170 likes | 388 Views
Vectoraşii. vă. prezintă. Functia De Gradul II. Definitie .!. Functia ƒ: R→R, ƒ(x)=ax 2 + bx + c, a,b,c є R a ≠ 0, se numeste functie de gradul al doilea (sau functie patratica ) cu coeficientii a,b,c.
E N D
Vectoraşii vă prezintă ...
Definitie .! • Functia ƒ: R→R, ƒ(x)=ax2 + bx + c, a,b,c є R a≠0, se numeste functie de gradul al doilea (sau functie patratica) cu coeficientii a,b,c. • Pentru functia de gradul al doilea ax2 se numestetermenulde gradul doi, bx se numeste termenul de gradul intai, iar c termenulliber.
Forma canonica a functiei de gradul II … 2 2 b - 4ac 4a b 2a f(x) = a [( x + ) - ] ___ ____ 2
Pasii pentru a afla monotonia functiei de gradul II … • PAS 1 : se calculeaza coordonatele varfului V(Xv,Yv) : • PAS 2 : se completeaza unul din urmatoarele tabele : -b 2a - Δ 4a Xv = Yv =
1) Daca a>0, atunci: ƒ este strict descrescatoare pe (-∞ ; -b/2a] si ƒ este strict crescatoare pe [ -b/2a ; ∞ ) Tabelul de variatie a functiei este: x -∞ -b / 2a +∞ ƒ(x) -Δ / 4a 2) Daca a<0, atunci: ƒ este strict crescatoare pe (-∞ ; -b/2a] ƒ este strict descrescatoare pe[ -b/2a ; ∞ ) Tabelul de variatie a functiei este: x -∞ - b / 2a +∞ ƒ(x) -Δ / 4a
Pasii pentru a afla semnul functiei de gradul II … • PAS 1 :se calculeaza : Δ =b2-4ac si se rezolva ecuatia : ax2+bx+c=0 • PAS 2 : se completeaza unul din urmatoarele tabele :
Cazul I : Pentru > 0 x -∞X1X2 +∞ f(x) semn a semn opus a semn a 0 0 Cazul II : Pentru= 0 x -∞Xv+∞ f(x)semn a semn a 0 Cazul III : Pentru < 0 x -∞ +∞ - ecuatia nu are solutii reale f(x) semn a - functia are semnul lui a
PARITATEA … • Functia este para daca … f(x) = f(-x) • Functia este impara daca … f(-x) = -f(x) * Daca nici una din aceste variante nu este valida atunci nu exista paritate
Graficul Functiei … • Gf = { ( x,ax2+bx+c ) | x є R } Exemplu : f(x) = x2 x -∞ -3 -2 -1 0 1 2 3+∞ f(x) 9 4 1 0 1 4 9
y 9 4 1 x 0 -3 -2 -1 1 2 3
Figura obtinuta se numeste parabola si este formata din doua ramuri simetrice fata de o dreapta paralela cu Oy dusa prin varf .
Va multumim pentru atentie .! To Be Continued ...