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Les années 20 et les années 30

Les années 20 et les années 30. La situation sociale et la dépression. La situation sociale et la dépression. On sait qu’après la Première Guerre mondiale, il y eu une crise économique importante. À l’aide du texte distribué par l’enseignante, répondez aux questions suivantes:

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Les années 20 et les années 30

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Presentation Transcript


  1. Les années 20 et les années 30 La situation sociale et la dépression

  2. La situation sociale et la dépression • On sait qu’après la Première Guerre mondiale, il y eu une crise économique importante. • À l’aide du texte distribué par l’enseignante, répondez aux questions suivantes: • Que s’est-il passé ? (Origines) • Que se passe-t-il du côté de l’économie? • Que se passe-t-il du côté social? • Quelle est la réaction des gouvernements? • Dans l’encadré « Travailler… à quel prix? », qu’est-ce qu’on dit?

  3. Le Canada et la crise • Le Canada est un pays qui dépend beaucoup du commerce avec l’extérieur, comme les Etats-Unis. • L’exportation des matières premières diminue déjà avant la crise… La crise vient empirer les choses: • Prix du blé chute (Etats-Unis) • Pâtes et papiers

  4. Le Canada et la crise • Le krach boursier n’a été que la cause immédiate de la crise. • Les causes de la crise sont dues aux habitudes d’achat et de dépense des années 20. (crédit, emprunt, production…) • Le ralentissement économique des Etats-Unis a fait perdre les échanges commerciaux avec le Canada = chômage.

  5. Le Canada et la crise • Selon les données officielles de 1933,la crise économique des années 30 a aussi pour effet de faire augmenter le chômage au Canada: 4,2% en 1929 à 27% en 1933. • Production industrielle diminue de 33% (1929 à 1933) • Jusqu’au salaires qui diminuent… • L’Ouest : extrêmement affecté

  6. Le Canada et la crise • À l’aide des sources primaires qui donnent un aperçu de la vie durant les années 30, donnez moi vos points de vues sur la crise économique en vous mettant à la place d’un travailleur d’usine, d’un homme d’affaire, d’un représentant du gouvernement et de votre propre point de vue personnel. • Feuille directive*

  7. Crise économique • De façon générale, les conditions de vie étaient difficiles. • Par exemple, les agriculteurs, les ouvriers non-qualifiés, les propriétaires de petites entreprises et les jeunes ne trouvaient pas de travail • Encore pire chez les pauvres, travailleuses, Premières nations et minorités visibles. • La crise créa de grands écarts dans les classes sociales** • Certains allaient même jusqu’à demander le secours direct : exigence et travail… vs la vie simple, les nouveaux loisirs…

  8. Crise économique • Avant, il n’y avait pas de programmes d’aide, d’assurance-santé, d’assurance-emploi ou de crédits d’impôt pour enfants… • La crise à eu pour conséquence de créer un filet de sécuritésociale avec un salaire minimum, une semaine de travail normaliséeet des programmes comme l’assurance-chômage. • La Banque du Canada, une banque centrale chargée de gérer la masse monétaire et d’apporter la stabilité au système financier, est créée en 1934. • Au milieu de cette crise, en 1931, l’Angleterre adopte le Statut de Westminster qui accorde sa pleine indépendance au Canada. • Nouveaux partis politiques : nouvelles idées pour résoudre les problèmes économiques et sociaux: Partie communisme et Fédération du Commonwealth, Crédit social du Canada et Union nationale au Québec.

  9. Le Canada et la crise • Conséquences sociales: • Les gens vivent dans la misère et dans la pauvreté. • Population bouge • Fermes • Villes : logements… quartiers pauvres… • Baisse de la natalité • Moins bonnes conditions de travail • Moins de syndicats • Protection sociale (peu ou pas) • Charité • Aide financière

  10. Le Canada et la crise • Conséquences politiques: • Crédit : gouvernement force les banques à prêter (Alberta) • Naissance du «Cooperative », du « Commonwealth Federation » et du CCF (ancien NPD) • Changements idéologiques • Aide aux chômeurs

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