1 / 15

Nettvett

Nettvett. - Kompetanse. - Kompetanse. Barns digitale hverdag. Barn blir tidlig introdusert for den digitale verden Barna selv opplyser at de bruker internett til spill, sosiale medier, chatteprogram og skolearbeid. Internett er tilgjengelig hvor som helst og når som helst

mandy
Download Presentation

Nettvett

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nettvett - Kompetanse Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  2. - Kompetanse Barns digitale hverdag • Barn blir tidlig introdusert for den digitale verden • Barna selv opplyser at de bruker internett til spill, sosiale medier, chatteprogram og skolearbeid. • Internett er tilgjengelig hvor som helst og når som helst • Barn er ofte like kompetente, om ikke mer kompetent i bruk av digitale medier som sine foreldre • Denne nye hverdagen fører til nye utfordringer Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  3. - Kompetanse To virkeligheter • Internett- en parallell verden • Barna har alltid tilgang til den virtuelle verden • Er det som skjer på nettet like sant som det som skjer i den fysiske verden? • I hvilken grad er barn i stand til å forstå fysiske konsekvenser av virtuelle handlinger Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  4. - Kompetanse Publisering av informasjon på nett Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  5. - Kompetanse Publisering av informasjon på nettet • Forstår foreldre de fysiske konsekvensene av virtuelle handlinger? • Mammablogger- et gode eller et onde? • Facebookstatuser og bildepublisering • Foreldre må gå foran som et godt eksempel! Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  6. - Kompetanse Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  7. - Kompetanse Digital mobbing • Innebærer mobbing, hetsing og trakassering gjennom digitale medier som for eksempel mobil og internett • Kommer ofte på toppen av tradisjonell mobbing • Spesielt belastende for offeret fordi det spres raskt, det er vanskelig å få stoppet, og offeret får aldri pause Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  8. kompetanse Grooming på nett • Prosess over lengre tid • Hvem er offeret? • Tillitsforhold/avhengighetsforhold etableres med den hensikt å begå et overgrep • Utveksling av informasjon, bilder, filmer etc • Brukt som pressmiddel for å få offeret til å føye seg • Overgrep Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  9. - Kompetanse Foreldrerollen • Barna ser opp til sine foreldre- tenk over hva du selv publiserer av bilder og informasjon om deg og dine • Snakk med barna om nettbruken på lik linje som dere snakker om skolehverdagen • Dialog med barna om hva de gjør på nettet, hvilke lover og regler som gjelder og hva som er akseptabel og uakseptabel atferd Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  10. - kompetanse Foreldrerollen • Tekniske løsninger som nettfilter- et godt redskap for å hindre tilgang til uønskede sider • Foreldrene det aller beste nettfilteret- snakk med barna om kildekritikk, hva som er greit og ikke greit å gjøre på nettet, sett tydelige grenser og gi begrunnelse for disse grensene • Vær en trygg, engasjert og tilgjengelig voksen • Husk at den som ikke stiller spørsmål, får sjelden svar Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  11. - kompetanse Hva kan være utfordrende med å ha dialog? • Barna kan mer og er mer aktive på nett? • Barn deltar i nettsamfunn som foreldrene ikke kjenner til? • Retten til privatliv – hvor går grensen mellom interesse for barnas liv på nettet og ”overvåking” (snoking)? • Er barnas språk og omgangsform på nettet vanskelig for foreldre å forstå (oversette/tolke)? Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  12. - kompetanse Hva kan være utfordrende med å ha dialog? • Er det for lite tid i hverdagen til å snakke om nettbruk? • Det kan vanskelig for barn å fortelle; de er redde for å miste nettilgang og at foreldre blir sinte? • Tekniske løsninger – ikke behov for dialog? Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  13. - Kompetanse Dersom skaden allerede har skjedd..... Meld ifra! Direktelink til Kripos’ nettsider for å melde fra dersom ditt barn opplever uønskede seksuelle henvendelser fra voksne på nett.Skal finnes på alle nettsteder rettet mot barn. Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  14. kompetanse Nyttige nettsider • www.slettmeg.no – kan gi råd og bistå med å fjerne uønskede bilder og informasjon på nett • www.dubestemmer.no – nyttig informasjon for foreldre og elever på alle trinn. Tar for seg temaer som atferd på nett, digital mobbing, å legge ut informasjon og bilder på nett og overgrep. • www.korspaahalsen.no– Røde Kors’ hjemmeside rettet mot barn og unge. Her kan barn finne informasjon om temaer som opptar dem, samt snakke anonymt med frivillige fra Røde Kors. • www.medietilsynet.no – medietilsynets egne hjemmesider med informasjon om digital mobbing, publisering av informasjon og bilder på nett og atferd på nett. • www.reddbarna.no/nettvett - Redd Barnas infosider om nettvett. Her finner dere enkle og gode nettvettregler. • www.nettvett.no Hanne Svendsen- PVS kompetanse

  15. kompetanse Spørsmål til refleksjon og diskusjon • Hva mener dere er foreldrenes rolle i forhold til sosiale medier? • Hvordan skal jeg holde meg oppdatert på de nyeste nett-trendene hos barn? • Når er det greit at mitt barn får en Facebook-konto? • Er det opp til hvert enkelt foreldrepar å sette grensene for hva som er greit og ugreit, eller bør vi har felles spilleregler for alle barna i klassen/trinnet? Hanne Svendsen- PVS kompetanse

More Related