MICROPRESENTACIÓN ABGRA

1. MICROPRESENTACIÓN ABGRA • Autor: Sandra Elisabet Galiano • Ciudad : Tres Arroyos- Pcia.: Buenos Aires • Bibliotecaria • Correo electrónico: fiorigal@hotmail.com • La presentación intenta reflejar la importancia de una planificación bibliotecaria y un trabajo interdisciplinario entre los docentes y el bibliotecario que actúa como mediador entre la información y sus usuarios.

2. Bibliotecas y bibliotecarios Responsabilidad y compromiso El bibliotecario escolar debe ser un gestor de recursos necesarios para el apoyo institucional.

3. INFORMACIÓN Gestión Diamante informacional Ponjuan,G (2000) Aplicaciones de gestión

4. Bibliotecario gestor -Competencias

5. Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos Escuela privada de gestión privadahttp://www.eata.edu.ar Biblioteca escolar Jorge Luis Borges biblio_eata@eternet.cc • Presta servicio a mas de 1000 alumnos de diferentes niveles: inicial, primario y secundario. • Trabaja bajo las normas ISO 9001 • Gestiona el servicio a través de proyectos anuales que son evaluados en su eficacia al finalizar el ciclo lectivo.

6. Institucionales • Encuentros a principio del ciclo lectivo con los diferentes jefes de departamento.(sociales-lengua-matemática-naturales-inglés-técnico). • Planteo de nuevos proyectos. • Contacto con editoriales y difusión del material entre los docentes. • Confección de boletín bimestral con alertas, libros, revistas, recursos informáticos disponibles para las distintas actividades docentes.

7. Recursos SALA DE INFORMÁTICA IMPRESIONES 11000 VOLÚMENES (LIBROS-REVISTAS, VIDEOS,CDS, DIARIOS ) -LENGUA, ARTE Y LITERATURA -HUMANIDADES -ECONOMIA Y PRODUCCIÓN -CIENCIA Y TECNOLOGÍA -EDUCACIÓN -HEMEROTECA -MAPOTECA -VIDEOTECA -FOTOS INSTITUCIONALES SALA DE LECTURA SALA LECTURA PRIMARIA

8. SERVICIOS • Préstamos: en sala, al aula , al departamento, a domicilio. • Serviciode referencia y asistencia en investigación. Formación de usuarios • Búsqueda y elaboraciónde recursos en multimedia, impresos y digitales para ser usados por los docentes y en horas libres. • Boletín bimestralcon alertas bibliográficas. • Juegosy pasatiempospara la hora del almuerzo. • Servicio de fotocopiasa alumnos de zonas rurales. • Feria del texto usado. • Gestión de material bibliográfico para alumnos integrados.

9. PROYECTOS • “Palpitando el bicentenario”(C. Sociales)destinado a los alumnos de 5º y 6º de CMB y a alumnos de 1º y 2º ES. (Acróstico del 25 de Mayo de 1810-Historietas-fotos) - • “ Una biblioteca para todos I: un libro para la biblioteca”.(Construcción ) alumnos de 5º y 6º EP del CMB y 1º y 2º ES- • ” Una biblioteca para todos II: Ludoteca” : (Construcción –Taller) alumnos de 3º ES • Lecturas para compartir ( Prácticas del lenguaje)con alumnos de 6º y 5º (mitos, leyendas y poesías- diferentes épocas literarias, autores y estilos) • Formación del usuario para alumnos de 2º EyGOse desarrollo el tema “ Introducción a la investigación “ para la elaboración de un ensayo. • Trabajos de investigación en biblioteca: Todos los cursos – Información en todos los formatos posibles( impresos digitales, cd) • Periodismo, la noticia y los periódicos : ( Prácticas del lenguaje) con alumnos de 5º CMB- (Publicaciones locales digitalizadas ) • El problema – ( matemática) abordaje del problema y formas de resolverlo. • Alumnos de 2º ES. • Maratón lectora: “La búsqueda del tesoro – comunidad educativa- familia.

10. Maratón lectora: “La búsqueda del tesoro – comunidad educativa- familia.

11. 5º año EP La investigación histórica Una motivación para el conocimiento. Visita de una historiadora de Tres Arroyos. Disparador de la temática : viaje de estudio a Río Quequén salado , donde existió el primer molino harinero de la ciudad. Búsqueda en anuarios y diarios locales de distintas épocas -

12. 6º EPRecorriendo la memoria de mi ciudad • Trabajo de observación y registro de hechos noticiosos de los periódicos locales . • El bibliotecario presenta material digitalizado : diario El libre del Sur de 1889 a 1894- ( primer periódico local)

13. 5º- 6º EP - 1º ES Círculo de lectores • El encuentro se realiza en el horario del recreo largo de 12 a 13 hs. ( horario que los alumnos tienen libre luego del almuerzo) • Lecturas en voz alta- representaciones de teatro leído – Participación en Maratón lectora. • Lectura en geriátricos y jardín de infantes. • Otras actividades en horario de recreo: ajedrez, sopa de letras, crucigramas).

14. 6º año EP Webquest • Temática: Día de la diversidad cultural- La tradición • Los alumnos trabajan en una webquest creada por el docente y el bibliotecario . Trabajo interdisciplinario entre: historia, arte y literatura en la época gauchesca. Se utilizan los recursos informáticos pertinentes. (CPU, impresora , software programa online para crear webquest)

15. Secundaria • Concurso de cuento corto • Participación de 30 alumnos • Trabajo integrado con materia Prácticas del lenguaje. • 4º año ESS – La poesía “ des construyendo la poesía”- Trabajo con letras de canciones- videos de youtube. Confección de antología- • Apoyo a los alumnos de 6º año en la redacción de las monografías. • Catálogo de películas seleccionadas para las horas libres.

16. Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos Biblioteca escolar Jorge Luis Borges Recreo largo