Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе

1. Здоровьесберегающие аспекты урока в начальной школе

2. Здоровье – не только отсутствие болезни, но и полное душевное психическое, физической социальное здоровье. • Смирнов Н.К. Здоровье сберегающие технологии это – методы, приемы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся и педагогов, обеспечивают им безопасные условия пребывания в школе.

3. Безруких М.М. Здоровье-сберегающие технологии – это комплекс мер или система мер образовательного учреждения. • Система коррекции нарушений соматического (текущего) здоровья с использованием комплекса оздоровительных и медицинских мероприятий без отрыва от обучения. • Различные формы обучения (экскурсии, групповая работа, различные технологии, театральные моменты). • Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм ( проветривание и.т.д.) • Система медико-психолгического педагогического мониторинга (состояние здоровья, физическое, психологическое состояние ребенка). • Разработка и реализация обучающих программ по формированию культуры ребенка. • Служба психологической помощи по преодолению стресса тревожности и формирование гуманных и справедливых отношений. • Организация и контроль обеспечения сбалансированного питания детей в школе. • Мероприятия, направленные на укрепление здоровья школьников. Создание условий для гармоничного развития.

4. Задачи здоровьесбрегающих технологий: • 1.Оптимизировать психическое и личностное развитие обучающихся посредством подкрепления в критические и адаптационные периоды. • 2.Выявлять индивидуальные особенности и развивать способности каждого ученика. • 3.Научить обучающихся выбирать достойные способы общения в коллективе ,основанные на уважительном отношении. • 4.Формировать у учащихся потребность в здоровом образе жизни

5. Формы работы: -) работа в парах; -) работа консультантов; -) взаимопроверка. 2 б класс Венедиктова И. В. 2 а класс Тергуева В. С.

6. Групповая работа 3 а класс Юппиева Е. Г. 4 б класс Волкова М. Л.

7. Применение ИКТ 3 а класс Юппиева Е. Г. 4 б класс Волкова М. Л.

8. 1 а класс Копейкина А. А. 1 в класс Счастная О. С.

9. Оздоровительные физ.минутки: -) двигательные; -) для глаз; -) на внимание; -) музыкальные; -) ритмическая игра.

10. 4 а класс 4 б класс

11. 2 а класс 3 а класс

12. Поисковая деятельность Постановка проблемы Поиск решения

13. Проектно-исследовательская деятельность 1 а класс Копейкина А. А. 1 в класс Счастная О. С. Проект «Мои первые открытия»

14. ПРИГЛАШАЕМ Методическая неделя в начальной школе « Здоровьесберегающие аспекты урока»