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閩南語組報告. 組員 : 林 菊 露 . 蔡秀琴 . 王薇玲 . 歐巧虹 . 李菁芬 . 葉益任 . 蔡耀輝. 研究動機. 愛睏的熊. 研究目的. 想像 . 創作是孩子生活中最自然的事情 顏色 繪本. 想像、創作, 是孩子生活中最自然的事情. 語言,可以無聲無息 語言,可以千奇百怪 和孩子一起學習, 用色彩、創作、圖像, 表現心中最直接、絢爛的想法。. 顏 色. 顏色, 可以詮釋正面或負面的意義, 每個兒童的心裡是一個美麗的顏色, 這些顏色反映每一個兒童的心情, 讓孩子用顏色來表達自己的想法。 是快樂!是悲傷!是憂愁! 讓顏色來告訴你。.
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閩南語組報告 組員: 林 菊 露.蔡秀琴.王薇玲.歐巧虹. 李菁芬.葉益任.蔡耀輝
研究動機 愛睏的熊
研究目的 • 想像.創作是孩子生活中最自然的事情 • 顏色 • 繪本
想像、創作,是孩子生活中最自然的事情 語言,可以無聲無息 語言,可以千奇百怪 和孩子一起學習, 用色彩、創作、圖像, 表現心中最直接、絢爛的想法。
顏 色 顏色, 可以詮釋正面或負面的意義, 每個兒童的心裡是一個美麗的顏色, 這些顏色反映每一個兒童的心情, 讓孩子用顏色來表達自己的想法。 是快樂!是悲傷!是憂愁! 讓顏色來告訴你。
繪 本 眼睛和心、腦相連, 不用言語,不用文字, 好的繪本自然就可以和孩子對話, 不僅如此, 繪本還可以讀出不同年齡孩子的心, 試著用繪本閱讀孩子的想法, 可以增進親子、師生之間的溝通效能。 • 累積性閱讀 • 理解性閱讀 • 鑑賞性閱讀 • 消遣性閱讀
研究方法 • 在班級配合國語文作文.電腦簡報教學.藝文的圖案創作.美編音樂.加上閩南語翻譯.做連課教學.讓小朋友嘗試繪製繪本..