Иностранный язык для профессионального общения

1. Иностранный язык для профессионального общения Л. Клименко НБУ, Департамент международных отношений

2. Использование языка Общение в профессиональной сфере Язык для профессионального общения Роли преподавателя

3. Сферы общения Личностная Социальная Образовательная Профессиональная

4. Тематика общения

5. моя профессия! Тематика общения Насколько это важно для меня в жизни?

6. Место действия Время действия Канал общения Учреждение Организация Люди и их роли Ситуации Дискурс Предметы Коммуникативные задачи События

7. Профессиональные обязанности • Профессиональные навыки • Языковые навыки

8. Речевая деятельность • Чтение и написание текстов • (длина и стиль различны) • Аудирование • (стиль, акцент ) • Продуцирование монолога и ведение диалога • (контекст, стиль, формат)

9. Сколько нужно выучить? • Специализированная лексика • Речевые стили • Функции • Лексико-грамматические структуры

10. Профессиональнаязадача: обслужить клиента клиент начальник механик • Поздороваться • Представиться Коллега • Расспросить о проблеме • Диагностировать неисправность • Указать причину • Предложить решение • Обсудить условия • Оформить документацию • Попрощаться

11. Профессиональнаязадача: обслужить клиента Функции: • Поздороваться • Предложить меню • Спросить о готовности сделать заказ • Порекомендовать блюдо • Назвать ингредиенты • Описать процесс приготовления • Записать заказ • Ответить на возможные вопросы • Отреагировать на возможные просьбы • Подать и озвучить счет • Назвать формы оплаты • Передать сдачу или вернуть карточку • Попрощаться

12. Профессиональнаязадача: обслужить клиента Функции: • Поздороваться • Предложить меню • Спросить о готовности сделать заказ • Порекомендовать блюдо • Назвать ингредиенты • Описать процесс приготовления • Записать заказ • Ответить на возможные вопросы • Отреагироватьна возможные просьбы • Подать и озвучить счет • Назвать формы оплаты • Передать сдачу или вернуть карточку • Попрощаться

13. ESP IN TERMS OF EUROPEAN FRAMEWORK Анализ потребностей в профессиональном общении EnglishTeacher Subject Teacher E Q S & E P P (О К Х & О ПП) In-Service Specialists Students

14. Место действия Время действия Канал общения Учреждение Организация Люди и их роли Ситуации Дискурс Предметы Коммуникативные задачи События

15. XXI век: коммуникативные навыки Совместное решение проблем ICT грамотность – учеба онлайн участие & обмен идеями, знаниями илиресурсами Образовательные технологии: • общение в соцсетях • ICT грамотность • ICT осведомленность • симуляции Adopted from ACT21S project white paper

16. Это больше чем просто учитель • организатор процесса (цели и содержание) • учитель • консультант • посредник • партнер • принимающий риск • “портной ” • советчик • создатель курсов и материалов • компаньон • исследователь • оценщик • экзаменатор • создатель тестов • оценщик курсов и материалов

17. Understood properly, it is an approach to language learning, which is based on learner need.’ Hutchinson, T & Waters, A (1987)

18. LiudmylaKlymenko NBU, Kyiv Ludmilak2002@yahoo.com