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圖書教師分享 ~ 永寧國小 ~. 丁聞 102/4/8. 話說永寧 ~~. 北鄰清水 南接龍井 東靠沙鹿 西濱海峽 台中港所在地. 梧棲在這裡. 話說永寧 ~~. 學區轄興農 、永寧、永安里 住戶數 2269 、居民 8974 人 學區裡完全是傳統農業鄉村 外配子女、弱勢家庭頗多 單親、隔代教養情況也不少. 話說永寧 ~~. 設立於 1921 年 ( 日本大正 10 年 ) 57 年改稱永寧國民小學 校長蔣東霖 (12 th 任 ) 18 班、學生 405 人 教職員 45 人 校地面積 25101 m*2 還有 …….
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圖書教師分享~永寧國小~ 丁聞 102/4/8
話說永寧~~ • 北鄰清水 • 南接龍井 • 東靠沙鹿 • 西濱海峽 • 台中港所在地 梧棲在這裡
話說永寧~~ • 學區轄興農、永寧、永安里 • 住戶數2269、居民8974人 • 學區裡完全是傳統農業鄉村 • 外配子女、弱勢家庭頗多 • 單親、隔代教養情況也不少
話說永寧~~ • 設立於1921年 (日本大正10年) • 57年改稱永寧國民小學 • 校長蔣東霖(12th任) • 18班、學生405人 • 教職員45人 • 校地面積25101 m*2 • 還有……
圖書室會漏水!!! 真的 很大.... …欲哭無淚.. 話說永寧~~ 還要爬到三樓~~
話說永寧~~ 閱讀環境自評 • 環境優雅、民風純樸 • 硬體一般、有待加強 • 軟體匱乏、急需改善 • 校長重視、主任支持 • 老師配合、克盡教職 • 學生天真、學習積極 • 設法突破、仍有可為
閱讀推展策略-1~~ • 應用班級書庫:各班設立小型書櫃,配合佈置教室,訓練班級學生練習將班級圖書分類,佈置一個屬於自己的閱讀環境,讓課外讀物隨手可得,養成閱讀的好習慣。
閱讀推展策略-2~~ • 推動故事媽媽:配合教育志工於晨光時間辦理說故事活動。
閱讀推展策略-3~~ • 晨讀10分鐘:每週一至週五早上7:50—8:00,班級導師陪伴學生在教室安靜進行閱讀,營造書香班級學習氣氛。
閱讀推展策略-4~~ • 結合「愛的書庫」辦理班級共讀活動。 101學年上學期,高、中、低年級各借閱6冊 ,總共18冊
閱讀推展策略-5~~ • 推動班級巡迴書箱:以永寧圖書室書箱巡迴各班,提升圖書使用率,方便學生借閱。
閱讀推展策略-6~~ • 『人間福報』讀報推廣教育:配合語文教學,實施讀報寫作課程;結合藝術與人文領域教學,實施「文章賞析」剪貼活動;運用晨光時間,由學生輪流進行「看報紙報新聞」活動。
提升閱讀成效~~ • 辦理徵文活動 • 推動『台中市國民中小學 校園閱讀線上認證』活動 • 發表優良閱讀心得寫作 • 經典古文背誦 • 辦理閱讀起步走 • 邀請雲水書車到校活動
辦理圖書資訊利用教育~~ • 圖書室開放--圖書室志工,每天上午下課10:10—10:30會到圖書室,學生持借書證,到圖書室借出圖書,做為學生培養閱讀習慣,以提升閱讀能力。 • 配合區立圖書館,宣導圖書借閱之推廣--配合區立圖書館,鼓勵小朋友利用圖書館並為各班學生統一申請辦理「梧棲區圖書館借書證」。
辦理圖書資訊利用教育~~ • 定時更新校園閱讀網站—配合學校網站,更新最新相關閱讀活動資訊。 • 發行「永寧讀佳報導」周刊—每周以電子報的方式,整理相關閱讀網路資源、相關閱讀資訊、書摘等資料分享教師
「永寧讀佳報導」介紹~~ • 發行動機 • 發行目的 • 發行內容 • 未來展望