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校定基本能力檢測列入畢業門檻,檢測通過始能畢業。中文及資訊基本能力檢測列入畢業門檻,於 100 學年 ( 含 ) 起入學新生開始適用之。 課程右後方數字 -- 學分數. 慈濟大學共同課程學習進路圖. 四年級. 校定基本能力檢測. 教學目標. 學分數. 三年級. 一年級. 二年級. 通識課程. 必修 16 學分. 培養不同領域基礎知識 提升關懷人群服務社會之奉獻精神 培養具理性思辨之能力 培養尊重生命之道德情操 訓練中英文應用與表達能力. 國文 2 英文 ( 一 ) 2 英文 ( 二 ) 2 慈濟人文暨服務教育 2 生命教育 2.
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校定基本能力檢測列入畢業門檻,檢測通過始能畢業。中文及資訊基本能力檢測列入畢業門檻,於100學年(含)起入學新生開始適用之。校定基本能力檢測列入畢業門檻,檢測通過始能畢業。中文及資訊基本能力檢測列入畢業門檻,於100學年(含)起入學新生開始適用之。 • 課程右後方數字--學分數 慈濟大學共同課程學習進路圖 四年級 校定基本能力檢測 教學目標 學分數 三年級 一年級 二年級 通識課程 必修 16學分 • 培養不同領域基礎知識 • 提升關懷人群服務社會之奉獻精神 • 培養具理性思辨之能力 • 培養尊重生命之道德情操 • 訓練中英文應用與表達能力 國文 2 英文(一) 2 英文(二) 2 慈濟人文暨服務教育 2 生命教育 2 邏輯與思辨 2 自然與環境概論 2 社會與人文概論 2 中文基本能力檢測(含作文及語言測驗) (兩次不通過者,得選修「中文基本能力」課程,通過評定者,視同檢測通過。) 英文檢測 (參加兩次檢測未通過者,得修習英語聽講練習(II)或英語聽講練習(III)之一、英文閱讀或英文閱讀與寫作之一以及英文作文(I)或英文作文(II),成績及格方可抵免。) 選修 12學分 人文類科(至少2學分) 、社會類科(至少2學分) 自然類科(至少2學分)、美學與藝術類科(至少2學分) (詳細開課課程請參閱通識課程地圖) • 培養終生規律運動之學理知識與技能 • 維持良好的健康體適能 • 健康生活型態,尊重生命 • 分析、判斷與鑑賞人體運動表現之能力 • 應用所學,服務他人 體育課程 必修 3學分 10公里路跑檢測 心肺適能檢定(100學級以後) 運動與健康 2 健康體適能實務操作 1 50公尺游泳檢測 (在學期間修習兩門游泳相關課程成績及格者,得申請抵免) 運動興趣選修課程(任選1門課程) (詳細開課課程請參閱體育課程地圖) 選修 1學分 基礎資訊課程 • 培養基本電腦文書處理技能 • 培養網際網路概念與使用技能 • 培養多媒體編輯軟體使用技能 文書處理(輔導課程) 0學分、系統與網路 1學分、網頁設計 1學分 數位影像剪輯 1學分、多媒體剪輯 1學分 進階文書處理- EXCEL 1學分、進階文書處理- WORD 1學分 資訊基本能力檢測 (包含文書編輯(Word)、電子試算表(Excel)、簡報軟體(Powerpoint)三科。學生得分梯分科應考,已通過標準之單項科目成績得保留,三科均通過者,方為通過檢定。) 依各系規定 備註:必/選修科目及學分數依各系課程規劃相關規定