1 / 44

Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»

Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей». Автор: Фомкина А. Ю., педагог-психолог МБОУ «Гимназия №72» г. Прокопьевска. Ты любознательный и творческий? Любишь все новое и интересное? Тогда нам с тобой по пути!

mariah
Download Presentation

Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Электронное пособие для учащихся 3-4классов по теме: «Развитие творческих способностей» Автор: Фомкина А. Ю., педагог-психолог МБОУ «Гимназия №72» г. Прокопьевска

  2. Ты любознательный и творческий? Любишь все новое и интересное? Тогда нам с тобой по пути! Перед тобой электронное пособие, которым можно пользоваться в свободное время. Оно поможет развить в тебе творческие способности. Рисовать, сочинять, превращать, выдумывать – всему этому научишься ты и твои друзья!

  3. Инструкция: • Если ты хочешь • играть один нажми • значок--> • Если ты играешь с друзьями • нажми значок

  4. Структура пособия: Пособие состоит из 15 интересных игр. Ты можешь использовать пособие один или с друзьями. Тебе понадобится немного смекалки и креатива! Вперед за новыми приключениями!

  5. Играю один • Играю с друзьями

  6. Спрячь слово Попробуй спрятать предложенное слово в других словах. Прояви КРЕАТИВ! Например, слово «липа» можно спрятать в сЛИПАются или в предложении «мама и Петя увидеЛИПАпу». Между словами может быть пропуск, но не должно быть предлога. *Нельзя прятать слово «липа» в предложении «дети бегаЛИ в ПАрке. Слова для пряток: краб, монстр, зубр, город, слива

  7. Незавершенная история Прочти историю и придумай к ней три разных окончания. 1 –счастливый конец, 2- трагический, 3- смешной и забавный. Давным – давно жил один лисенок. Звали его Конти. Характер у него был нелюдимый, потому что людей он опасался. Он любил играть и не всегда слушал своих родителей. Когда Конти подрос, то он пошел в школу. После первого дня учебы по пути домой он стал обнюхивать цветы и немножко заблудился. Скоро лисенок обнаружил, что прямо перед ним находится деревня. «Интересно»!- подумал он. И вдруг…

  8. Мое имя Всегда ли твое имя звучит одинаково? Можешь ли ты в зависимости от ситуации назвать себя по-другому. Тебе понадобится листок и карандаш. Попробуем? • Когда у меня хорошее настроение, то я • могу назвать себя… • Когда у меня ворчливое настроение, то я… • Когда имя внушает силу и величие… • Когда я люблю себя… • Мне нравится когда мои друзья называют меня… • Мне нравится когда мама называет меня…

  9. Выдумщик Придумай как можно больше таких предложений, в каждом из которых были бы 4 предложенных слова. Разрешается менять местами и изменять падеж, добавлять приставки и суффиксы. Пример: Локоть, народ, мешок, скакать *Весь народ залез в мешки и поскакал по полю. Слова для идей: Арбуз, звонить, ключ, бокс Кавалерия, павлин, потушил, бизнес Муравей , Шерлок Хомс, звук, банк

  10. Репортаж Подумай и ответь пробовал ли ты себя в качестве редактора газеты? Если нет, тогда эта игра для тебя! Напиши такой газетный репортаж, чтобы с первых строк захватывало внимание читателя. Репортаж от которого невозможно оторваться! Используй предложенные темы. • Каждую ночь в заброшенном доме происходят странные события… • В лесу обнаружено странное животное…

  11. Молчаливый художник Задумывались ли вы на какое растение может быть похож человек? Внешний вид, характер, способ жизни… Возьмите чистый лист бумаги и цветные карандаши. Располагайтесь так, чтобы никто не видел, что вы рисуете. Изобразите себя в виде любого растения не переговариваясь с товарищами. Когда все участники закончат устройте выставку рисунков и отгадайте какой человек спрятан в том или ином растении.

  12. Покорители воздуха Разделитесь на 2 группы. Для каждой команды используемые материалы: лист А4, 1 скрепка, 10 см скотча. За 7 минут придумайте летающий объект используя только предложенные материалы. Обрезать лист бумаги нельзя. Затем по окончанию работы один из участников встает на стул, вытягивает руки вверх и отпускает летающие модели с высоты. Чья модель опустится на землю позже та команда побеждает. Удачного полета!

  13. Живые цифры Подвижная игра. Ребята встаньте в круг. По очереди показываем цифры телом от 0-9. Разделитесь на 2 команды. Предложите от каждой команды по 3 трехзначному или двухзначному числу. А соперник пусть угадает ваше зашифрованное число.

  14. История одной буквы Сочиняя предложения мы зачастую не думаем сколько слов используется и каков смысл. Попробуй поставить рекорд в сочинительстве. Придумай связанное по смыслу предложение на одну букву. Побеждает тот в чьем предложении больше слов на одну букву. Например: на «а» Ананасов Анатолий Александрович аплодировал ансамблю «Аленушка», а Апельсинов Алексей аккомпанировал. (10 слов в предложении) Кто больше?

  15. Спрячь ноты Придумай слова где будут зашифрованы всем известные музыкальные ноты : до, ре, ми, фа, соль Например: РЕмонт, МИнута, айкиДО, арФА, АсСОЛЬ.

  16. Стихоплет Перефразирование стихов -вещь серьезная! Но очень интересная! Тебе предложено четверостишие, твоя задача переделать все слова. Вперед! *Улукоморьядубзеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Всё ходит по цепи кругом; *Ночевалатучказолотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;

  17. Что делает буква Буквы нужны нам только для того, чтобы писать? Нет. У буквы много назначений. А что если придумать «Что делает буква»? Например: буква «Б»- бодается, беспокоится, борется, бесится, брякает, боксирует и др. Выбери подходящую букву и придумай ей дело, а потом нарисуй!

  18. Волшебное яйцо Тебе понадобится листок и карандаши. Нарисуй шаблон яйца. А теперь заполни пространство над ним и внутри его так, чтобы получилась забавная картинка. На одном листке можно нарисовать несколько овалов.

  19. Фотозагадки Загадки – сильно просто! А что если фотозагадки? На что способна твоя фантазия? Предложи разные варианты твоей разгадки! Проверь себя!

  20. Продолжи рисунок Игра подходит для группового использования. Присядьте поудобнее в круг. Вам понадобиться: листы А4, карандаши. По хлопку ведущего участники начинают рисовать, после 15 сек, передаем листок соседу и так по кругу. Когда листок бумаги возвращается хозяину игра окончена. Смотрим и оцениваем художества!

  21. Проверь себя!Спрячь слово • Краб - Ты готов К РАБоте? • Монстр - Михаил ФиллиМОНСТРанник • Зубр - Кривой ЗУБ Рос не в том месте • Город - оГОРОД • Слива - Света и Петя шли С ЛИВАновым подружиться.

  22. Проверь себя!Незавершенная история • И вдруг…Он увидел своих родителей, которые пришли за ягодами в этот лес, он очень обрадовался и поспешил за ними. • И вдруг … Из кустов показались охотники, они гнались так быстро, что лисенок не смог убежать. Они поймали его и посадили в клетку. Больше Лисенка Конти никто не видел… • И вдруг…Из-за дерева показал свой колючий нос ежик. Ёжик что- то усердно нюхал и чихал. «Интересно.- подумал Конти и подошел к нему». Когда он увидел, что ежик специально нюхает цветы и чихает, лисенок захотел опробовать сам. На самом деле ёжику попала в нос муха, он хотел чихнуть, чтобы избавиться от неё. Смешно было смотреть на лиса который хотел специально чихнуть и у него ничего не получалось.

  23. Проверь себя! Выдумщик • Я боксировал арбуз , когда мне позвонила мама и сказала, что забыла ключи от дома • Бизнесмен – павлин потушил горячии споры кавалерии • Шерлок Хомсхотелограбить банк, но испугался звука издаваемого муравьем

  24. Проверь себя! Репортаж • Каждую ночь в заброшенном доме происходят странные события… Охрана замечает белые круги, которые играют каждую ночь при луне. Камера ночного видения зафиксировала привидения, которые бродят в этом доме. Мером города принято решение, поставить караул в этот дом и все-таки выяснить что же там происходит. • В лесу обнаружено странное животное… Охотники увидели несуществующее животное. У него 3 лапы, 2 хвоста и три головы, а более того, оно умеет летать! Как поймать это животное и исследовать новый вид смотрите в вечерних новостях.

  25. Проверь себя!Молчаливый художник

  26. Проверь себя! Покорители воздуха

  27. Проверь себя!Волшебное яйцо

  28. Проверь себя!Фотозагадки Масло в бутылке Массажный мяч Волос

  29. ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!! Масло в бутылке Массажный мяч Волос

  30. Спрячь слово Попробуй спрятать предложенное слово в других словах. Прояви КРЕАТИВ! Например, слово «липа» можно спрятать в сЛИПАются или в предложении «мама и Петя увидеЛИПАпу». Между словами может быть пропуск, но не должно быть предлога. *Нельзя прятать слово «липа» в предложении «дети бегаЛИ в ПАрке. Слова для пряток: краб, монстр, зубр, город, слива

  31. Незавершенная история Прочти историю и придумай к ней три разных окончания. 1 –счастливый конец, 2- трагический, 3- смешной и забавный. Давным – давно жил один лисенок. Звали его Конти. Характер у него был нелюдимый, потому что людей он опасался. Он любил играть и не всегда слушал своих родителей. Когда Конти подрос, то он пошел в школу. После первого дня учебы по пути домой он стал обнюхивать цветы и немножко заблудился. Скоро лисенок обнаружил, что прямо перед ним находится деревня. «Интересно»!- подумал он. И вдруг…

  32. Мое имя Всегда ли твое имя звучит одинаково? Можешь ли ты в зависимости от ситуации назвать себя по-другому. Тебе понадобится листок и карандаш. Попробуем? • Когда у меня хорошее настроение, то я • могу назвать себя… • Когда у меня ворчливое настроение, то я… • Когда имя внушает силу и величие… • Когда я люблю себя… • Мне нравится когда мои друзья называют меня… • Мне нравится когда мама называет меня…

  33. Продолжи рисунок Игра подходит для группового использования. Присядьте поудобнее в круг. Вам понадобиться: листы А4, карандаши. По хлопку ведущего участники начинают рисовать, после 15 сек, передаем листок соседу и так по кругу. Когда листок бумаги возвращается хозяину игра окончена. Смотрим и оцениваем художества!

  34. Фотозагадки Загадки – сильно просто! А что если фотозагадки? На что способна твоя фантазия? Предложи разные варианты твоей разгадки!

  35. Волшебное яйцо Тебе понадобится листок и карандаши. Нарисуй шаблон яйца. А теперь заполни пространство над ним и внутри его так, чтобы получилась забавная картинка. На одном листке можно нарисовать несколько овалов.

  36. Что делает буква Буквы нужны нам только для того, чтобы писать? Нет. У буквы много назначений. А что если придумать «Что делает буква»? Например: буква «Б»- бодается, беспокоится, борется, бесится, брякает, боксирует и др. Выбери подходящую букву и придумай ей дело, а потом нарисуй!

  37. Стихоплет Перефразирование стихов -вещь серьезная! Но очень интересная! Тебе предложено четверостишие, твоя задача переделать все слова. Вперед! *Улукоморьядубзеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Всё ходит по цепи кругом; *Ночевалатучказолотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;

  38. Спрячь ноты Придумай слова где будут зашифрованы всем известные музыкальные ноты : до, ре, ми, фа, соль Например: РЕмонт, МИнута, айкиДО, арФА, АсСОЛЬ.

  39. История одной буквы Сочиняя предложения мы зачастую не думаем сколько слов используется и каков смысл. Попробуй поставить рекорд в сочинительстве. Придумай связанное по смыслу предложение на одну букву. Побеждает тот в чьем предложении больше слов на одну букву. Например: на «а» Ананасов Анатолий Александрович аплодировал ансамблю «Аленушка», а Апельсинов Алексей аккомпанировал. (10 слов в предложении) Кто больше? Проверь себя!

  40. Живые цифры Подвижная игра. Ребята встаньте в круг. По очереди показываем цифры телом от 0-9. Разделитесь на 2 команды. Предложите от каждой команды по 3 трехзначному или двухзначному числу. А соперник пусть угадает ваше зашифрованное число.

  41. Покорители воздуха Разделитесь на 2 группы. Для каждой команды используемые материалы: лист А4, 1 скрепка, 10 см скотча. За 7 минут придумайте летающий объект используя только предложенные материалы. Обрезать лист бумаги нельзя. Затем по окончанию работы один из участников встает на стул, вытягивает руки вверх и отпускает летающие модели с высоты. Чья модель опустится на землю позже та команда побеждает. Удачного полета!

  42. Молчаливый художник Задумывались ли вы на какое растение может быть похож человек? Внешний вид, характер, способ жизни… Возьмите чистый лист бумаги и цветные карандаши. Располагайтесь так, чтобы никто не видел, что вы рисуете. Изобразите себя в виде любого растения не переговариваясь с товарищами. Когда все участники закончат устройте выставку рисунков и отгадайте какой человек спрятан в том или ином растении.

  43. Репортаж Подумай и ответь пробовал ли ты себя в качестве редактора газеты? Если нет, тогда эта игра для тебя! Напиши такой газетный репортаж, чтобы с первых строк захватывало внимание читателя. Репортаж от которого невозможно оторваться! Используй предложенные темы. • Каждую ночь в заброшенном доме происходят странные события… • В лесу обнаружено странное животное…

  44. Выдумщик Придумай как можно больше таких предложений, в каждом из которых были бы 4 предложенных слова. Разрешается менять местами и изменять падеж, добавлять приставки и суффиксы. Пример: Локоть, народ, мешок, скакать *Весь народ залез в мешки и поскакал по полю. Слова для идей: Арбуз, звонить, ключ, бокс Кавалерия, павлин, потушил, бизнес Муравей , Шерлок Хомс, звук, банк

More Related