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把时尚带进华文课堂 d 南洋女中 李晓辉
CHAPTER ONE iPad旋风!
《iPad旋风席卷全球!》 ·社论
CHAPTER TWO “现代人拥有电子书的COOL生活”
CHAPTER THREE 当iPad遇到教育
南洋女中iPad班 学生感想 留言板
“众里寻他千百度” • 在讨论教育科技的演变时,Speirs总结出几点成功的必备因素。 • 从一名学习者的角度来看,科技应该: • 随处可取、随时可用 • 操作简单 • 让人产生使用的欲望 • 可分享的 • 协作的 2 9 3 4 8 5 6 7 1 随处可取、 随时可用 让人产生 使用的欲望 • 与学习者的激情相符 • 在有用的情境下使用 • 对学习者的技能具有挑战性 • 真实可靠的 对学习者的技能具有挑战性 与学习者的激情相符 在有用的 情境下使用 操作简单 真实可靠的 协作的 可分享的 出处:威锋网 weiphone.com“iPad专题之iPad替代书本在苏格兰学校的试行”
CHAPTER FOUR 我的尝试与设想
阅读 • iBooks • 《郭敬明作品集》0.99 美金 • 《武侠小说大全》0.99 美金(500本精排本) • 《金庸武侠小说》4.99 美金 • 《三毛作品全集》免费 • 有声书、漫画 • 如《漫画版弟子规》等 • 杂志、报刊 • 如《读者》,Newslink等
写作 • 博客 • 学生分享随笔、评语 • 师生课后交流的平台 • iPad班博客 • 电子书 • 焦点讨论
课堂教学 • 预习 • Google Docs • LMS • eClicker
课堂教学 • 授课 • 小组讨论 • Mindmap工具 • Syncpad • 穿插文化常识、趣味问答等 • 《百家姓》 • 《知识工具箱12合一》
课堂教学 • 课后巩固 • 如自制朗读录音 • 课后训练题(网上作答)
其它 • 课室 • 打破常规、更自由的选择 • 体现师生创意
CHAPTER FIVE 挑战与结论
面对挑战时要勇于克服 • 应用程序(Applications)很多 • 不过可能一时找不到最令您满意的,或您认为最恰当的 • 必须要攻克一些技术障碍 • 克服它们需要决心、耐心和勇气 • 为了孩子——他们是我们的未来,值得努力!
结语 “一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!” ——宋庆龄