1 / 25

儒家思想经历：

儒家思想经历：. 春秋时期，应运而生. →战国时期，一家之言. →秦朝时候，遭到打击. →西汉初年，逐渐复苏. →汉武帝时期，正统思想. 第 4 课. 朱熹. 程颢. 陆九渊. 王守仁. 程颐. 佛道盛行的缩影 —— 另类皇帝梁武帝 梁武帝,自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道事佛，随后“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。. 处处留痕——“三教合一”之孙悟空. 天龙八部 ——虚竹. 一、宋明理学兴起的背景 —— 三 教 合 一.

macon
Download Presentation

儒家思想经历：

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 儒家思想经历： 春秋时期，应运而生 →战国时期，一家之言 →秦朝时候，遭到打击 →西汉初年，逐渐复苏 →汉武帝时期，正统思想

  2. 第 4 课 朱熹 程颢 陆九渊 王守仁 程颐

  3. 佛道盛行的缩影——另类皇帝梁武帝 梁武帝,自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道事佛，随后“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。

  4. 处处留痕——“三教合一”之孙悟空 天龙八部 ——虚竹

  5. 一、宋明理学兴起的背景—— 三 教 合 一 1、魏晋南北朝以来佛、道迅速传播，儒学的正统地位受到挑战 2、三教合一，佛、道、儒互相渗透影响为儒学发展奠定了基础

  6. 二、宋明理学 1、程朱理学 （1）代表人物： 程颢、程颐、朱熹 （2）思想主张：世界本原——理； 社会——儒家伦理道德; 人——性； （3）方法：“格物致知” （4）价值观念：“存天理，灭人欲” （5）影响：成为官方哲学；传播海外

  7. 材料一宇宙之间一理而已，天得这之而为天，地得之而为地。材料一宇宙之间一理而已，天得这之而为天，地得之而为地。 材料二其（理）张之为二纲，其纪之为五常。 材料三诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 请概括：理学认为世界本原是什么？它还涵盖哪些领域？

  8. 尚文·明理 莆田十中校训 注：尚文即崇尚文德教化、“博学以文、约之以礼”、“文质彬彬”；有文才、有文学、有文艺素养，有文雅、文明、文化底蕴、文质兼备，文化品位。 明理即明晓宇宙与人生世相的真理，读书做学问的过程就是明白事理的过程。它包括自然之理、社会之理、立身处世之理、报国之理等等。

  9. 扇枕温衾：黄香，东汉人。九岁丧母，事父极孝。酷 夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。

  10. 郭巨埋儿 郭巨，晋代人，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：不职埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。挖坑时，在地下忽见一坛黄金，夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。

  11. 贞节牌坊 “贞节牌坊”，通常是古时用来表彰一些或死了丈夫长年不改嫁，或自杀殉葬，而符合当时年代道德要求，流传特异事迹的女性，为其兴建的牌坊建筑。

  12. 2.陆 王 心 学 (1)陆九渊:心即理也、发明本心 （2）王阳明：致良知

  13. 比一比，提高认识 陆九渊的心学与程朱理学的差别在哪里？

  14. 程朱理学与陆九渊心学的差别 1、对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆九渊心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。 2、把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆九渊心学提出，求“理”就是进行内心的反省，即“发明本心”

  15. 观察视角一 ：谁可成圣人 “良知良能，愚夫愚妇与圣人同。” “人胸中各有个圣人。” “满街人都是圣人。” ——王守仁 请思考：王守仁认为怎样可以成为圣人，谁可以成为圣人？ 他的这种说法对人们的道德修养会产生什么样的影响？

  16. 观察视角二：何为心中贼 “破山中贼易，破心中贼难。”——王守仁 请思考： 1、在当时的语境下，王守仁此语何意？ 2、如果把这句话说给自己听，你会有什么新感觉？

  17. “为理学把脉,为民族选择”!

  18. 翻开中国的历史一看，上面尽写着两个字“吃人”———鲁迅翻开中国的历史一看，上面尽写着两个字“吃人”———鲁迅 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 苟利国家生死以岂因祸福避趋之。 ——清·林则徐 温家宝总理在哈佛演讲时深情地引用理学大师张载的一段话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 写满沧桑与血泪的贞节牌坊

  19. 积极 宋明理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族的性格有着积极影响。

  20. “酷吏以法杀人，后儒以理杀人。” “人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？” ——戴震 （清）

  21. 消极 宋明理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，产生了消极影响。

  22. 我们今天对宋明理学应采取什么态度？ 批判、继承、改造； 去粗存精，去伪存真。

  23. 知识·梳理 背景： 儒学的困境与儒学复兴运动 宋明理学 理学的发展 创立：北宋二程等人 成熟：南宋朱熹 发展：陆王心学 客观唯心主义 主观唯心主义

  24. 练习 1、魏晋南北朝时，儒学的发展出现危机的原因是 A 统治者反对儒学 B 佛教、道教迅速传播 C 佛教占统治地位 D 儒学不适应社会发展的需要 2、宋明时期的儒学主流是 A、禅宗 B、理学 C、心学 D、道学 3、“存天理，灭人欲”，这里的“天理”主要指 A、儒家道德伦理 B、自然规律 C、人的良知 D、上天的意志 B B A

  25. 4、下列宋明理学家中，提倡“去人欲，存天理”4、下列宋明理学家中，提倡“去人欲，存天理” 观念的是 A、朱熹B、程颢C、周敦颐D、王守仁 5、如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度， 他应该会回答下列那一叙述： A、学问要求是尚实，方有助于国计民生 B、学习先圣先贤的经验和心得 C、要注重人内心的涵养工夫 D、要勤于读书研究，努力用功 A C

More Related