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CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE. SISTEMA SOLAR. 1er Grado. Profesora: Elizabeth Calderón Fernández. 2008. Nº 05. Saberes previos. ¿Qué es Universo? ¿Cómo se originó el Universo? ¿ Cuáles son los componentes? ¿Cuántos planetas conforman nuestro Sistema Solar? ¿Qué es un satélite?.
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CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE SISTEMA SOLAR 1er Grado Profesora: Elizabeth Calderón Fernández 2008 Nº 05
Saberes previos • ¿Qué es Universo? • ¿Cómo se originó el Universo? • ¿ Cuáles son los componentes? • ¿Cuántos planetas conforman nuestro Sistema Solar? • ¿Qué es un satélite? Elizabeth Calderón Fernández
Hoy aprenderás a: Identificar los planetas del sistema solar y distinguirlos de otros componentes como satélites, cometas. Elizabeth Calderón Fernández
Para lograrlo: • Leer la información de tu libro Bios 1: pág. 104 -105. • Recopilar información sobre los trabajos de Tolomeo, Copérnico, Kepler y Galileo Galilei. • Señalar ideas claves de la lectura. • Prestar atención al presentador de diapositivas. • Contrasta tus ideas con lo presentado. • Manifiesta tus inquietudes al plenario. Elizabeth Calderón Fernández
CONOCIMIENTO DEL UNIVERSO La gran pirámide Templo Chichen Itzá Elizabeth Calderón Fernández
CONOCIMIENTO DEL UNIVERSO Calendario solar en Sacsayhuamán - Cusco Líneas de Nazca Elizabeth Calderón Fernández
Piedra del Sol Elizabeth Calderón Fernández
Tolomeo: Modelo geocéntrico del Sistema Solar Keppler: movimiento elíptico de planetas Elizabeth Calderón Fernández
Galileo Galilei: usó telescopio para observar astros. Elizabeth Calderón Fernández
Isaac Newton: descubre la gravedad; responsable de movimientos planetarios. Reunión en Berlín Elizabeth Calderón Fernández
Goddard y los cohetes Albert Einstein: Teoría de la Relatividad Elizabeth Calderón Fernández
Carlos Noriega: astronauta peruano 1969: llega el hombre a la Luna Elizabeth Calderón Fernández
EL UNIVERSO • Abarca todo lo que ha existido, existe y existirá en cualquier lugar y en cualquier tiempo. • Lo que existe en el Universo se reduce a tres componentes: Materia: en forma de polvo, estrellas, planetas, etc. Energía: de los cuerpos estelares. Vacío cósmico. Elizabeth Calderón Fernández
UNIDADES DE MEDIDA DEL UNIVERSO La unidad básica de distancia (longitud) usada en Astronomía es el AÑO LUZ, que es la distancia recorrida por la luz en un año. Teniendo en cuenta que la luz en el vacío se mueve a 300.000 km/s, deducimos que un año luz equivale a: 1 año = 365 días * 24 horas * 3600 s = 31.536.000 s 1 año luz = 31.536.000 s * 300.000 km/s = 9.460.000.000.000 km Elizabeth Calderón Fernández
Galaxia elíptica ¿QUÉ HAY EN EL UNIVERSO? El Universo se observa como una bóveda oscura donde encontramos: • Nebulosas: nubes de gases y polvo interestelar sin forma definida que existen en las galaxias. • Galaxias: contienen millones de estrellas. • Planetas: astros que giran alrededor de una estrella. Júpiter Galaxia: Vía Láctea Elizabeth Calderón Fernández
¿QUÉ HAY EN EL UNIVERSO? • Satélites: cuerpos pequeños que giran alrededor de los planetas. • Asteroides: cuerpos rocosos pequeños. • Cometas: astros pequeños que viajan desde regiones externas y lejanas del Sistema Solar. Cometa Halley Satélite: Luna Asteroide Elizabeth Calderón Fernández
FORMACIÓN DEL UNIVERSO Elizabeth Calderón Fernández
Al avanzar, nuestros instrumentos detectarían la presencia de ciertos tipos de energía, como las radioondas, y un poco más allá veríamos la primera materia del Universo. 15 000 000 000 años luz Imagina que estás lejos, muy lejos de la Tierra, tan lejos, tan lejos que a nuestro alrededor no hay nada, solo oscuridad. Desde aquí vamos a empezar a viajar hasta llegar a nuestra Galaxia y a nuestro Sistema Solar. ¿Cómo se estructura la materia del Universo a gran escala? ¿Estamos ya en el Universo? En supercúmulos de Galaxias. Sí, el Universo es materia, energía y vacío Elizabeth Calderón Fernández
Este remolino de luz no es más que un conjunto de estrellas que giran alrededor del centro galáctico. Vamos a desplazarnos hacia uno de sus bordes. Estamos de lleno en nuestro Universo, material constituido por infinidad de galaxias agrupadas en cúmulos y supercúmulos. Vamos a acercarnos a uno de esos cúmulos. 1 000 000 años luz ¿Cómo se llama nuestra Galaxia? Vía Láctea ¿De qué tipo es? Espiral Elizabeth Calderón Fernández
Nos acercamos ahora a una pequeña estrella amarilla situada en uno de los brazos exteriores de la galaxia. Observemos que está rodeada por un conjunto de objetos de variado tamaño. 6 000 000 000 km (6 horas luz) ¿Sabes cuáles son los componentes del Sistema Solar? El Sol, los planetas y los planetas menores. Elizabeth Calderón Fernández
Según nos acercamos hacia el Sol, nos llama la atención un planeta de color azul asomando por detrás de su satélite. 300 000 Km (1 segundo luz) de distancia ¿Cómo se llama este planeta? Tierra ¿Por qué la Tierra es azul? Por el agua que tiene Elizabeth Calderón Fernández
Hemos llegado a la Tierra, nuestro planeta, con sus océanos y sus continentes, y con lo que, hoy por hoy, le hace un objeto único en todo el Universo: la presencia de VIDA. 500 Km de distancia Elizabeth Calderón Fernández
Sol Cuerpos que orbitan alrededor de él: Planetas y sus satélites Asteroides Cometas Meteoritos Medio interplanetario SISTEMA SOLAR Compuesto po Elizabeth Calderón Fernández
El Sol es una estrella amarilla relativamente joven, de tamaño mediano. Elizabeth Calderón Fernández
Características del Sol • El Sol contiene el 99% de la masa total del Sistema Solar. • Enorme bola de gas compuesta: Hidrógeno y Helio. • Ocurren reacciones nucleares: • Temperatura en superficie: 6 000 ºC • Diámetro: 1.35 millones de kilómetros • Es un millón de veces más grande que la Tierra. • Distancia de la Tierra al Sol: 93 millones de millas. • Está a la mitad de su ciclo de vida. Tiene 5 000 millones de años. Elizabeth Calderón Fernández
Características del Sol • El Sol es el recurso para el aire solar. El aire solar contiene gases del Sol que son pasados a la Tierra con la velocidad de más de un millón de millas por hora. • A veces ocurren explosiones nucleares. La última: 2003. • Las manchas solares son las partes más frescas localizadas en la superficie del Sol. • Una tormenta de manchas solares puede durar unas cuantas horas o varios meses. Manchas solares Aire solar Elizabeth Calderón Fernández
Características del Sol • La poderosa gravedad del Sol mantiene a todos los planetas en órbita alrededor de él. • Los planetas y otros cuerpos celestes del sistema solar se mueven alrededor del sol siguiendo una órbita elíptica. En el caso de los planetas estas órbitas son casi circulares. Este movimiento alrededor del Sol se llama traslación y da origen al “año” de cada planeta. Elizabeth Calderón Fernández
Planetas Interiores • Son los 4 primeros. Se encuentran más cerca del Sol. • Tienen un tamaño parecido y poseen una superficie rocosa. • Mercurio, el caliente. • Venus, nuestro vecino. • Tierra, nuestro hogar. • Marte, el otro vecino. 3 2 Lucero del alba 1 4 Elizabeth Calderón Fernández
Planetas Exteriores 1 2 • Están después del cinturón de asteroides. • Son planetas de mayor tamaño. Son gigantes y fundamentalmente gaseosos. • Están rodeados de anillos aunque solo Saturno los presenta claramente visibles. • Júpiter, el gigante. • Saturno y sus anillos. • Urano, otro gigante. • Neptuno, el mellizo de Urano. • Plutón, el más pequeño de todos. 3 4 5 Elizabeth Calderón Fernández
Tamaño comparativo del Sol y los planetas Elizabeth Calderón Fernández
La Tierra • La estructura de la Tierra se puede dividir en diversas capas concéntricas. Conocemos de la existencia de estas capas debido a sus efectos sobre la superficie de la Tierra, tales como los terremotos, el volcanismo y el campo magnético terrestre. Elizabeth Calderón Fernández
BIBLIOGRAFÍA www.recursos.cnice.mec.es/.../index.htm www.ahisd.net/.../projects/sun/solsys-sp.htm www.quimica.urv.es/.../98/siiq11/PAG4.html www.astronavegador.com/Sistema_Solar.htm www.tareasonline.com.ve/contenido.asp?ArticleId=39275 Elizabeth Calderón Fernández