1 / 18

“Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа"

класс. “Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа". Методическая разработка урока выполнена учителем математики ГОУ лицей №144 Санкт-Петербурга Федоровой Екатериной Юрьевной. Знание правил: умножение десятичных дробей на натуральные числа;

maeve
Download Presentation

“Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа"

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. класс “Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа" Методическая разработка урока выполнена учителем математики ГОУ лицей №144 Санкт-Петербурга Федоровой Екатериной Юрьевной

  2. Знание правил: • умножение десятичных дробей на натуральные числа; • умножение десятичных дробей на 10,100,1000 и т.д.; • деление десятичных дробей на натуральные числа; • деление десятичных дробей на 10,100,1000 и т.д.

  3. Проверка выполнения домашнего задания: Найди ошибки,укажи и исправь их: № 1379 (ж) : 13 22,7 22,7 + 25,7 Ответ:3833,3 25,7

  4. Найди ошибки,укажи и исправь их: № 1379 (з) 1,8 1,8 - 0,6 Ответ: 19,2 0,6

  5. 2,18 1,07 1,72 2,8 2,118 1,7 2,08

  6. Эрмитаж возник в 1764 году ,как частное собрание Екатерины II. В 1852 году стал доступным для публичного обозрения.

  7. 16,3 0,6 0,863-0,563= 1,8 : 3 = 5,2 10,6 2,65+0,05= 4,31+10,5= 17,3-1= 0,27:9 = 0,3 0,933 0,311 * 3 = 5,3 * 2 = 12,35+2= 10,4 : 2= 14,35 2,7

  8. Колыванская ваза 2,5м Если высоту вазы в метрах уменьшить в 100 раз, затем результат увеличить на 328,375 , а потом полученную сумму уменьшить в 8,21 раза, то получится число 40. Составьте уравнение, приняв за х высоту вазы, и решите его.

  9. Колыванская ваза 5,3х + 12,08х - 9,38х = 152,32 19,04т

  10. На специальной телеге, куда впрягли 160 лошадей, вазу больше года везли в Петербург. Определите, какой вес приходился на долю каждой лошади в такой упряжке? 0,119 т = 1,19 ц = 119 кг

  11. Поднимает руки класс – это «раз», Повернулась голова- это «два», Руки вниз, вперед смотри – это «три», Руки в стороны пошире развернули на «четыре», С силой их к плечам прижать – это «пять», Всем ребятам тихо сесть – этот «шесть».

  12. 1 вариант. 2 вариант. Рафаэль. Леонардо

  13. РАФАЭЛЬ (Рафаэлло Санти) 1483 – 1520 Мадонна с младенцем 1500-1502 г.г. Холст, масло. Санкт-Петербург, Эрмитаж

  14. ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ 1452 – 1519 Мадонна с цветком. 1478 г. Холст, масло. Санкт-Петербург, Эрмитаж

  15. Домашнее задание. №1359 (ж, з) №1380 (а, г) №1388

  16. Спасибо за урок!

More Related