Voorlichtingsavond 3 havo profiel- en vakkenkeuze

1. Voorlichtingsavond 3 havo profiel- en vakkenkeuze

2. Programma • Kiezen • mevr. H. Scholten, teamleider havo-onderbouw • Voorlichting Tweede Fase • mw. E. van Rij, havo-decaan • Deze sheets staan ook op de site

3. Proces • Het proces en de verantwoordelijkheid • samen het proces in: • school (mentor, decaan, vakdocent) • leerling • ouders • verantwoordelijkheid voor de keuze: • leerling • ouders

4. Tips voor thuis • Maak de tongen los • Bezoek nu al een open dag • Ga niet over één nacht ijs • Het geheel en de delen • Wees bedacht op onjuiste motieven

5. Het belang van een vakkenpakket • Snelle veranderingen in elke branche • Een leven lang leren • Slechts een basis maar richtinggevend • Veel variatie door opbouw van opleidingen

6. Let op 3 zaken: • Wat wil ik? • Wat kan ik? • Wat kan er?

7. Tijdpad • Tot nu toe • Vanaf nu

8. Tijdpad – tot nu toe • Keuzelessen/Voorlichtingslessen (http://www.keuzedossier.nl) • Twee interessetesten • Voorlichtingsavond

9. Tijdpad – vanaf nu • Vakkenvoorlichting • Voorlopige profielkeuze (http://scr.dedecaan.net) • Mentorgesprek • Gespreksmiddag • Adviesvergadering • Definitieve keuze

10. Opbouw 4 & 5 havo • Gemeenschappelijk deel • 4 Profielen • 1 (of 2?) Keuzevakken

11. Gemeenschappelijk deel • In het Gele Boekje vanaf Blz. 8 • Nederlands • Engels • Maatschappijleer • Lichamelijke Opvoeding • Culturele en Kunstzinnige Vorming • enzovoort

12. 4 profielen • Cultuur en Maatschappij (CM) • Economie en Maatschappij (EM) • Natuur en Gezondheid (NG) • Natuur en Techniek (NT) • Vanaf blz. 9 in het Gele Boekje

13. Cultuur en Maatschappij (CM) • 1 van: Frans / Duits • Geschiedenis • 1 van: Aardrijkskunde / Maatschappijwetenschappen / Economie • 1 van: Tekenen / Frans / Duits • dus geen wiskunde verplicht

14. Economie en Maatschappij (EM) • 1 van: Wiskunde A / Wiskunde B • Geschiedenis • Economie • 1 van: Management & Organisatie / Maatschappijwetenschappen / Aardrijkskunde / Frans / Duits • wiA of wiB hangt af van vervolgopleiding

15. Natuur en Gezondheid (NG) • 1 van: Wiskunde A / Wiskunde B • Biologie • Scheikunde • 1 van: Aardrijkskunde / Natuurkunde • voor veel vervolgstudies is wi B een betere keuze

16. Natuur en Techniek (NT) • Wiskunde B • Scheikunde • Natuurkunde • 1 van: Informatica / Biologie

17. Twee soorten profielen • Mensprofielen: CM en EM • Natuurprofielen: NG en NT • Tip 1: Kies eerst tussen “mens” of “natuur” • Tip 2: Kies breed. Kies bij “mens” ook iets uit “natuur” en omgekeerd • Tip 3: Kies een vakkenpakket, kies nog geen vervolgopleiding of beroep • Tip 4: Let op speciale regels, blz. 10 Gele Boekje

18. Nieuwe vakken • Wiskunde A, B • BSM • Maatschappijwetenschappen • Management & Organisatie • Informatica

19. Wiskunde A • Bereidt voor op de sociaal-wetenschappelijke beroepspraktijk • Eenvoudige algebraïsche vaardigheden zoals eerstegraadsvergelijkingen, breuken, procenten, kansberekening, statistiek • Altijd in een context, in een verhaal, in een praktisch vraagstuk • Makkelijker dan wiB???

20. Wiskunde B • Bereidt voor op technische en economische studies met hoge algebraïsche eisen • Ingewikkelde algebraïsche vaardigheden, zoals exponenten, hogere graadsongelijkheden • Opgave zonder contextvb: los op: 2x – 3y = -5 en 2x – 5y = 3 • Moeilijker dan wiA???

21. BSM • Bewegen, Sport en Maatschappij • Naast LO (dat verplicht is) • Kenmerken: • Een praktijkvak: 70% praktijk, 30% theorie • Sport in relatie tot de maatschappij • Je leert organiseren, leiding geven en werken met mensen

22. Maatschappijwetenschappen • Naast Maatschappijleer (dat verplicht is) • Kenmerken: • Inzicht in denken en doen van mensen • Je leert je eigen mening te vormen en te ondersteunen met argumenten • Onderwerpen: politiek/bestuur van Nederland, criminaliteit/rechtsstaat, ontwikkelingssamenwerking, massamedia

23. M&O • Management en Organisatie • Naast economie • Kenmerken: • Economie binnen bedrijven: financiering, kostprijsberekening, marketing • Meer inzicht in financiële en organisatorische zaken binnen een onderneming

24. Informatica • Heel anders dan in leerjaar 1 • Kenmerken: • Creatieve oplossingen voor problemen • Nauwkeurig en structureel werken • Werken met modellen en theorieën • Logisch redeneren • Onderzoek doen • Je leert niet programmeren of het Office-pakket

25. 2e vak in vrije ruimte Slechts bij uitzondering mogelijk (anders dan in het verleden) • Werkdruk leerlingen was te hoog • Veranderde (zwaardere) exameneisen • Meer lesuren per vak, meer diepgang • Zie brief met criteria en procedureen blz. 5 Gele Boekje

26. Criteria om 2e vak te mogen kiezen • Zelfstandige leerling met goede werkhouding • Vak moet 2 jaar gevolgd worden • Gemiddeld 7,5 of hoger • Tussen 7,0 en 7,5 : - Positief advies van eindrapportvergadering • Al bespreken in mentorgesprek

27. Doorstromen naar HBO • Doorstroomrechten:het goede profiel en/of keuzevak(ken) • Toelaatbaarheid:met aanvullende eisen • vanaf blz. 46 Gele Boekje

28. Toelaatbaarheid in HBO • Mogelijke aanvullende eisen: • Lichamelijke of geestelijke keuring • Motivatie • Vaardigheden • Portfolio • Toelatingsexamen • Loting (in combinatie met cijfergemiddelde)

29. 1voor deze opleiding gelden aanvullende eisendoorstroomrechtgeen doorstroomrecht

30. Tot slot: • Vragen? • http://www.keuzedossier.nl • http://www.scr.dedecaan.netMail naar: e.vanrij@stanislascollege.nl