Download
1 / 39
390 likes | 545 Views
ماذا نفعل في الإنترنت؟. تعليمات للمحاضر. كلنا نعيش في الإنترنت (بمتعة!). نبحر ونقضي وقتًا. نتحدث ?!@?1#?!. نشاهد ونضحك على أفلام. نحافظ على تواصل. نلعب!. تعليمات للمحاضر. واو... الجميع يتحدثون مع بعض. الجميع يتحدثون دون يعرفوا من هذا. دردشة. فيديو. صوت. لحظة! ... ما هذا؟.
E N D
كلنا نعيش في الإنترنت (بمتعة!) نبحر ونقضي وقتًا نتحدث ?!@?1#?! نشاهد ونضحك على أفلام نحافظ على تواصل نلعب!
واو... الجميع يتحدثون مع بعض الجميع يتحدثون دون يعرفوا من هذا ... دردشة فيديو صوت لحظة! ... ما هذا؟
نحن ندردش بطريقة مغايرة! نحن نحافظ على لغة مؤدبة نكتب ردودًأ إيجابية نساعد من يحتاج لمساعدة ندعم ونجامل!!! لا نهين، لا نؤذي ولا ننشر إشعاعات
אנחנו מצ'וטטים אחרת! נמנעים מלהעביר מידע פרטי שלנו ושל אחרים.. משתמשים בכינויים שלא יפגעו בנו בודקים לפני שמפיצים חושבים רגע לפני ה-SEND
المواقع التي نستخدمها لا تعرض أذى لأناس أو لحيوانات ليس فيها قِمار أو أي نوع من التحرّش والمضايقة مضمونها مناسب لجيلي ”تملأ“ وقتي ... ومع ذلك أستطيع التوقف جمهورها في مثل جيلي لا تغريني لأذية نفسي أو الآخرين
هناك ما يمكن فعله مع مضمون مؤذٍ • يمكننا التأثير • واجهتم مضمونًأ مؤذيًا؟ • أخبرونا بذلك على موقع: You tube أغلقوا ب - X
لا تبالغوا... كم من الوقت مرَّ على جلوسي أمام الحاسوب؟ لا تنسوا الوقت ألعبوا وتمتعوا
أن نجامل وندعم ... لما لا؟ ما المسموح وما الممنوع فعله مع أي عمل؟ • إذا كانت هناك إشارةأو لا توجد أي إشارة – جميع الحقوق محفوظة للمؤلف. • إذا كانت هناك إشارة ((creative commons - فقط جزء من الحقوق محفوظة، اقرؤوا شروط الاستعمال.
ما هو عنوان حالتي؟ כדאי לחשוב רגע לפני הפרסום هل لدي الاستعداد بأن يرى الجميع ما أكتب؟ هل الذي سأكتبه قد يؤذيني؟ هل ما أكتبه قد يؤذي أحدًا من أصدقائي؟ هل صغت ما سأقوله كما يجب؟
الانضمام لمجموعة نفكر لحظة قبل الانضمام لمجموعة... لماذا الانضمام لهذه المجموعة؟ هل تسيء هذه المجموعة لأحد؟ تحرّض على ... هل تساعد هذه المجموعة أحدًا؟ تنمّي فكرة مهمة؟ مع من من المستحسن التشاور حول ترددي بالانضمام؟ ماذا أختار؟ أردّأنضمأتجاهل
إذًا، من يرى ما أفعله؟ أصدقائي... أصدقاء أصدقائي... والدا أصدقائي! والديَّ ... وربما المعلمون، وأصدقاء أصدقاء أصدقائي...
@هل يمكن عرض الانضمام إليك؟ عندي 327 صديقًا وصديقة في الفيسبوك – وإذا كان؟ مستخدم إنترنت؟ أو صديق صديق؟ إنه ظريف .. عرض علي إضافته – هل اوافق؟ كيف نحافظ على تواصل مع 327 صديق؟
... غير مضحك أبدًا ...! إضغطوا لمشاهدة الفيلم القصير
هيّا نقوم بعملzoom in هذا مضحك .... ما الذي لا نعرضه على الإنترنت؟ من الصعب كبح الجماح وتوقيف ال "تدفق" نضغط والكل يرى للتوّ.. أنا صوّرت فقط... ماذا، هذه إساءة جنسية؟
لا نلتقي مع أشخاص غرباء عرفناهم عبر الإنترنت
ما العمل؟... نتوقف! قفوا واستمعوا لإحساسكم الداخلي – حكّموا تفكيركم المنطقي! هكذا عندما يتعرض أحدٌ (ربما) للأذى في حال حدوث هيجان وأذى في الإنترنت قولوا: "قف!" ميّزوا بين الوشاية وبين تقديم مساعدة لطفل في ضائقة
لا تبقوا وحدكم مع أسراركم... في المدرسة توجهوا للمربية، للمستشارة أو لشخص آخر من الطاقم تشعرون بارتياح في الحديث معه. توجهوا لشخص تثقون به وشاركوه: أحد الوادين، معلم، مرشد في الكشاف، مدرب في النادي، أخ أكبر. خارج المدرسة: الخط المفتوح للطالب، الجمعية لسلامة الطفل، منظمة حماية الطفل(אל"י)، إسعاف أولي نفسي عن طريق الهاتف(ער"ן)، مساعدة واستماع بالإنترنت (סה"ר)، Yelem
ما العمل لمنع حدوث ذلك؟ من المهم تحديد الخصوصية في الشبكة الاجتماعية:
باستطاعتي الحفاظ على خصوصيتي في الفيسبوك أيضًا! בפייסבוק אני גם יכול לשמור על הפרטיות שלי! يمكنني إلغاء صديق من قائمة أصدقائي. يمكنني صدّ أو الإخبار عن صديق لصديقي. يمكن السيكرة على عنوان الحالة أيضًا... يمكنني تحديد من يستطيع رؤية رسالتي.
أستطيع الحفاظ على خصوصيتي! عند ضغطي على زر الإخبار تظهر الرسالة التالية:
أنا أسيطر على الإنترنت! أنا أحدد من هم أصدقائي، ما المسموح وما الممنوع ولمن أتوجه!
لدينا القوة للتأثير والتغيير! نحن نقرر! نقرر من هم أصدقاؤنا نقرر ما المسموح أن يقال لنا وما الممنوع؟ نعرف أكثر! نعرف كيف نحافظ على أنفسنا وغيرنا نعرف متى ولمن نتوجه للمساعدة
