarkoituksen on löytää erityisen tuen tarvitsevia nuoria, joilla ei ole koulutuspaikkaa tai opinnot eivät etene nykyisessä oppilaitoksessa Kopparitoiminta tarvitsee avukseen tiiviin yhteistyön eri nuorten kanssa työskentelevien toimijoiden kanssa esim. perusopetuksen ja toisen asteen henkilökunta (opinto-ohjaajat)
Kopparitoiminta Opiskelijoiden ohjaustarpeet kopparin vastaanotolla Erityisesti 15 – 17-vuotiaat nuoret, jotka ovat koulutus- ja työvoimapalveluiden ulkopuolella, myös alle 20-vuotiaat opiskelunsa keskeyttäneet/eronneet nuoret, joilla ei ole jatkosuunnitelmia Perusopetuksessa olevat nuoret, joiden koulunkäynti ei suju nykyisessä koulussa Ilman koulutuspaikkaa jääneet nuoret Nuoret, jotka ovat eronneet toisen asteen koulutuspaikasta ilman jatkosuunnitelmaa Nuoret, joilla on useita opintojen tms. keskeytymisiä
Kopparitoiminta Syyt nuoren tilanteeseen ovat moninaiset; Motivaatio ongelmat, sopimaton koulutusala, näköalattomuus Oppimisvaikeudet Tarkkaavaisuus- ja keskittymisvaikeudet Epävakaa elämäntilanne Mielenterveysongelmat Elämänhallinnalliset pulmat Jne. Kopparinuoren tilanne kartoitetaan alkuhaastattelulla ja tarpeen mukaan neuvottelussa on mukana yhteistyökumppaneita
Kopparitoiminta käytännössä Keskeisenä tehtävänä ovat tiedon keskitetty kokoaminen ja yhdyshenkilönä toimiminen. Toiminnan tarkoituksena on luoda yhteyksiä, kerätä, koota ja välittää tietoa, toimia siltana eri toimijoiden ja nuoren välillä tavoitteena saattaa nuori tarkoituksenmukaisen/sopivan palvelun piiriin ja estää syrjäytymistä Alle 18-vuotiaan kohdalla huoltaja kutsutaan ensimmäiseen tapaamiseen, tehdään tarvittaessa myös kotikäynti tai ensitapaaminen esim. oppilaitoksessa, psykiatrian poliklinikalla Ratkaisukeskeinen työote ja nuoren yksilöllisen elämäntilanteen huomioiminen
Kopparitoiminta yhteistyö ammatillisen verkoston kanssa on ensiarvoisen tärkeää: oppilaitosten oppilashuoltotyöryhmät oppilaitosten henkilöstö; erityisopettajat, opinto-ohjaajat, kuraattori jne. sosiaalitoimi esim. lastensuojeluyksikkö terveystoimi esim. terveydenhoitaja, A-klinikka nuorisotoimi erikoissairaanhoito esim. nuorisopsykiatrian poliklinikka työ- ja elinkeinotoimisto työvoimanpalvelukeskus kolmas sektori esim. Laptuote-säätiö
Kopparitoiminta yhteistyö nuoren ja nuoren vanhempien osallisuus kopparitoiminnassa on merkityksellistä alle 18-vuotias nuori kutsutaan yhdessä huoltajansa kanssa ensimmäiseen tapaamiskertaan tarpeen mukaan tehdään kotikäynti, jos nuori/perhe ei voi/halua tulla vastaanotolle jos nuori/perhe ei sitoudu toimintaan ja annettuihin aikoihin, voidaan tehdä lastensuojelunselvityspyyntö yhteistyö nuoren kanssa voi kestoltaan olla kertaluonteista tai asiakassuhdetta voidaan ylläpitää kaksikin vuotta
Kopparitoiminta Ohjaustahot Laptuotteen oppipaja; pajassa voi korottaa tai täydentää perusopetuksen päättötodistusta ja/tai suorittaa toisen asteen opintoja 8 nuoren pienryhmässä samalla hioen ryhmätyö- ja elämänhallinnallisia taitoja ja osallistua työpajoille Laptuotteen VÄYLÄ-työpajakoulu; tuettu oppisopimus, työharjoittelu työ- ja elinkeinotoimisto; työmarkkinatukiharjoittelu
Kopparitoiminta Ohjaustahot… lähete työvoimanpalvelukeskukseen ja sitä kautta esim. koulutuskokeiluun, pienryhmätoimintaan haku toisen asteen oppilaitoksiin, kansalaisopistoihin jne. ajanvaraus SIHTIin; nuorisopsykiatrian nuorisovastaanotto ja selvittelypaikka 13 – 22-vuotiaille lappeenrantalaisille nuorille ajanvaraus aikuissosiaalityön sosiaalityöntekijälle ajanvaraus velkaneuvontaan Ohjaus etsivätyöhön, tukihenkilötoimintaan jne.