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学科博客实现设想. 余晓蔚 2007 年 11 月 22 日. 上海大学图书馆学科建设服务门户. 提出应用 BLOG 、 RSS 、 WIKI 、 AJAX 等 Web2.0 核心技术建设互动化、有序化、个性化的学科建设服务平台 学科馆员博客 、教师博客 、研究生博客 学科馆员博客主要是整理本学科的发展信息,回答学生在本学科学习过程中遇到的问题,并组织本学科的学科小组 学科教师博客主要发布博主在自己学科领域关注的热点以及自己从事的研究方向信息,并与感兴趣的读者形成互动,在这种互动过程中逐渐形成学习圈
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学科博客实现设想 余晓蔚 2007年11月22日
上海大学图书馆学科建设服务门户 • 提出应用BLOG、RSS、WIKI、AJAX等Web2.0核心技术建设互动化、有序化、个性化的学科建设服务平台 • 学科馆员博客 、教师博客 、研究生博客 • 学科馆员博客主要是整理本学科的发展信息,回答学生在本学科学习过程中遇到的问题,并组织本学科的学科小组 • 学科教师博客主要发布博主在自己学科领域关注的热点以及自己从事的研究方向信息,并与感兴趣的读者形成互动,在这种互动过程中逐渐形成学习圈 • 研究生博客可以从学生的角度关注自己学科的发展,总结学生在学科学习过程中遇到的以及可能遇到的种种问题,并解答这些问题。 http://www.lib.shu.edu.cn/xkblog/
上海交通大学学科博客实现设想 • 上海交通大学学科博客主旨 • 关心您所关注的学科热点,提供您所需要的学科服务 • 上海交通大学学科博客特色 • 关注学科热点、体现学科特色 • 多角度、深层次揭示图书馆学术资源 • 融入文献计量学方法进行学科统计分析 • 以学科馆员为核心,发挥学科馆员个人能动性 • 尝试和学科门户(metalib/sfx)融合
学科博客实现设想—主要栏目一 • 材料学科国际热点 • 目的:了解国际动态外,对本身的学科研究也能起到一定的启发作用,通过对热点分布国家、科研院所的了解,和这些科研院所建立联系、合作 • 内容:1)该学科近年来高被引用文章;2)高影响因子期刊上发表的论文;3)近期国际学术会议讨论的主题;4)分析这些学科热点分布的国家、科研院所
学科博客实现设想—主要栏目二 • 学术会议动态 • 目的:给研究人员以研究参考外,还有助于科研人员投稿、参加会议,提高课题组(学校)的学术影响力 • 内容:会议时间、地点、主题的通告,特别重要的会议(如被ISTP、EI收录论文,重要协会、学会主办的会议)网站及内容介绍、会议总结
学科博客实现设想—主要栏目三 • 上交大材料学科热(重)点 • 内容:跟踪本学科的高引用科学家的论文SCI引用情况,报道材料学科科研人员在高影响因子或学科顶尖期刊上发表的论文 ,关注学院材料学科的研究方向,学科带头人,目前学术研究方向及学术兼职 • 姜秀民等在能源类国际顶级学术期刊发表评述论文http://www.sjtu.edu.cn/newsnet/newsdisplay.php?id=14363 • 我校2006年度SCI论文数继续保持全国高校第三http://www.sjtu.edu.cn/newsnet/newsdisplay.php?id=14351 • 关键指标:高引用科学家,国际权威刊物编委,高影响因子论文比例,学科顶尖期刊论文数 (张杰校长《院系中长期国际评估的思考》 )
学科博客实现设想—主要栏目四 • 文献检索心得(技巧) • 目的:通过博主本人在工作遇到的检索问题或结合师生咨询的问题,通过一小段文字,阐述文献检索的技巧,以期对广大师生有所启发 • 内容:EI作者检索方法,SCIE他引检索方法、重要同义词检索缺漏等
学科博客实现设想—主要栏目五 • 信息导航 • 结合图书馆正在组织的学科信息门户工作,将其中按学科分类的数据库、期刊链到(导入)学科门户中,(或直接采用其门户),既体现学科特色,又能更广泛地、多途径地揭示图书馆资源 • 链接一些学术质量较高的材料学科导航网站,拓宽相关科研人员的浏览视野,为他们的科研工作提供一些好的工具和参考 • 链接科研人员关心的投稿指南、核心期刊指南、科技论文写作技巧、参考文献著录规范等,为他们创作、发表学术著作提供帮助
学科博客实现设想—主要栏目五 • 本馆本学科资源(电子资源、纸质资源)使用、利用情况,可以做成类似排行榜的形式,揭示本学科资源利用热点,针对重要但利用率低的资源,学科馆员可以展开针对性地介绍、推广工作,对读者培训工作有一定的指导意义 • 推荐图书馆一些最新讯息,如:新到书刊(和本学科有关)、相关专题培训、重要讯息等
学科博客实现设想—主要栏目六 • 图书馆新技术应用介绍 • 图书馆领域出现了许多新兴资源服务,如:提供资源集成服务的Metalib/SFX,以读者为中心的个性化服务、RSS,方便读者资源管理的文献管理软件Endnote,Refwork等 • 科研绩效评价、文献计量学方面,也有一些研究进展和新动态,及时关注并报道这些,如:学科(学校)排名的计算方法,国际流行的h影响因子等 • 学科馆员还可以将这些新技术、新方法用到本学科中,做一些有益的实践尝试工作
学科博客实现设想—主要栏目七 • 交流日志/个人感悟 • 和学科相关人员的交流情况、心得 • 看到有关媒体报道而引发的思考、感悟
学科博客实现设想 • 其他 • 适当得宣传推广 • 吸取用户的意见和建议在内容做进一步修改 • 学科馆员的个人能动性的发挥 • 融入更多web 2.0元素