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單元八 元曲 指定作品 竇娥冤 ‧ 法場. 學習重點. 1. 體會劇中竇娥的性格特點. 2. 賞析劇中塑造人物形象的方法. 3. 認識元雜劇的體制特徵. 課前討論. 1. 竇娥為甚麼會蒙冤受刑?劇中哪部分交代這事?. ‧ 劇中借竇娥與蔡婆訣別的一場說白,交代此事。. ‧ 竇娥被流氓張驢兒陷害,為救婆婆而蒙冤受刑。. 課前討論. 2. 竇娥被押赴刑場途中,為甚麼要求劊子手改道? 這反映了她怎樣的性格?. 竇娥不希望讓婆婆看見她被押赴刑場而傷心。. 反映她對婆婆的孝順。. 課前討論. 3.
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單元八 元曲 指定作品 竇娥冤‧法場
學習重點 1. 體會劇中竇娥的性格特點 2. 賞析劇中塑造人物形象的方法 3. 認識元雜劇的體制特徵
課前討論 1. 竇娥為甚麼會蒙冤受刑?劇中哪部分交代這事? ‧ 劇中借竇娥與蔡婆訣別的一場說白,交代此事。 ‧ 竇娥被流氓張驢兒陷害,為救婆婆而蒙冤受刑。
課前討論 2. 竇娥被押赴刑場途中,為甚麼要求劊子手改道? 這反映了她怎樣的性格? • 竇娥不希望讓婆婆看見她被押赴刑場而傷心。 • 反映她對婆婆的孝順。
課前討論 3. 竇娥臨刑時發下哪幾個誓願?就現實而言,這些誓願是否可能實現? • 血不落地; • 六月飛雪; • 亢旱三年。 • 這些願望違反自然,不可能實現。
課前討論 4. 試歸納文中的「科」,並辨別哪些屬於表情,哪些屬於動作,哪些屬於舞台效果。 • 表情:哭科、喝科、應科; • 動作:跪科、開枷科、磨旗科、倒科; • 舞台效果:內做風科。
關漢卿,號已齋,大都人。曾長期流轉江湖,與戲曲遊藝界的關係非常密切,因此對民間語言和藝術非常熟悉。關漢卿,號已齋,大都人。曾長期流轉江湖,與戲曲遊藝界的關係非常密切,因此對民間語言和藝術非常熟悉。
為人多才多藝,通曉圍棋、踢球、吹彈、歌舞,並能登場演戲。也有人說他曾是民間文藝團體書會的「才人」(創作人員)。為人多才多藝,通曉圍棋、踢球、吹彈、歌舞,並能登場演戲。也有人說他曾是民間文藝團體書會的「才人」(創作人員)。
關漢卿的雜劇題材廣泛,風格亦多樣化。有感天動地的《竇娥冤》;有嬉笑怒罵的《救風塵》;亦有取材自歷史故事的《單刀會》。關漢卿的雜劇題材廣泛,風格亦多樣化。有感天動地的《竇娥冤》;有嬉笑怒罵的《救風塵》;亦有取材自歷史故事的《單刀會》。 《單刀會》劇照
(外扮監斬官上,云)下官監斬官是也。今日處決犯人,著做公的把住巷口,休放往來人閑走。(外扮監斬官上,云)下官監斬官是也。今日處決犯人,著做公的把住巷口,休放往來人閑走。
著:吩咐。 外:外末,次要角色。 公:差役。
(淨扮公人,鼓三通,鑼三下科。劊子磨旗、提刀押正旦帶枷(加)上,劊子云)行動些,行動些,監斬官去法場上多時了。(淨扮公人,鼓三通,鑼三下科。劊子磨旗、提刀押正旦帶枷(加)上,劊子云)行動些,行動些,監斬官去法場上多時了。
鑼三下科:動作,術語。 磨:揮。 正旦:女主角。 淨:花臉,次要角色。 枷:古時套在犯人頭上的木製刑具。 行動些:快點走。
(正旦唱)[正宮端正好]沒來由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。(正旦唱)[正宮端正好]沒來由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。
端正好:曲牌名。 刑憲:刑法。 森羅殿:閻王殿。 正宮:宮調。 「怎不將天地也生埋怨」: 對天地表示懷疑怨恨。
[滾繡毬]有日月朝暮懸,有鬼神掌着生死權,天地也,只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖(炙)顏淵:為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。[滾繡毬]有日月朝暮懸,有鬼神掌着生死權,天地也,只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖(炙)顏淵:為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。
盜跖:借代壞人。 顏淵:借代好人。 糊突:糊塗。 「可怎生糊突了盜跖顏淵」:指斥天地不分善惡。
天地也,做得個怕硬欺軟,卻原來也這般順水推船。地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘(堪)賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。天地也,做得個怕硬欺軟,卻原來也這般順水推船。地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘(堪)賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。
怕硬欺軟:怕惡欺善。 錯勘:錯誤判斷。
竇娥認為天地不分善惡賢愚,有虧其職分,故怨恨天。竇娥認為天地不分善惡賢愚,有虧其職分,故怨恨天。 原因:竇娥遭受莫大冤獄。 「為善的受貧窮更命短……只落得兩淚漣漣」:
第1段:對天地的懷疑 天地顛倒好人壞人 官府欺軟怕硬、趨炎附勢 寄望官府和天地主持公道 好人貧窮短命,壞人富貴長壽 內容分析:冤屈悲慟,控訴現實 身世坎坷,慘遭冤屈
(劊子云)快行動些,悞(誤)了時辰也。(正旦唱)[倘秀才]則被這枷紐(扭)的我左側右偏,人擁的我前合後偃(演),我竇娥向哥哥行有句言。(劊子云)快行動些,悞(誤)了時辰也。(正旦唱)[倘秀才]則被這枷紐(扭)的我左側右偏,人擁的我前合後偃(演),我竇娥向哥哥行有句言。
紐:扭。 行:那邊。 前合後偃:前仆後倒。
(劊子云)你有甚麼話說?(正旦唱)前街裏去心懷恨,後街裏去死無冤,休推辭路遠。(劊子云)你有甚麼話說?(正旦唱)前街裏去心懷恨,後街裏去死無冤,休推辭路遠。
(劊子云)你如今到法場上面,有甚麼親眷要見的,可教他過來,見你一面也好。(正旦唱)(劊子云)你如今到法場上面,有甚麼親眷要見的,可教他過來,見你一面也好。(正旦唱) [叨(滔)叨令]可憐我孤身隻影無親眷,則落的吞聲忍氣空嗟怨。
(劊子云)難道你爺娘家也沒的?(正旦云)止有個爹爹,十三年前上朝取應(英3)去了,至今杳無音信。(唱)蚤(早)已是十年多不覩爹爹面。(劊子云)難道你爺娘家也沒的?(正旦云)止有個爹爹,十三年前上朝取應(英3)去了,至今杳無音信。(唱)蚤(早)已是十年多不覩爹爹面。
蚤:早。 上朝取應:進京考試。
(劊子云)你適才要我往後街裏去,是甚麼主意?(正旦唱)怕則怕前街裏被我婆婆見。(劊子云)你的性命也顧不得,怕他見怎的?(劊子云)你適才要我往後街裏去,是甚麼主意?(正旦唱)怕則怕前街裏被我婆婆見。(劊子云)你的性命也顧不得,怕他見怎的?
(正旦云)俺(晏2)婆婆若見我披枷帶鎖赴法場餐刀去呵(苛),(唱) 枉將他氣殺也麼哥,枉將他氣殺也麼哥。告哥哥,臨危好與人行方便。
餐刀:吃一刀。 也麼哥:語氣詞,沒有意義。 俺:我。
竇娥要繞道後街赴法場,原因是避免婆婆見了傷心。竇娥要繞道後街赴法場,原因是避免婆婆見了傷心。 刻劃竇娥本性善良孝順:
(卜兒哭上科,云)天那,兀(迄)的不是我媳婦兒!(劊子云)婆子靠後。(正旦云)既是俺婆婆來了,叫他來,待我囑咐他幾句話咱(渣)。(劊子云)那婆子,近前來,你媳婦要囑咐你哩。(卜兒哭上科,云)天那,兀(迄)的不是我媳婦兒!(劊子云)婆子靠後。(正旦云)既是俺婆婆來了,叫他來,待我囑咐他幾句話咱(渣)。(劊子云)那婆子,近前來,你媳婦要囑咐你哩。
哭上科:表情。 兀的:這。 卜兒:角色,老婦人。 咱:吧。
(卜兒云)孩兒,痛殺我也!(正旦云)婆婆,那張驢兒把毒藥放在羊肚兒湯裏,實指望藥死了你,要霸佔我為妻。不想婆婆讓與他老子吃,倒把他老子藥死了。(卜兒云)孩兒,痛殺我也!(正旦云)婆婆,那張驢兒把毒藥放在羊肚兒湯裏,實指望藥死了你,要霸佔我為妻。不想婆婆讓與他老子吃,倒把他老子藥死了。
我怕連累婆婆,屈招了藥死公公。今日赴法場典刑。婆婆,此後遇著冬時年節,月一十五,有瀽(剪)不了的漿水飯,瀽半碗兒與我吃,燒不了的紙錢,與竇娥燒一陌兒,則是看你死的孩兒面上。我怕連累婆婆,屈招了藥死公公。今日赴法場典刑。婆婆,此後遇著冬時年節,月一十五,有瀽(剪)不了的漿水飯,瀽半碗兒與我吃,燒不了的紙錢,與竇娥燒一陌兒,則是看你死的孩兒面上。
蹇:把酒、飯倒在地上。 漿水飯:稀粥。 典刑:受死刑。 一陌兒:一百個錢。 死的孩兒:丈夫。
竇娥性格謙卑,為婆婆含屈而死,只求小小的記念。竇娥性格謙卑,為婆婆含屈而死,只求小小的記念。 1.交代重要情節──竇娥被誣害的過程。 「卜兒哭上科……孩兒面上」: 2.竇娥處處為婆婆著想,強化故事的悲劇色彩。
(唱)[快活三]念竇娥葫蘆提當罪愆(軒),念竇娥身首不完全,念竇娥從前已往幹家緣,婆婆也,你只看竇娥少爺無娘面。(唱)[快活三]念竇娥葫蘆提當罪愆(軒),念竇娥身首不完全,念竇娥從前已往幹家緣,婆婆也,你只看竇娥少爺無娘面。
罪愆:罪過。 葫蘆提:糊塗。 幹家緣:做家務,顯示竇娥性格勤勞。
[鮑老兒]念竇娥伏侍婆婆這幾年,遇時節將碗涼漿奠(電);你去那受刑法屍骸上烈些紙錢,只當把你亡化的孩兒薦。(卜兒哭科,云)孩兒放心,這個老身都記得。天那,兀的不痛殺我也![鮑老兒]念竇娥伏侍婆婆這幾年,遇時節將碗涼漿奠(電);你去那受刑法屍骸上烈些紙錢,只當把你亡化的孩兒薦。(卜兒哭科,云)孩兒放心,這個老身都記得。天那,兀的不痛殺我也!
烈:燒。 薦:祭供。 伏侍:服侍。 哭科:表情。
(正旦唱)婆婆也,再也不要啼啼哭哭,煩煩惱惱,怨氣沖天。這都是我做竇娥的沒時沒運,不明不闇(暗),負屈銜冤。(正旦唱)婆婆也,再也不要啼啼哭哭,煩煩惱惱,怨氣沖天。這都是我做竇娥的沒時沒運,不明不闇(暗),負屈銜冤。
從兩人對話中把案情複述一次,加深觀眾印象。從兩人對話中把案情複述一次,加深觀眾印象。 「卜兒哭上科……負屈銜冤」:
內容分析:冤屈悲慟,控訴現實 第2段:與婆婆的囑別 求劊子手從後街繞到刑場去,以免婆婆碰見而傷心 表現竇娥善良的本性 不怨天地,不恨官府,自認「沒時沒運」,勸婆婆不必煩惱怨恨
內容分析:冤屈悲慟,控訴現實 第2段:與婆婆的囑別 與婆婆對話, 把案情複述了一遍 加深觀眾印象