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教檢教甄經驗分享

教檢教甄經驗分享. 寶桑國小 柯佳汝 台東大學特教系 97 級. 恭喜你 … 拿到入場券了 !!!. 教學演示. 試教大多介於 10 ～ 15 分鐘， 12 分鐘最常見，通常會設計一套「通用」的流程，換湯不換藥。 時間確定後，一定要先將各段時間設定下來，千萬不要出現有頭無尾的情形。. 一、引起動機 ：. 1. 班規與獎勵制度：一定要說明清楚並與班規結合。 2. 學生程度：分成低中高或依題目設定 3. 引起動機：要注意生活化，與學生的生活作結合來引導。 ( 前導組織：以前教過→現在要教 ) 4. 引起動機一定要有氣勢、生動活潑，吸引委員的注意力 。.

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Presentation Transcript

  1. 教檢教甄經驗分享 寶桑國小 柯佳汝 台東大學特教系97級

  2. 恭喜你…拿到入場券了!!!

  3. 教學演示

  4. 試教大多介於10～15分鐘，12分鐘最常見，通常會設計一套「通用」的流程，換湯不換藥。試教大多介於10～15分鐘，12分鐘最常見，通常會設計一套「通用」的流程，換湯不換藥。 • 時間確定後，一定要先將各段時間設定下來，千萬不要出現有頭無尾的情形。

  5. 一、引起動機： 1.班規與獎勵制度：一定要說明清楚並與班規結合。 2.學生程度：分成低中高或依題目設定 3.引起動機：要注意生活化，與學生的生活作結合來引導。(前導組織：以前教過→現在要教) 4.引起動機一定要有氣勢、生動活潑，吸引委員的注意力 。

  6. 二、發展活動 1.多層次的教學：依學生低中高能力給予不同教學協助或提示 2.平常在教學現場就可以不斷思考自己的學生分組時可如何教學 。 3.最好要設計突發狀況，以顯現你對學生問題行為的掌握

  7. 三、綜合活動 1.評量：用不同方式來評量(看學生是否學會)，評量方式展現出學生個別差異(低中高) 呈現。 2.統整：總結今天的教學重點，發回家作業，計算獎勵。 3.預告：下次要教什麼，與本節課作連結。

  8. 試教時學生安排 • 大都設定高中低三組： 事先準備的我大致上會這樣設定 若是現場抽題，要針對現場給的障礙類別給予不同教學策略(如：ADHD、學障、自閉症)。

  9. 作教具 修教案 練台風

  10. 1.萬用教具：增強板、工作分析板、字卡、詞卡、綜合活動可用(九宮格、骰子、賓果、神秘袋、戳戳樂等等)1.萬用教具：增強板、工作分析板、字卡、詞卡、綜合活動可用(九宮格、骰子、賓果、神秘袋、戳戳樂等等) 2.可以蒐集普通班教具袋，裡面有精美教具、圖片、最棒的就是那大大的夾鍊袋！ 3.勇敢使用耗材：當你通過筆試的那一刻開始…不要節省該用的魔鬼粘、軟磁鐵、強力磁鐵、護貝膜(機)、磁鐵夾、影印費。 4.找到一個屬於你做教具的空間、練試教的空間。 5.不斷的教，準備好喉糖，仔細的寫下步驟，讓流程自動化起來 6.別害羞…學長姐等著你們的呼喊！(但切記「禮貌」)

  11. 如何準備口試

  12. 口試技巧與重點

  13. 1.三折頁 大家都不能帶你沒有沒關係， 大家都有帶你沒有就輸掉了！ 盡量能引起委員注意…… 2.教學檔案 可利用讀不下書的時間來製作…

  14. 一分鐘自我介紹 (背熟…但不像背稿) • 包括學經歷、專長、特殊表現 • 檔案裡面出現的資料，自己一定要很清楚 • 每個問題都可以舉實務經驗的案例為佐證 • 多吸取別人經驗，轉化成自己的經驗 • 時間允許，找有經驗的人大量練習。

  15. 101學年度特教教甄縣市缺額

  16. 必逛網頁 • 1111教職網 • FB---阿摩線上測驗 • PTT實習教師板 • PTT特教教師板 台東縣寶桑國小 柯佳汝 0933655890kyaru750109@hotmail

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