아주대학교 기초교육대학

1. ACE사업 정책연구제안 (수준별 기초과학 교육과정 개발을 위한 정책연구]- 정책연구-각 교과목 교재개발- 튜터선발 및 교육(운영포함) 학부교육 선진화 선도대학 지원사업 - 2011-2 자연과학대학세미나 -(2011. 9.6) 아주대학교 기초교육대학

2. 0. ACE사업 추진체계

3. ACE사업 추진체계 사업총괄 부서 : 대학교육혁신원 ❑ 그간 제 기능을 수행하지 못했던 대학교육혁신원의 위상을 강화하여 ACE사업 총괄업무를 담당하게 함 ❑ 대학교육혁신원장은 교무처장이 수행, 실무 총괄을 위해 교무부처장직을 신설하여 각 분과사업을 분과위원장과 함께 통합적으로 관리하고 사업 예산을 배정하며 매년 연차보고서를 작성하는 일을 하도록 함 ❑ 현재 1차년도 사업 초기 단계에서 교무부처장이 세 분과의 위원장을 맡 고있으나, 조만간 추진체계 책임부서장이 각 분과위원장을 맡는 것을 원칙으로 함. 따라서 향후 교양교육선진화 분과위원장은 기초교육대학장이 맡고, 비교 과교육선진화 분과위원장은 학생처장이 맡는 것을 검토함

4. ACE사업 추진체계 사업총괄 부서 : 대학교육혁신원<학부교육선진회추진위윈회> 1 2 3 4 교육지원 및 평가 [대학교육혁신원] 전공교육/학사제도 총괄 [교무처] 비교과교육 총괄 [대학교육혁신원] 교양교육 총괄 [기초교육대학] • <교육지원.질관리 • 선진화 분과위원회> • •교수-학습관리 • •교육의 질 관리 • •교육개혁 방안연구 • [융복합교육센터] • [산학연교육센터] • <교양교육선진화 • 분과위원회> • •교양기초교육 운영 • •성과관리/정책연구 • [다산기초교육연구소] <비교과교육선진화 분과위원회> • 비교과교육운영 • 총괄 및 성과관리 [비교과교육센터] <전공교육.학사제도 선진화 분과위원회> •전공교육과정 운영 총괄 •전공 교육개혁 실행 -제도개선 •학사제도·학생지도 ACE사업 주요 정책 심의 / ACE사업 총체적 계획 수립 추진위원회 기능 ACE사업 실행방안 연구 및 실행계획 수립 분과위원회 기능

5. 학부교육선진화 사업 분과위원회(1/4) - 사업 목적, 성과 및 지표 달성을 위한 사업 실행 방향 결의, 사업 실행 방안 연구, 사업시행에 필요한 주요 정책 제안, 추진위원회 안건 상정, 기타

6. 학부교육선진화 사업 분과위원회(2/4)

7. 학부교육선진화 사업 분과위원회(3/4)

8. 학부교육선진화 사업 분과위원회(4/4)

9. 1. ACE사업 추진 현황(교양)

10. 교양교육 선진화 분과위원회 추진 현황 ❑다산기초교육연구소 설립 및 연구교수/연구원 채용 ❑ 의사소통 전담교원 확보: 글쓰기 교수 1인, 영어원어민 교수 1, 의사소통센터 대우교수 1인 ❑글쓰기 심화강의, Ajou Debate, 아주고전 프로그램 개발/시범 실시 ❑ 수준별 특화영어 교육프로그램과 제2외국어 프로그램 개발 ❑ 기초과학 영역별 교재 개발 ❑ AFL/AAFL (대단위 융복합 강좌) 개발 및 시범 실시 ACE사업 추진 현황[교양]

11. 교양교육 선진화 계획 PowerBSM 예시 여름 계절수업 겨을 계절수업 1학기 2학기 신 입 생 진 단 평 가 HP HP 수학1 Honor 수학2 Honor F 재 수 강 F 재 수 강 전 공 진 입 평 가 P P 전공 진입 수학1 수학2 입 학 수학1 /보충 (튜터) 수학2 /보충 (튜터) F LP 수학2 /보충 (튜터) 수학1 /보충 (튜터) 수학1 /보충 (튜터) F P HP: High Pass LP: Low Pass P : Pass F : Fail 전공진입 제 한 15

12. 정책연구 사업개요 수준별 기초과학 교육과정 개발을 위한 정책연구(교재개발, 튜터운영 포함) ❑사업방식 : 위탁(자연과학대학에 위탁) ❑사업기간 : 2011. 9 ~ 2012. 1(5월) ❑소요예산 : 총 50,000천원 (정책연구비 40,000천원+수준별 기초과학운영비 및 튜터 교육비 10,000천원) ❑사업자 선정 : 지정위탁 (기초교육대학장 위임-자연과학대학장 선정 의뢰) ❑담당부서 / 담당자 : 기초교육대학

13. 연구내용 및 범위 수준별 기초과학 교육과정 개발을 위한 정책연구(교재개발, 튜터운영 포함) • ❑연구내용 및 범위 : • 수준별 기초과학교육(PowerBSM/Basic Science & Mathematics) • - 수학, 물리, 화학, 생물 (1,2 과정 모두 포함) • - 신입생 평가를 통하여 파악된 수강생의 기초과학 수준에 맞추어 • 보충(튜터제)·일반·심화로 세분화된 기초과학 교육을 실시 • - 각 전공이 요구하는 전공진입평가를 위해 예비평가를 실시

14. 연구내용 및 범위 • 수준별 기초과학 교육과정 단계별 시행, 평가, 확산 • - 2차년도 25%, 3차년도 50%, 4차년도 100% 실시하며, 단계별로 • 평가와 개선을 하고, 4차년도에 확산모델 구축 • - 전공진입평가에서 교육성과 재확인 • 수준별 기초과학 교육 투입-과정-산출-성과 모델 수준별 기초과학 교육과정 개발을 위한 정책연구(교재개발, 튜터운영 포함)

15. 연구내용 및 범위 • 수준별 기초과학 운영을 위한 튜터 활용방안 (교육포함) 수준별 기초과학 교육과정 개발을 위한 정책연구(교재개발, 튜터운영 포함)

16. 정책연구 진행 시 특이사항 • 현행 기초과목 웹기반과제 문제 풀이 시스템(웹과제시스템) 운영 • 성과 및 현황과 연계 • 기초과목 배치고사 실시 후 수준별 반배정 운영 성과 및 현황과 • 연계 • 정책연구비 및 교재개발(40,000,000원) 외에 2012학년도 운영 목표에 따른 튜터 선발 및 교육(10,000,000원 배정) 프로그램 운영 고려 • 가급적 동계계절 수업시 시범운영 수준별 기초과학 교육과정 개발을 위한 정책연구(교재개발, 튜터운영 포함)

17. 2. 부탁의 말씀 및 질의사항

18. 부탁의 말씀 및 질의응답 • ACE 사업은 본교의 교육 시스템을 개혁하는 데에 • 큰 역할을 할 것임 • 매년 연차평가가 시행되고 연차평가에서 지표가 달성 • 되지 않으면 사업이 중단될 수도 있음 • 따라서 각 단과대학과 각 행정부처가 큰 관심을 갖고 • 전폭적인 지원을 해줄 것을 부탁드림 • 또한 각 세부사업에 참여하는 교수와 직원들의 열정과 • 헌신을 부탁드림

19. 감사합니다.