TIPOS DE FAMILIAS Y SUS DIFERENTES ROLES

1. TIPOS DE FAMILIAS Y SUS DIFERENTES ROLES

2. La familia: “comunidad de amantes” • Comunidad de vida y amor • Personas libres y autónomas en ‘comunión’ ¿SERÁ ….?

3. Principales amenazas a la familia • Falta de amor. • La sobreprotección. • Pérdida de identidad de los miembros en relación a su papel dentro de la misma. • La nuevas ideologías: Hedonismo, Vértigo de la novedad

4. Tipos de FAMILIAS • Nuclear • Extensa • Monoparental

5. Familia Nuclear • Formada por padre, madre e hijo. • Es la típica familia clásica. • También se le dice Circulo Familiar.

6. Familia Extensa Familia que comparte hogar con personas familiares. • Además de la familia nuclear viven: • Abuelos, tíos, primos y otros parientes, sean consanguíneos o afines.

7. Familia Monoparental Sólo hay una padre o madre, e hijos o hijas. • Familia monoparental extendida: • Hay un progenitor, hijos o hijas y personas de la familia. • Familia monoparental compleja: • Hay un progenitor y a su cargo hijos o hijas y comparte vida con personas ajenas a la familia.

8. Problemáticas en las diferentes Familias

9. Problemas en la Familia nuclear • Aislamiento • Crisis de identidad de los padres. • Desconocimiento de: - Obligaciones. - función de roles • Responsabilidades - función de género • Derechos. • Descuidos de los hijos. • En la educación. • En el afecto …

10. Problemas en la familia extensa • Problemas con los miembros de la familia. • Problemas en el ejercicio de la autoridad. • Pérdida de la visión materna (paterna). • Pérdida de atención a los hijos.

11. Problemas en la familia monoparental • Dirigidas por una persona. • Resultados diferentes a que estén los dos padres. • Baja autoestima de los miembros. • Sentimiento de abandono o pérdida en los hijos. • Desprestigio del padre o madre.

12. Problemas en el rol de la educación • Se traspasa en parte o totalmente a la escuela o colegio. • La función de entregar valores, actitudes y hábitos no siempre es asumida por los padres: • por falta de tiempo • por escasez de recursos económicos • por ignorancia y por apatía. • Los que influyen son: amigos, medios de comunicación y la escuela.

13. RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA FAMILIA DE HOY

14. Un tiempo nuevo, un tiempo de cambios ¿Es lo vertiginoso de los cambios? Un nuevo tipo de familia

15. Globalización • TV • Teléfono • Internet • Avances científicos • Avances Tecnológicos

16. Cambios • Aparición de nuevos valores • Se ven normales estos conceptos: “Nada tiene valor estable” “Lo que hoy vale, mañana quedará fuera de valor y fuera de utilidad”.

17. Un mundo sin hogar “HOGAR” nos lleva a un sentido de calor, amistad, encuentro …. “CASA” Es una necesidad material

18. Características de la familia actual • Reducción de la estabilidad. (divorcios) • Reducción de los componentes. (menos hijos). • Reducción de los espacios domésticos. • Reducción de los tiempos de relación. (padre y madre trabajan). • Reducción de la normatividad axiológica. (de los valores).

19. Nuevas Normas de ConvivenciaNuevas Normas Morales Características: • La incapacidad para construir el propio sentido. • La pérdida de toda visión coherente de la historia comunitaria. • La renuncia a todo proyecto de la mejora del mundo.

20. Carencia en los hijos • Hijos educados en la soledad - TV - Música.. • Hijos acostumbrados a conseguir todo. - Egoístas - Individualistas • Hijos más de la calle que del hogar.

21. OPORTUNIDADES Y RETOS

22. ¿Qué hacer? • ¿Ignorar los cambios y seguir haciendo lo de siempre? • ¿Someternos indiscriminadamente a los dictados de los nuevos cambios? • ¿Intentar encontrar un equilibrio?

23. OPORTUNIDADES • Las relaciones familiares son hoy más el fruto de permanente diálogo, escucha, coherencia de vida como exigencia … • Padres con mas conciencia de cercanía a sus hijos. • Padres mejor preparados e informados. • Los ámbitos familiares gozan de mayores espacios de confianza, paz y convivencia.

24. Recuperar la familia ¿Cómo vivimos? • Hay una aceleración. • Poco tiempo para la familia EL RETO SERA: • Encontrar un tiempo para hablar del trabajo, familia, relaciones personales. • Encontrar el MODO

25. AUTORIDAD COMPARTIDA

26. ¿Qué es AUTORIDAD? ¿AUTORIDAD O PODER? AUTORIDAD ES: UN MEDIO PARA SERVIR, NO ES UN INSTRUMENTO DE PODER. La disciplina es una expresión de amor y responsabilidad

27. AUTORIDAD CONDUCTAS INADECUADAS: SABER CORREGIR: ¿DE QUÉ MANERA?

28. Conductas inadecuadas • Llamar la atención. • La situación de revancha. • El no sentirse aceptado o amado.

29. Saber corregir: ¿De qué manera? La corrección debe orientar al hijo hacia la mejora de sí mismo. Mediante una guía de valores que sus padres les darán a conocer. • Dar atención personal y tiempo a cada hijo. • Método de consecuencias lógicas y consecuencias naturales. • Necesidad de límites.

30. Estilos de ejercer la autoridad: • Inseguros (actitud sumisa) • No logran hacer valer sus derechos, necesidades y afectos. • Valen más los derechos de los demás • Incapacidad de tomar decisiones propias • Agresivos (actitud dominante) • Imponen sus derechos sin tener en cuenta los derechos de los demás. • No son consistentes en sus decisiones • Actúan por satisfacción propia • Con personalidad (actitud flexible y firme a la vez) • Hacen valer eficazmente sus derechos, teniendo en cuenta los derechos de los demás. • Dicen lo que piensan. • Saben decir que no

31. Una verdadera AUTORIDAD es aquella fuerza o facultad que sirve para sostener y hacer crecer. Viene de “autor” Una influencia positiva que sirve a los hijos para que crezcan en autonomía y responsabilidad. “Por una lucha de poder”

32. Lucha de PODER ¿Luchar por EL PODER en la familia???? El hombre es el que tiene el PODER por ser la cabeza de la familia???? Y la mujer????

33. Problemas por la lucha de poder • Con frecuencia, un padre se pone del lado de su hijo en contra de la pareja. • Un padre espera aprobación y afecto de los hijos antes que de su pareja. • Un niño desempeña el papel de padre a menudo, tomando decisiones que competen a los adultos.

34. ¿Por qué no obedecen? • Porque no les hacemos sentir que confiamos en ellos. • Porque no se sienten motivados. • Porque somos injustos en la exigencia. • Porque NO SOMOS CONGRUENTES .

35. A medida de crecen los hijos los padres tienen que: • Aprender a compartir su poder dentro de la familia y dejar que los niños muestren su iniciativa y opinen. • Promover una comunicación clara. • Escuchar a los hijos y analizar sus sugerencias.

36. ¿Que podemos hacer? • Que los padres no se desdigan uno al otro delante de los hijos. • Es importante la coherencia delante de los niños. • Que los padres aparezcan próximos y afectivos entre ellos. • Las diferencias se solucionen en un sitio privado donde no estén presentes los hijos. • Es importante señalar que la pareja necesita de un espacio físico privado donde no entren los niños salvo acuerdo. • Que los niños tengan en cuenta el espacio de cada miembro de la familia (su recámara, la recámara de sus padres).

37. REGLAS PARA LA AUTORIDAD COMPARTIDA • Cuidar ambos del prestigio. • Establecer previamente las reglas del juego. • Exigirse a sí mismo lo que a los otros. • Ponerse de acuerdo con el otro cónyuge. • Mandar con sobriedad, seguridad. • Establecer una rutina diaria. • Poner límites justos y normas muy claras. • Evitar órdenes que no sirven para nada o en tono suplicante. • Asegurarse que cumpla con lo mandado. • Evitar confrontaciones orgullosas para ver quien gana. • En vez de utilizar el castigo, dejar que el niño sienta las consecuencias de sus acciones. • Motivar a los hijos a colaborar por el bien de la familia.

38. BINOMIOS INSEPARABLES • Inseparable el binomio: Comprensión – exigencias. • Inseparable el binomio: Participación – Responsabilidad. Para qué: • Para resistir dificultades. positivo. • Clima de confianza • Descargar lo y energía.

39. Ahora pregúntense: • ¿Están dispuestos a compartir con sus hijos el poder que ejercen en su familia? • ¿Tienen confianza en la capacidad de sus hijos de contribuir con la familia y de aceptar sus responsabilidades? • ¿Creen que pueden lograr un cambio en su familia? • ¿Está Ud., Mamá, comprometida con esta manera distinta de manejar su familia? • ¿Está Ud., Papá, comprometido con esta manera distinta de manejar su familia? Si la contestación es negativa a algunas de estas preguntas... Uds. no están listos todavía.

40. Si la familia está constituida por una sola madre y un solo padre e hijos, el cambio esta garantizado porqué la figura de AUTORIDAD es una sola y es regida por una madre y un padre. Y sólo ellos son los que añoran el cambio y lo introducen.