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Aula introdutória-Inglês

Aula introdutória-Inglês. PFFF, INGLÊS??? PRA QUE??. Heeeerp derp , mas aonde eu uso ingreis ??? Derp herp. DEPOIS DESSAS APRESENTAÇOES E DE VOCÊ VER QUE FALAR PRO PROFESSOR: “PRA QUE EU VOU USAR ISSO” É PERDA DE TEMPO. VAMOS LÁ =D.

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Presentation Transcript


  1. Aula introdutória-Inglês

  2. PFFF, INGLÊS??? PRA QUE??

  3. Heeeerpderp, mas aonde eu uso ingreis??? Derpherp

  4. DEPOIS DESSAS APRESENTAÇOES E DE VOCÊ VER QUE FALAR PRO PROFESSOR: “PRA QUE EU VOU USAR ISSO” É PERDA DE TEMPO. VAMOS LÁ =D

  5. Começando pelo Básico- Tobe verb.( is , are)- genres. She-

  6. He- Howyoudoooing??? KOTOKO

  7. IT – Coisas e objetos, animais*.

  8. TO BE- (SER\ESTAR) Quando usamos o verbo TO BE no presente, nós usamos “ am, is e are”. Para indicar “ser/estar”.

  9. Mas como usar o verbo to be?????? • Alguns exemplos – • I ama teacher. • He is a student. • Sheis a nice girl. Wearebrothers. Theyaresisters. Youare a niceperson.

  10. Mas professor!!!! Como eu vou perguntar as coisas pra pessooooooas?!?!?!!11 • Como passar as frases para a interrogativa. • He is a goodteacher. • They are nicepersons. Ishe a goodteacher ? AFFIRMATIVE INTERROGATIVE Are theynicepersons ?

  11. Mas professor!!! Eu não quero ser positivo!! E pra negar??? • Como negar com o verbo Tobe no presente. • Para se negar a única coisa que se precisa fazer, é acrescentar a palavra “not” logo após o verbo tobe. Exemplos: • He is a goodteacher. • They are nicepersons. He isnot a goodteacher. AFFIRMATIVE NEGATIVE They are notnicepersons.

  12. Formas contraídas • De uma maneira menos formal pode-se usar o verbo to be de forma contraida.

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