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TEMPUS - Vendredi 9 mars Présentation de l’UNF3S Jean-Paul FRANCKE

TEMPUS - Vendredi 9 mars Présentation de l’UNF3S Jean-Paul FRANCKE Les Techniques Innovantes Régis BEUSCART Les Sciences Humaines et l’Ethique Marie CAULI Questions – Sites miroirs Délégation L es outils – Diaporamas – Studio - TBI Jean-Pierre DELATTRE Podcasts Laurène VITOUX.

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TEMPUS - Vendredi 9 mars Présentation de l’UNF3S Jean-Paul FRANCKE

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Presentation Transcript

  1. TEMPUS - Vendredi 9 mars • Présentation de l’UNF3S Jean-Paul FRANCKE • Les Techniques Innovantes Régis BEUSCART • Les Sciences Humaines et l’Ethique Marie CAULI • Questions – Sites miroirs Délégation • Les outils – Diaporamas – Studio - TBI Jean-Pierre DELATTRE • PodcastsLaurène VITOUX

  2. Numérique et Formation médicale de la formation initiale au DPC Expériences – Quelles Stratégies ?

  3. Quelques dates • IPM Pitié-Salpêtrière 2000 • Consortium • Création du GIP UMVF 2003 • Création des UNT • Création de l’UNF3S 2009

  4. UNF3S

  5. L’ UMVF N’est pas une université de substitution L’UMVF est un portail universel pour l’enseignement numérique présentiel et distanciel de la médecine L’ UMVF Diffusion et partage de la culture médicale – Documents validés Siège du GIP UMVF-UNF3S Lille -Faculté de Médecine

  6. www.unf3s.org www.unf3s.org

  7. www.umvf.org

  8. 400 000 visites mensuelles!!

  9. Ressources pédagogiques Ressources vidéos Canal U3S François KOHLER

  10. Stratégie numérique MESR/MINES • Au plan National : • Universités Numériques Thématiques : « UNT » • Réseau « ReNatER » • Au plan Régional • Universités Numériques Régionales : UNR • Au plan de l’Université et des facultés • Environnement Numérique de Travail : ENT • Formation aux Usages et des Usagers

  11. Stratégie numérique MESR/MINES • Au plan National : • Universités Numériques Thématiques : « UNT » • Réseau « ReNatER » • Au plan Régional • Universités Numériques Régionales : UNR • Au plan de l’Université et des facultés • Environnement Numérique de Travail : ENT • Formation aux Usages et des Usagers • C2i JP Bellier – D Pagonis – P Gillois

  12. Révolution universitaire majeure • Enseignant créateur de compétences • plutôt que dispensateur de savoirs • Se consacrer à l’essentiel • - éduquer le jugement • - développer l’esprit critique • - esprit de synthèse • - adaptation des savoirs à des situations • concrètes, complexes, hétérogènes • Développer l’interactivité avec • les étudiants 10/98

  13. Mise en œuvre • Deux éléments clés de réussite : • Un équipement adapté et sur mesure • VisioAmphi • VisioCentre • Une gamme de services intégrés • Ingénierie de création de cours • Gestion de ressources communes (pont multipoint…) • Assistance technique • Animation du réseau de • télé-enseignement

  14. Conditions préalables • Formation des formateurs • - aux usages • - prise en compte dans le service des • enseignants • - équipements des enseignants • Formation des étudiants • - au numérique • - certificat de niveau 2 - C2i • - certificat de niveau 2 spécialisé - C2i santé • - équipements • Adaptation des lieux de formation et des réseaux 10/98

  15. Contenus - Rubriques • Campus disciplinaires – 46 campus/52 • Diaporamas sonorisés • Dossiers cliniques - LCA • Web TV – Canal U • Documents 3D • Simulation – Seriousgames • Contenus diplômants pour • Formation à distance • Outils partagés 10/98

  16. Diaporamas sonorisés + +

  17. Faculté de Médecine Université Jiao Tong - Shanghaï

  18. Télémédecine et Virtualisation du Patient DE LA TELEMEDECINE AU CYBER CHU - Simulation VIDEO WEB

  19. Télémédecine et Virtualisation du Patient DE LA TELEMEDECINE AU CYBER CHU - Simulation - Patients virtuels VIDEO WEB

  20. Télémédecine et Virtualisation du Patient DE LA TELEMEDECINE AU CYBER CHU - Simulation - Patients virtuels - Serious games VIDEO WEB

  21. Télémédecine et Virtualisation du Patient DE LA TELEMEDECINE AU CYBER CHU - Simulation - Patients virtuels - Serious games - e book VIDEO WEB

  22. Actions Internationales • Conventions et partenariats - Sites miroir • Congrès de Tunis et de Marrakech • Séminaires de formateurs au numérique • Projets européens : Netadded • SAHEL SatellietAfricaneHEalthvaLidation • FSP Mère-Enfant - MAEE • MAEE – MIRH Haïti en liaison avec • CIDMEF et CDFMF • e-Omed - UPM : communautés thématiques • TEMPUS

  23. Actions Internationales • Conventions et partenariats - Sites miroir • Congrès de Tunis et de Marrakech • Séminaires de formateurs au numérique • Projets européens : Netadded • SAHEL SatellietAfricaneHEalthvaLidation • FSP Mère-Enfant - MAEE • MAEE – MIRH Haïti en liaison avec • CIDMEF et CDFMF • e-Omed - UPM : communautés thématiques • TEMPUS

  24. Diffusion satellitaire Organiser et structurer un enseignement à distance et ou Télémédecine DES MOYENS TRES PUISSANTS ACCESSIBLES A TOUS ASTRIUM - EADS e-SAHEL Netadded Internet Réseaux de fibres optiques et/ou sites miroir Tunis – février 2012

  25. UNE COOPERATION RENFORCEE AVEC LA CIDMEF Réseau de l’AUF

  26. UNE COOPERATION RENFORCEE AVEC LA CIDMEF Réseau de l’AUF Kunming

  27. IP3S – Lille 8 et 9 novembre 2012

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