THE VALIDATION PHASE مرحله اعتبار دهی

1. THE VALIDATION PHASE مرحله اعتبار دهی

2. Lesson Objectivesاهداف درس امروزی • Describe the purpose of Validation • Explain the Validation process • Exercise: Complete Validation Phase activities • توضیح دهی در باره مقصد از اعتبار دهی • تشریح نمودن پروسه اعتبار دهی • تمرین: تکمیل نمودن فعالیت های مرحله اعتبار دهی AFAMS Training and Development Course

3. Purpose of Validationمقصد اعتباردهی The purpose of this phase is to examine training outcomes to confirm that performance objectives satisfy performance requirements. مقصد از این مرحله عبارت از آزمایش نمودن نتایج تریننگ جهت تثبیت نمودن اینکه اهداف اجراأت قناعت دهنده نیازمندیهای اجراأت میباشد. Confirmation that the trainingprepares the graduate for the job? تثبیت نمودن اینکه یک تریننگ،فارغین را برای اجرای وظیفه آماده میسازد؟ Are we training the right things? آیا ما افراد درست را تربیه میکنیم؟ AFAMS Training and Development Course

4. Are we training the right things? آیا ما افراد درست را تربیه میکنیم؟ Design Analysis Specification Needs Assessment Validation Development Conduct Evaluation Feedback on the effectiveness and efficiency of the training program فیدبک در باره موثریت و سودمندی پروگرام آموزشی AFAMS Training and Development Course 4

5. Validationاعتبار دهی Evaluationارزیابی Analysis تحلیل و تجزیه Design & Development دیزان و انکشاف Conduct اجرا Job Performance اجرای وظیفه Feedback Loopsحلقه فیدبک AFAMS Training and Development Course

6. Appropriate IT & E تعلیم و تربیه مناسب Aim of Validationis to identify…. هدف از اعتبار دهی عبارت از شناسایی نمودن ... The Job وظیفه Missing IT & E تعلیم و تربیه مفقود The Training تریننگ Irrelevant IT & E تعلیم و تربیه بی ربط AFAMS Training and Development Courseکورس تریننگ و انکشاف اکادمی علوم طبی

7. Validation Proceduresطرزالعمل های اعتباردهی • Verify all documentation • Consult stakeholders • Identify graduates • Create data gathering instruments (DGI) using Task List from QS • Administer DGI to Grads and Supervisors • Analyze results • Consult with stakeholders • Write and distribute report • بررسی نمودن تمام اسناد • مشورت با سهامداران • شناسایی نمودن فارغین • ساختن وسایل جمع آوری معلومات با استفاده از لست کاری از معیارات شایستگی • تطبیق نمودن وسایل جمع آوری معلومات بالای فارغین و سوپروایزران • تحلیل و تجزیه نتایج • مشورت با سهامداران • نوشتن و توزیع نمودن گزارش AFAMS Training and Development Course

8. Validation Methodologiesمیتود های اعتباردهی • Documentation review • Paper based questionnaires • Web based forms • Telephone surveys • Research • Observation and interviews • Focus groups • مرور اسناد • سوالنامه ها روی کاغذ • فورم ها از طریق انترنت • سروی از طریق تلیفون • ریسرچ • مشاهده و مصاحبه ها • گروپ های تمرکز AFAMS Training and Development Course

9. Possible Findingsیافته های ممکنه • Training found valid • Job Description does not reflect actual job requirements • Qualification Standard does not line up with Job Description • Training Plan does not line up with Qualification Standard • Time allocated to training is non-existent, insufficient or too much • تریننگ قابل قبول شناخته شده • لایحه وظایف انعکاس دهنده نیازمندیهای واقعی وظیفه نمی باشد • معیارات شایستگی با لایحه وظایف هم ردیف نمی باشد • پلان تریننگ با معیارات شایستگی هم ردیف نمی باشد • زمان تخصیص داده شده برای تریننگ ناموجود، غیرکافی ویا بی اندازه زیاد میباشد AFAMS Training and Development Course

10. Validation Issuesموضوعات اعتبار دهی • When to validate? • Is evaluation important to validation? • Communication problems • Cursory vs. Comprehensive • Sample Size and Return Rates • Statistics vs. Wisdom • How do we prioritize effort? • Who does/should do Validation? • چی وقت اعتباردهی صورت گیرد؟ • آیا ارزیابی نسبت به اعتبار دهی مهم است؟ • مشکلات بین ارتباطات • سطحی در برابر وسیع • سایز نمونه و میزان برگشت • احصائیه در برابر دانایی • چطور کوشش خویش را اولویت دهی کنیم؟ • کی باید اعتبار دهی را انجام دهد؟ AFAMS Training and Development Course

11. Possible Findingsیافته های ممکنه • Training found valid • Job Description not reflect actual job requirements • QS does not line up with specifications • TP does not line up with QS • Time allocated to training is non-existent, insufficient, or too much • تریننگ قابل قبول دریافته شد • لایحه وظایف انعکاس دهنده نیازمندیهای واقعی وظیفه نمی باشد • معیارات شایستگی با لایحه وظایف هم ردیف نمی باشد • پلان تریننگ با معیارات شایستگی هم ردیف نمی باشد • زمان تخصیص داده شده برای تریننگ ناموجود، غیرکافی ویا بسیار زیاد میباشد AFAMS Training and Development Course

12. Appropriate IT & E تعلیم و تربیه مناسب To Concludeدر خاتمه Aim, methodologies, issues, findings هدف، میتودها، موضوعات، یافته ها The Job وظیفه Missing IT & E تعلیم و تربیه مفقود The Training تریننگ Irrelevant IT & E تعلیم و تربیه بی ربط AFAMS Training and Development Course

13. Appropriate IT & E تعلیم و تربیه مناسب To Concludeدر خاتمه Ideally:با کمال مطلوب The Job وظیفه The Training تریننگ AFAMS Training and Development Course

14. Lesson Overview مرور کلی درس امروزی • Describe the purpose of Validation • Explain the Validation process • Exercise: Complete Validation Phase activities • توضیح دهی در باره مقصد اعتبار دهی • تشریح نمودن پروسه اعتبار دهی • تمرین: تکمیل نمودن فعالیت های مرحله اعتبار دهی AFAMS Training and Development Course

15. Questions?سوالات AFAMS Training and Development Course