130 likes | 220 Views
Další vzdělávání v ČR. Jan Brůha Konference UNIV 2 K RAJE Seč 2012. Situace v ČR. Snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání: ✓ v ýrazné snížení počtu žáků ✓ hrozba uzavírání některých oborů
E N D
Další vzdělávání v ČR Jan Brůha Konference UNIV 2 KRAJE Seč 2012
Situace v ČR • Snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání: ✓ výrazné snížení počtu žáků ✓ hrozba uzavírání některých oborů • Nedostatek kvalifikované pracovní síly – zejména v technických oborech na úrovni vyučení • Malé zapojení dospělých do dalšího vzdělávání • Veřejnost ČR není systematicky dostatečně informována a motivována k DV, včetně zapojení se do procesů uznávání
Procento osob starších 60 let (+ výhled) 2009 - Jedna osoba v důchodovém věku = čtyři ekonomicky aktivní 2050 – Jedna osoba v důchodovém věku = dva ekonomicky aktivní Zdroj: United nations, 2009
Alarmující výsledky v gramotnostech PISA • PIAAC • = zrcadlo vzdělávacího systému • IT gramotnost • Čtenářská gramotnost • Numerická gramotnost
Česká republika v číslech DV Účast v celoživotním učení (formální a neformální, 25-64) • Účast na DV v ČR 6,8 % (2009) • Účast na DV v ČR 7,5 % (2010) • Účast na DV v ČR11,4 % (2011) • Hlavní překážky pro účast • Překryv s pracovním časem • Překryv s rodinnými povinnostmi • Poskytovatelé DV v ČR • Zaměstnavatelé 43 % • Soukromí poskytovatelé 28 % • Školy 10 % • Jiné instituce 19 %
AdultEducationSurvey (AES) Účast v DV v roce 2007 dle dosaženého vzdělání
Strategie CŽU – strategické směry v oblasti DV • Uznávání a prostupnost • Rovný přístup • Funkční gramotnost • Sociální partnerství • Stimulace poptávky • Kvalita • Poradenství
Přehled systémových projektů DVv gesci MŠMT Mil. Kč 300 • UNIV – Centra CŽU (UNIV 2 KRAJE) • Národní soustava kvalifikací (NSK 2) • Koncepce DV (KONCEPT) • Podpora procesů uznávání (UNIV 3) 651 70 500
Uznávání a prostupnost • Vytvořit otevřený prostor pro celoživotní učení uznávání výsledků neformálního vzdělávání a informálního učení • 3 roviny, ve kterých je tento cíl rozvíjen • Právní: Zákon 179/2006 Sb., o uznávání výsledků DV • Systémová: NSK • Procesuální: vytvoření uceleného systému
Úkoly pro ČR z domácích i zahraničních strategií • Zákon o vzdělávání (od 3 do 115 let) (?) • Podpořit roli škol v DV ve školském zákoně • V příštích 2 letech využít prostředky z OPVK pro DV (?) • Implementace zákona č. 179/2006 Sb., tvorba NSK a její provázání s (existujícími) resortními systémy kvalifikací • Inovovat strategii v oblasti APZ – rekvalifikací (kvalita) • Podpora DV v budoucích operačních programech 2014+ • Podpora kvality DV – rating DV, DK Lektor • Podpora kariérového poradenství v celoživotní perspektivě • Podpora občanského vzdělávání (právní, finanční, mediální gramotnosti, aktivní občanství)
Děkuji za pozornost jan.bruha@msmt.cz