吉林特岗教师招聘考试

1. 吉林特岗教师招聘考试 《学科专业知识——中学语文》 程鑫

2. 内容设置 试卷结构 真题解析

3. 试卷结构 分值： 80 10 10 5 20 10 25 内容：现代汉语 4 古代汉语 2 文学 21 教材教法 28 写作 25

4. 真题解析 一、判断题（10分） • 1.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”出自清代林逋《山园小梅》。 • 2.《木兰诗》和《孔雀东南飞》并称“乐府双壁”。 • 3.我国古代，为区别韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史在内，一律称之为散文。 • 4.“白发三千丈，缘愁似个长”这两句诗主要运用了比喻的修辞手法。 • 5.“余是以记之”（《石钟山记》）这里的“是”代词。

5. 真题解析 一、判断题（10分） • 6.小说的三要素是人物、情节、环境，其中情节是中心。 • 7.词又称“诗余”、“长短句”，就词创作的艺术性而言，在唐代其成就最高。 • 8.“唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾凡八位散文作家。 • 9.我国古代流传最广、历史最久、最具代表性的启蒙读物是《三字经》、《百家姓》、《千字文》合称“三百千”。 • 10.语文课程目标的设计要着眼于学生人文素养的整体提高。

6. 真题解析 二、选择题（10分） 3.下列各句中加点词语使用正确的是( ) A.这些年他潜心于科研工作，焚膏继晷，取得了令人瞩目的成就。 B.她惊艳无比的表演让大家至今还印象深刻。 C.他平时寡言少语，但一谈起足球，他就变得振振有词，滔滔不绝像换了个人似的。 D.即将见到久别的挚友，喜悦的心情使他（如坐春风）夜不成寐。

7. 真题解析 二、选择题（10分） • 4.下列各句中没有语病的一项是（ ） A.他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 B.这种新研制的香水气味清新，而且不损伤皮肤，能保持皮肤湿润，深受消费者喜爱。 C.难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？ D.那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。

8. 真题解析 二、选择题（10分） • 5.下列语句中加标点字的用法不同于其他三项的是( ) • A.孔子云“何陋之有”？ • B.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 • C.受托于先王，愿终守之。

9. 真题解析 二、选择题（10分） • 8.下列作品作家时代（国别）对应正确的一项是( ) • A.《激流三部曲》----茅盾---现代 • B.《二京赋》---张衡---东汉 • C.《茶花女》--大仲马---法国 • D.《飞鸟集》---泰戈尔--俄罗斯

10. 真题解析 二、选择题（10分） • 9.对语文课程的基本特点表述正确的一项是( ) • A.科学性与人文性的统一 • B.思想性与文学性的统一 • C.实践性与综合性的统一 • D.工具性与人文性的统一

11. 真题解析 三、案例分析（5分） 教师在同年级同等水平的甲乙两班提出了相同的任务以“生活瞬间”为题写一篇文章，文体不限，800字以上。 甲班：教师提出作文任务后，对学生进行引导：“我们的生活是丰富多彩的，每个人对生活的一瞬间都会有不同的感受，也许这一瞬间给了你温暖，也许这一瞬间给了你力量，也许这一瞬间让你明白了道理，也许这一瞬间让你感受羞愧，大家可以写任何一个生活的瞬间。” 乙班：教师提出作文任务，组织学生分组简单讨论，此后，就个别学生的求助进行单独指导。 结果：甲班学生绝大部分都按照教师引导的思路写的是对生活中某一个瞬间的启示或感受。 乙班学生的思维则多元呈现，出现不少具有个性，富有创意的习作。 有的学生认为我们的生活是由每一个瞬间构成的，应该珍惜生活的每个瞬间，有的学生回忆自己的每一个生活瞬间，展示了自我生命喜怒哀乐的成长历程，有的学生则看到生活的同一瞬间，中国、美国、日本等各国家人们不同的生活状态，有的学生则用小说写出项羽自刎的那一瞬间。

12. 真题解析 四、简答题(20分) 1.简述《红楼梦》的成就。 2.作文教学要训练学生哪方面能力？ 3.简述老舍小说的京味特征。

13. 真题解析 五、教学设计（10分） 阅读陆游的《卜算子咏梅》（选自人教版义务教育语文课程标准试验教科书（语文）九年级上册），完成1课时的教学简案。 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

14. 真题解析 六、作文（25分） 阅读下面材料完成一篇不少于500字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也最见于独处幽居之时，其傅彩也最见于高谈阔论之中，其长才也最见于处世判事之际。（培根《谈读书》）

15. 到此结束 谢谢！