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海南省教育科研数字图书馆

海南省教育科研数字图书馆. 1. 海南省数图的 概述. 海南省数图的 资源及分布. CALIS&CASHL 资源介绍及 使用. NSTL 文献服务系统 使用指南. 3. 4. 5. 2. 1. 海南省数图的 使用指南. 海南省教育科研数字图书馆. 一、概述.

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海南省教育科研数字图书馆

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Presentation Transcript

  1. 海南省教育科研数字图书馆

  2. 1 海南省数图的概述 海南省数图的资源及分布 CALIS&CASHL资源介绍及使用 NSTL文献服务系统使用指南 3 4 5 2 1 海南省数图的使用指南 海南省教育科研数字图书馆

  3. 一、概述 • 海南省教育科研数字图书馆是一个以海南省高校文献中心为总馆，全省教育系统图书馆为分馆，整合全省教育系统内图书、相关数字文献资源为一体，通过联合检索平台（区域数图/E读）以及CALIS、NSTL、CASHL等系统，将区域内与区域外各类资源集成为一体，建立资源统一检索平台，通过文献传递的方式，实现资源的共知共享，服务于教学科研的区域性数字图书馆。 整合 联盟共享资源平台建设以整合为核心，实现数据整合、应用整合、内容整合 、流程整合等。

  4. 区域内资源总量 • 中外文图书416万种 • 中外文期刊9953万条 • 中外文论文668万篇 • 中外文专利1541万条 • 中文报纸2076万条 • 中外文标准54万条 • 涵盖了1949年新中国成立后国内出版图书 文献的95%，以及80%的国内各类论文期刊

  5. 中国高等教育文献保障系统（CALIS） • 中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System,简称CALIS），是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。目前CALIS拥有４个全国性文献信息中心 、7个地区性文献信息中心、 15个省级文献信息中心及 1000多家成员馆。 • 省教研数图作为CALIS省级中心，成为连通区域与全国的文献服务点。 • 提供书刊联合目录、中外文期刊全文、电子图书、中外文学位论文、电子教学参考书、高校特色库等资源。通过文献传递服务。

  6. 中国高校人文社会科学文献中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，简称CASHL） • 在教育部的统一领导下，本着“共建、共知、共享”的原则，为高校哲学社会科学教学和研究建设的文献保障服务体系，是全国性的唯一的人文社会科学文献收藏和服务中心”。 • CASHL于2004年3月15日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有11100多种国外人文社会科学领域的核心期刊和重要期刊，82万种外文图书以及1400万条的期刊目次库数据库，可提供文献检索和浏览、书刊馆际互借与原文传递、相关咨询服务等。任何一所高校，只要与CASHL签订协议，即可享受服务和相关补贴。0.3元/页。 • CASHL目前已拥有571多家成员单位，包括高校图书馆和其它人文社会科学研究机构。个人用户近4万多个。

  7. 国家科技图书文献中心（NSTL） • 国家科技图书文献中心（NSTL）是经国务院批示同意，科技部联合国家经贸委、农业部、卫生部、中国科学院，于2000年6月12日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构。 • 该中心收藏有中外文期刊、图书、会议文献、科技报告、学位论文等各种类型，以外文科技文献为亮点，是国内第一大外文科技文献收藏组织机构。NSTL可提供的资源包括：外文会议论文360万条、外文学位论文12万条、国外科技报告85万条、西文期刊12634种1147万条、日文期刊1101种71万条、俄文期刊378种30万条、七国两组织专利信息1538万余条、中国标准2万余条、国外标准12万条等共计5166多万条文献信息。 • 这些文献均可以通过文献传递方式获得全文。0.3元/页 • 海南大学于2010年9月开通服务。

  8. 区域内资源使用方法 登录： • http://210.37.32.18 • http://www.area.5read.com/ • 各成员图书馆主页的链接登录

  9. 数字图书馆平台主要功能为： • 统一认证 • 统一检索 • 浏览与下载 • 文献传递

  10. 获取文献权限与途径： IP控制访问权限：本馆资源可直接下载全文。 其它成员馆资源可查询题录/书目信息，通过 文献传递获取全文。

  11. 获取文献途径： • 馆藏纸本图书联合目录——读者借阅纸质书 • 本馆电子文献全文——读者直接阅读电子文献 • 非本馆资源的各类电子文献——通过文献传递发送给读者

  12. 检索： 提供联合检索平台（区域数图/E读），检索区域内及CALIS系统的所有资源

  13. 具体检索方法如下： • 选择资源类型，输入检索词，再选择检索字段，点击“搜索”， 进行区域资源的统一检索

  14. 得到检索结果，选择某图书，点击查看该图书的基本信息、纸质书目信息或是电子全文 • （以下检索结果均以在海南大学图书馆分馆IP范围内为例）

  15. 点击查看该图书的基本信息，选择获取全文的途径

  16. 选择文献传递方式来获取全文

  17. “期刊”、“学位论文”、“标准”等其他类型资源的检索方法和“图书”的检索方法相同，选择某篇检索到的期刊论文或标准，点击相关链接获取全文

  18. 本馆有全文链接的，可以直接点击链接，下载全文； • 若本馆未收录该论文，请选择“云图书馆传递全文”来获取全文

  19. 区域外的资源可以通过CALIS、NSTL、CASHL系统的文献传递服务平台来获取，读者根据需求选择相应的系统.

  20. 区域外资源及服务说明

  21. CALIS常用资源介绍 • CALIS学术搜索引擎（E读） 集成了高校所有资源，整合图书馆纸本馆藏、电子馆藏和相关网络资源，使读者在海量的图书馆资源中通过一站式检索，查找所需文献，并能获取全文。 E读的资源： 600多家图书馆的丰富馆藏 300多万种图书 3600多篇外文期刊论文 60万篇中文学位论文 25万篇外文学位论文 并将整合古籍、拓片等特色资源 在尊重知识产权的基础上，为高校师生提供全文学术资源

  22. IP识别访问权限

  23. 链接本馆馆藏 书目信息 提供试读章节

  24. E读外文期刊检索 所在的图书馆收藏情况

  25. CALIS常用资源介绍 • CCC外文期刊网（CALIS外文期刊网） ♦8万多种纸本期刊和电子期刊♦3500多万篇文章检索信息♦52个全文数据库，如ASP,BSP,Elsvier,Springer,Jstor等♦9个文摘数据库，如SCI,SSCI,AHCI,EI等♦169个图书馆的馆藏纸本期刊信息♦376个图书馆购买的电子期刊信息♦资源在不断增长中。。。

  26. 主要功能 ♦ 期刊导航 ♦文章检索♦电子刊全文链接 ♦纸本刊的图书馆OPAC链接定位 ♦期刊文章的文献传递服务 ♦为用户提供个性化的增值服务 ♦ 为图书馆馆员提供期刊管理工具(a)查看和维护本馆的馆藏纸本期刊和购买的电子期刊(b)查看和比对CALIS所有成员图书馆的馆藏情况

  27. 进行本地化切换 通过IP判断访问权限

  28. 查找文章

  29. 期刊导航

  30. 数据库导航

  31. 图书馆馆藏情况

  32. CALIS联合目录（http://opac.calis.edu.cn） • 书目数据约300多万条 • 馆藏信息近3300万条 • 多种文献类型：包括印刷型图书、连续出版物、电子期刊和古籍等。 • 包含中、英、法、德、西、拉、意、日、韩、阿拉伯和俄文等数十个语种。 • 书目内容囊括教育部颁发的关于高校学科建设的全部71个二级学科，226个三级学科（占全部249个三级学科的90%以上）

  33. CALIS联合目录检索系统

  34. 普通图书 连续出版物 查看全国馆藏信息

  35. 登录CALIS文献传递系统申请文献传递

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