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Visita de Seguimiento Académico «In Situ»

Visita de Seguimiento Académico «In Situ». Programa Integral de Fortalecimiento Institucional. Secretaría de Planeación y Desarrollo Institucional Marzo de 2011. Visita de Seguimiento Académico. Visita de Seguimiento Académico «In Situ». Objetivos de la visita.

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Visita de Seguimiento Académico «In Situ»

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Presentation Transcript

  1. Visita de Seguimiento Académico «In Situ» Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Secretaría de Planeación y Desarrollo Institucional Marzo de 2011

  2. Visita de Seguimiento Académico Visita de Seguimiento Académico «In Situ»

  3. Objetivos de la visita Visita de Seguimiento Académico «In Situ» Conocer con mayor detalle a la institución y a las DES. Conocer el impacto del PIFIen la mejora de las funciones académicas y administrativas. Establecer un diálogo con los pares académicos, para aclarar dudas con respecto al dictamen de evaluación del PIFI 2010-2011. Que la institución cuente con los resultados de la visita de seguimiento para su realimentación.

  4. Desarrollo de la visita Visita de Seguimiento Académico «In Situ» Recomendaciones previas a la visita El Responsable Institucional (RI) deberá coordinar la visita y acordar la agenda de trabajo con los evaluadores. Enviar la agenda definitiva al M. en C. Jorge Luis Guevara Reynaga, mínimo 15 días hábiles antes de la visita. La agenda de trabajo considerará la visita “in-situ” a las DES. La institución deberá asegurarse de la disponibilidad de los espacios para las reuniones de trabajo y convocar al personal que participará en estas reuniones.

  5. Visita de Seguimiento Académico «In Situ» • Agenda de trabajo • Reunión plenaria para dar inicio a la visita de seguimiento • Preside el Sr. Rector o autoridad universitaria. • Lo acompaña el equipo de trabajo más cercano. • Es una reunión ejecutiva. • Se presentan los objetivos de la visita y la agenda de trabajo. • Al final de la reunión, la institución entregará el material complementario (mismo que se subió a la página del PIFI).

  6. Visita de Seguimiento Académico «In Situ» • Reunión con el equipo responsable de formular el PIFI (ProDES y ProGES). • Presentación de la situación actual de la institución y principales logros, muestra de las evidencias. • Preguntas por parte de los evaluadores, participación del equipo y aplicación del instrumento, en lo correspondiente. • Cierre de la reunión.

  7. Visita de Seguimiento Académico «In Situ» • Reuniones en DES con los equipos responsables de los ProDES, (directivos, profesores y alumnos) • Presentación de la situación actual de la DES con principales logros, mostrar evidencias. • Preguntas por parte de los evaluadores, participación del equipo y aplicación del instrumento, en lo correspondiente. • Recorrido a los espacios seleccionados (laboratorios, bibliotecas, centros de cómputo, etc., que hayan sido equipados con apoyos del PIFI, por lo que se sugiere que este equipo esté debidamente identificado) • Cierre de la reunión.

  8. Visita de Seguimiento Académico «In Situ» Reuniones de los evaluadores Reuniones de evaluadores con el equipo de planeación Contestar encuesta de la visita

  9. Materiales de apoyo Visita de Seguimiento Académico «In Situ» Las DES deberán integrar una carpeta con documentos que se entregarán a los evaluadores.

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  14. Visita de Seguimiento Académico «In Situ» Se solicita que la información y los documentos estén integrados y se informe a la SPyDI, para su revisión.

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