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离散数学 Discrete thematics

离散数学 Discrete thematics. 课程回顾. 命题:命题的定义、真值、分类及其表示。. 命题联结词: 否定、合取、析取、条件、双条件。. 第一章 命题逻辑 第 2 讲 §1—3 命题公式与翻译 §1—4 真值表与等价公式. 要求:理解合式公式及两个合式公式等价的定义,熟悉命题定律,会证明等价公式。. 重点:合式公式的定义,两个合式公式等价的定义, 10 个命题定律。. 难点:推证等价公式。. §1—3 命题公式与翻译 一、合式公式

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  1. 离散数学Discrete thematics

  2. 课程回顾 命题:命题的定义、真值、分类及其表示。 命题联结词: 否定、合取、析取、条件、双条件。

  3. 第一章 命题逻辑 第2讲 §1—3 命题公式与翻译 §1—4真值表与等价公式 要求:理解合式公式及两个合式公式等价的定义,熟悉命题定律,会证明等价公式。 重点:合式公式的定义,两个合式公式等价的定义,10个命题定律。 难点:推证等价公式。

  4. §1—3 命题公式与翻译 一、合式公式 前面已经提到,不包含任何联结词的命题叫做原子命题,至少包含一个联结词的命题称作复合命题。 设P和Q是任意两个命题,则┐P, P∨Q,(P∨Q)→(F∨Q),P (Q ∨┐P)等都是复合命题。 若P和Q是命题变元,则上述各式均称作命题公式。P和Q称作命题公式的分量。 说明: ⑴命题公式没有真值,仅当其中命题变元用确定的命题代入时,才得到一个命题。这个命题的真值,依赖于代换变元的那些命题的真值。 ⑵并不是由命题变元,联结词和一些括号组成的字符串都能成为命题公式。

  5. 定义1-3.1 命题演算的合式公式(wff),规定为: (1)单个命题变元(常元)本身是一个合式公式。 (2)如果A是合式公式,那么┐A是合式公式。 (3)如果A和B是合式公式,那么(A∧B),(A∨B),(A→B)和(A B)都是合式公式。 (4)当且仅当能够有限次地应用(1)、(2)、(3)所得到的包含命题变元,联结词和括号的符号串是合式公式。 这个合式公式的定义,是以递归形式给出的,其中(1)称为基础,(2)(3)称为归纳,(4)称为界限。

  6. 按照定义,下列公式都是合式公式: ┐(P∧Q),┐(P→Q),(P→(P∨┐Q), (((P→Q)∧(Q→R)) (S T)) 而 (P→Q)→(∧Q),(P→Q,(P∧Q)→Q) 等都不是合式公式。 练习 11页(1)

  7. 联结词的优先级 • 命题公式外层的括号可以省略; • 联结词的优先级:┐、∧、∨、→、。 • 利用加括号的方法可以提高优先级。 范例:如下的Wff: P∧Q→R 等价于Wff: ((P∧Q)→R ) 等价于Wff: (P∧Q)→R 不等价于Wff: P∧(Q→R) 练习 11页(2)

  8. 二、翻译(符号化) • 有了联结词的合式公式概念,我们可以把自然语言中的有些语句,翻译成数理逻辑中的符号形式。 • 把一个用文字叙述的命题相应地写成由命题标识符、联结词和圆括号表示的合式公式,称为命题的符号化。符号化应该注意下列事项:① 确定给定句子是否为命题。② 句子中联结词是否为命题联结词。③ 要正确地表示原子命题和适当选择命题联结词。 • 命题符号化步骤: • (1)分成原子命题 • (2)用大写字母代替命题 • (3)按题意用联结词

  9. 自然语言的语句用Wff形式化 主要是以下几个方面: ①要准确确定原子命题,并将其形式化。 ②要选用恰当的联结词,尤其要善于识别自然语言中的联结词(有时它们被省略),否定词的位置要放准确。 ③ 必要时可以进行改述,即改变原来的叙述方式, 但要保证表达意思一致。 ④需要的括号不能省略,而可以省略的括号, 在需要提高公式可读性时亦可不省略。 ⑤ 要注意语句的形式化未必是唯一的。 自然语言的语句用Wff形式化的例子。

  10. (A ∧ B ∧ C) P 例题 • 例题1 试以符号形式写出命题:我们要做到身体好、学习好、工作好,为祖国四化建设而奋斗。 • 解 找出各原子命题,并用命题符号表示: A:我们要做到身体好。 B:我们要做到学习好。 C:我们要做到工作好。 P:我们要为祖国四化建设而奋斗。 故命题可形式化为:

  11. 从表中可看出原命题不能用前述五个联结词单独写出,但是如用命题和联结词组合,可以把本命题表达为:┐(P Q)。 例题2 上海到北京的14次列车是下午五点半或六点开。 解 P:上海到北京的14次列车是下午五点半开。 Q:上海到北京的14次列车是下午六点开。 在本例中,汉语的“或”是不可兼或,而逻辑联结词∨是“可兼或”,因此不能直接对两命题析取。构造表如表如表1-3.1所示。 表1-3.1

  12. 例题3 他既聪明又用功。 解 若设 P:他聪明。 Q:他用功。 在自然语言中这个“既……又……”显然与“且”的意义一样,故本例可记为: P∧Q 。

  13. 例题4 他虽聪明但不用功。 解 这里“虽……但……”这个词不能用前述联结词表达,但其实际意义是:他聪明且不用功。若设 P:他聪明。 Q:他用功。 本例可表示为: P∧┐Q

  14. 例题5 除非你努力,否则你将失败。 解 这个命题的意义,亦可理解为:如果你 不努力则你将失败。 若设 P:你努力。 Q:你失败。 本例可表示为: ┐P→Q

  15. 例题6 张三或李四都可以做这件事。 解 这个命题的意义是: 张三可以做这件事,并且李四也可以做这件事。 若设 P:张三可以做这事。 Q:李四可以做这事。 本例可表示为: P∧Q

  16. 从上面的例子中可以看到,自然语言中的一些联结词,如:“与”“且”“或”“除非…则…”等等都各有其具体含义,因此需分别不同情况翻译成适当的逻辑联结词。为了便于正确表达命题间的相互关系,有时也常常采用列出“真值表”的方法,进一步分析各原命题,以此寻找逻辑联结词,使原来的命题能够正确地用形式符号予以表达。

  17. 练习 把下列自然语言命题符号化: (1)小张既聪明,又勤奋,所以他学习好。 (2)小李不在图书馆,他要么找老师去了,要么就是因为身体不适,回宿舍去了。 解 (1)设 P:小张聪明。 Q:小张勤奋。 R小张学习好。则命题符号化为:P∧Q→R (2)设 P:小李在图书馆。Q:小李找老师。 R:小李身体不适。S:小李回宿舍。 则命题符号化为: ┐P∧(Q ∨(R→S) 命题符号化是很重要的,一定要掌握好,在命题推理中常常最先遇到的就是符号化一个问题,解决不好,等于说推理的首要前提没有了。

  18. 小结 学习本节要深刻理解命题公式的定义,能够把用自然语言中的有些语句,翻译成数理逻辑中的符号形式。 合式公式:命题演算的合式公式(wff) 规定为: (1)单个命题变元本身是一个合式公式。 (2)如果A是合式公式,那么┐A是合式公式。 (3)如果A和B是合式公式,那么(A∧B),(A∨B),(A→B)和(A B)都是合式公式。 (4)当且仅当能够有限次地应用(1)、(2)、(3)所得到的包含命题变元,联结词和括号的符号串是合式公式。 翻译 把自然语言中的有些语句,翻译成数理逻辑中的符号形式。 优先次序 规定联结词运算的优先次序为:┐、∧、∨、→、 练习 12页(5)(6)(7)

  19. §1—4 真值表与等价公式 1.真值表 定义1-4.1 在命题公式中,对于分量指派真值的各种可能组合,就确定了这个命题公式的各种真值情况,把它汇列成表,就是命题公式的真值表。 表 1-4.1 现举例说明如下: 例题1 构造┐P∨Q的真值表。 解(见表 1-4.1 )

  20. 例题2 给出(P∧Q)∧┐P的真值表。 解 (见表1-4.2)

  21. 表1-4.3 例题3 给出(P∧Q)∨(┐P∧┐Q)的真值表。 解

  22. 表 1-4.4 例题4 给出┐(P∧Q) (┐P∨┐Q)的真值表。 解

  23. 由表1-4.4 (表1-4.2)可以看出,有一类公式不论命题变元作何种指派,其真值永为真(假),我们把这类公式记为T(F)。 • 在真值表中,命题公式真值的取值数目,决定于分量的个数。例如,由2个命题变元组成的命题公式共有四种可能的真值,由3个命题变元组成的命题公式共有八种真值。一般说来,n个命题变元组成的命题公式共有2n种真值情况。 练习 17页(1) 18页(6)

  24. 从真值表中可以看到,有些命题公式在分量的不同指派下,其对应的真值与另一命题公式完全相同,如┐P∨Q与P→Q的对应真值相同,如表1-4.5所示。从真值表中可以看到,有些命题公式在分量的不同指派下,其对应的真值与另一命题公式完全相同,如┐P∨Q与P→Q的对应真值相同,如表1-4.5所示。 表1-4.5 我们说┐P∨Q和P→Q是等价的,这在以后的推理中特别有用。

  25. 同理(P∧Q)∨(┐P∧┐Q)与P Q对应的真值相同,如表1-4.6所示。 表1-4.6 练习 17页(2)

  26. 二、等价公式 1.定义 定义1-4.2 给定两个命题公式A和B,设P1,P2,……,Pn为所有出现于A和B中的原子变元,若给P1,P2,……,Pn任一组真值指派,A和B的真值都相同,则称A和B是等价的或逻辑相等。记作A  B。

  27. 在这里,请注意和的区别与联系: • 区别:是逻辑联结词,属于目标语言中的符号,它出现在命题公式中;不是逻辑联结词,属于元语言中的符号,表示两个命题公式的一种关系,不属于这两个公式的任何一个公式中的符号。 • 2、证明方法: ⑴真值表法

  28. 由表1-4.7可知P Q与(P→Q) ∧(Q→P)真值相同,命题得证。 例题5 证明 P Q (P→Q) ∧(Q→P) 证明 列出其值表 表 1-4.7

  29. ⑵推导的证明方法 ①命题定律(表1-4.8列出的命题定律都可以用真值表予以验证) 表1-4.8

  30. 例题6 验证吸收律 P∨(P∧Q)P P∧(P∨Q) P 证明 列出真值表 表1-4.9 由表1-4.9可知吸收律成立。 练习 18页(4)

  31. ②等价置换 在一个命题公式中,如果用公式置换命题的某个部分,一般地将会产生某种新的公式,例如Q→(P∨(P∧Q))中以(┐P→Q)取代(P∧Q),则Q→(P∨(┐P→Q) )就与原式不同。为了保证取代后的公式与原始公式是等价的,故需对置换作出一些规定。

  32. 定理1-4.1 设X是合式公式A的子公式,若X  Y,如果将A中的X用Y来置换,所得到公式B与公式A等价,即A  B。 • 定义1-4.3 如果X是合式公式A的一部分,且X本身也是一个合式公式,则称X为公式A的子公式。 证明 因为在相应变元的任一种指派情况下,X与Y的真值相同,故以Y取代X后,公式B与公式A在相应的指派情况下,其真值亦必相同,故A  B。 口 满足定理1-4.1条件的置换称为等价置换(等价代换)。

  33. 吸收律 证明 设A:Q→(P∨(P∧Q)), B:Q→P 因为 P∨(P∧Q)  P 故 A  B 例题7 证明Q→(P∨(P∧Q))  Q→P 对A  B亦可用表1-4.10予以验证: 表 1-4.10 有了最基本的的命题公式的等价关系,再利用定理1-4.1,就可以推证一些更为复杂的命题等价公式。

  34. 合取对析取的分配律 证明 (P∧Q)∨ (P∧┐Q)  P∧ (Q∨┐Q)  P ∧ T 例题8 证明(P∧Q)∨ (P∧┐Q)  P 否定律 同一律  P 例题9 证明P →(Q→R) Q→(P→R) ┐R→(Q→┐P) 证明 P →(Q→R) ┐P∨(┐Q ∨R) ┐Q ∨(┐P ∨R) Q→(P→R) P →(Q→R)  ┐P∨(┐Q ∨R) R ∨(┐Q ∨┐P)  ┐R→(Q→┐P)

  35. 证明 例题10 证明((P∨Q) ∧┐(┐P∧┐ (Q∧R))) ∨(┐P∧┐Q) ∨(┐P∧┐R)  T 原式左边((P∨Q) ∧(P∨ (Q∧R))) ∨┐ (P∨Q) ∨┐ (P∨R) ((P∨Q) ∧(P∨ Q)∧(P ∨ R))) ∨┐((P∨Q) ∧ (P∨R))  ((P∨ Q)∧(P ∨ R)) ∨┐((P∨Q) ∧ (P∨R)) 练习 19页(8)  T

  36. 小结 本节主要内容: 真值表 在命题公式中,对于分量指派真值的各种可能组合,就确定了这个命题公式的各种真值情况,把它汇列成表,就是命题公式的真值表。 逻辑相等 给定两个命题公式A和B,设P1,P2,……,Pn为所有出现于A和B中的原子变元,若给P1,P2,……,Pn任一组真值指派,A和B的真值都相同,则称A和B是等价的或逻辑相等。记作A  B。 子公式如果X是合式公式A的一部分,且X本身也是一个合式公式,则称X为公式A的子公式。 定理1-4.1 设X是合式公式A的子公式,若X  Y,如果将A中的X用Y来置换,所得到公式B与公式A等价,即A  B。 10个命题定律。

  37. 作业 19页 (7)

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