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绪 论

绪 论. 前言 一、生命的特征 二、分类界元和界的划分 三、生物学常用的研究方法 四、生物学的分科 五、生物学和现代社会生活的关系. 生物和它所居住的环境共同组 成生物圈( biosphere )。. 45 亿年前地球形成. 38 亿年前生命出现. 生物经历了低级 — 高级;水生 — 陆生;简单 — 复杂的演化,现在仍在演化中。. 生物对环境的要求是严格的。. 物种数:已知的约有 200 万种,算上已经绝灭的生物( 1500 万种),至少有 1700 万种。. 1 生命的特征 至今还没有一个为大多数科学家所接受的关于生命的定义。

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Presentation Transcript


  1. 绪 论 前言 一、生命的特征 二、分类界元和界的划分 三、生物学常用的研究方法 四、生物学的分科 五、生物学和现代社会生活的关系

  2. 生物和它所居住的环境共同组 成生物圈(biosphere)。 45亿年前地球形成 38亿年前生命出现 生物经历了低级—高级;水生—陆生;简单—复杂的演化,现在仍在演化中。

  3. 生物对环境的要求是严格的。

  4. 物种数:已知的约有200万种,算上已经绝灭的生物(1500万种),至少有1700万种。物种数:已知的约有200万种,算上已经绝灭的生物(1500万种),至少有1700万种。

  5. 1生命的特征 至今还没有一个为大多数科学家所接受的关于生命的定义。 但是可以提出一些生命的共性

  6. 化学成分的同一性 严整有序的结构 层次、结构的有序性 代谢的有序性 发育的有序性

  7. 新陈代谢 组成作用和分解作用。热力学第二定律既:能的每一次转化总要失去一些可用的自由能,总要导致熵的增加,而熵的增加则意味着有序性的降低。

  8. 生物摄取低熵状态的事物———通过代谢将他们转化为高熵(不稳定)———排出体外———避免了由于生物代谢导致总熵增加———维持了生物内部的有序性。生物摄取低熵状态的事物———通过代谢将他们转化为高熵(不稳定)———排出体外———避免了由于生物代谢导致总熵增加———维持了生物内部的有序性。

  9. 应激性 (色、香、味、触、闻……)

  10. 稳态(外部环境、内部环境的有序性) 细胞 个体 群落 生态系统

  11. 生长发育 照一定的尺寸范围、一定的模式和一定的程序进行的,生长发 育是一个遗传记决定的稳定的过程。 但环境条件会影响生长发育。

  12. 遗传的变异和进化 遗传基础、基因多型、隔离机制、生物进化。 原生生物到人的进化历程。

  13. 适应 (普遍现象,形态适应、结构适应、神经 适应) 为什么适应?高斯原理

  14. 2 分类阶元和界的划分

  15. 分类界元

  16. 目前国际采用物种命名法是“双名法”,由瑞典生物学家林奈创立。目前国际采用物种命名法是“双名法”,由瑞典生物学家林奈创立。 • “双名法”的有关规定: 1、关于学名:规定每一种动物都应有一个学名(Scinece name) 2、关于“双名”:学名由两个拉丁字或拉丁化的文字组成:学名=属名+种本名. 3、属名用主格单数名词,首字母大写; 种本名首字母不须大写,用形容词或名词 4、学名之后,应附加当初定名人的姓氏。 学名=属名+种本名+命名人 命名法

  17. 生物分为几个界? 1760林奈 动物 植物 1886海克尔 原生生物 植物 动物 1967惠特克 原核生物 原生生物 真菌 植物 动物 林奈(1707-1778) 海克尔

  18. 3 生物学常用的研究方法 科学观察 生物学是一个直观性学科。 1、感觉器官进行,后来有了显微镜。 2、观察需要有科学知识。 3、观察切不可为原有的知识所束缚。

  19. 假说和实验 假说——学说——定律 江静波——疟疾研究 事实提出假说,假说推导出一个可以用实验加以检验的预测,然后实施这个实验来加以验证。

  20. 模型实验 用动物模型代替人体进行实验。 (裸鼠) 用机械和电子模型对动物功能进行模拟实验。 (仿生学bionics) 模型研究在时间上极为遥远的事件(米勒实验室)。 抽象模型(逻辑斯谛曲线)

  21. 4 生物学的分科 早期的生物学主要是对自然的观察和描述。分支学科是分类学,如植物学、动物学、微生物学等。

  22. 按结构、机能以及各种生命过程划分的学科有形态学。如解剖学、遗传学。按结构、机能以及各种生命过程划分的学科有形态学。如解剖学、遗传学。 生物结构是多层次的,从不同层次研究生物学的学科有种群生物学、细胞生物学、分子生物学等。

  23. 用物理学的、化学的以及数学的手段研究生命的分支学科或交叉学科有生物化学、生物物理学、生物数学、仿生学等。用物理学的、化学的以及数学的手段研究生命的分支学科或交叉学科有生物化学、生物物理学、生物数学、仿生学等。 切蛋糕法 微生物学 动物学 植物学 解剖学 生物化学 生物物理学

  24. 5 生物学和现代生活的关系 现代生活面临的若干难题依赖于生物科学的发展来解决。 现代农业 现代医学 生物多样性对环境的作用,对人类未来解决营养等问题的重要性。

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