70 likes | 156 Views
VY_INOVACE_F.7.41. EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Tábor, Helsinská 2732 Název projektu : Moderní škola – naše budoucnost Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.1123 Název šablony : III/2 inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Předmět: Fyzika
E N D
VY_INOVACE_F.7.41 EU peníze školám Základní škola a Mateřská škola Tábor, Helsinská 2732 Název projektu: Moderní škola – naše budoucnost Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1123 Název šablony: III/2 inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Předmět: Fyzika Téma hodiny: Tlaková síla, tlak Doporučeno pro: 7. ročník Autor: Pavel Martínek Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Jestliže působíme silou na podložku vzniká tlak. boty x sněžnice Čím menší plochou na podložku působíme, tím ……… tlak vyvineme. (boty se propadnou do sněhu, sněžnice ne) Čím větší silou působíme, tím způsobíme větší tlak.
zn: p [Pa] – Pascal 1 kPa = 1 000 Pa 1 MPa = 1000 000 Pa M – mega = 1 000 000 Tlak = Jakou silou působíme na plochu. p = [Pa] p – tlak [Pa] F – ……………… [N] S – …………………… [m2]
Po rozmoklé polní cestě jde otec se synem. Otec váží 80 kg, podrážky jeho bot mají plochu 5 dm2. Syn váží 60 kg, podrážky jeho bot mají plochu 3 dm2 Který z nich působí na cestu větším tlakem? Odhad:…………….
Proč vydrží fakír ležet na hřebíkách? Proč má rolba tak široké pásy?
Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další použití podléhá Autorskému zákonu. Zdroje: Fyzika 7, SPN vlastní tvorba autora únor 2012