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第三章 导 数. 二 导数的应用. 3.8 函数的最大值与最小值. (2). 复习. 函数的最大值与最小值. 设函数 f(x) 在 [a , b] 上连续 ,在 ( a , b )内可导. 求 f(x) 在 [a , b] 上的最大值与最小值的步骤如下:. ( 1 )求 f(x) 在( a , b )内的极值;. ( 2 )将 f(x) 的各极值与 f(a) , f(b) 比较 ;. 最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。. y. y. y f ( x ). y f ( x ). O. a. b. x. O. a.
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第三章 导 数 二 导数的应用
3.8 函数的最大值与最小值 (2)
复习 函数的最大值与最小值 • 设函数f(x)在[a , b]上连续,在(a , b)内可导 求f(x)在[a , b]上的最大值与最小值的步骤如下: (1)求 f(x) 在(a , b)内的极值; (2)将f(x)的各极值与f(a) ,f(b)比较 ; 最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。
y y yf(x) yf(x) O a b x O a b x 函数的最值一般分为两种特殊情况: (1)如果函数 f (x)在[a, b]上单调增加(减少), 则 f (a)是 f(x)在[a, b]上的最小值(最大值),f (b) 是 f (x)在[a, b]上的最大值(最小值)。
y y yf(x) yf(x) f(x0) f(x0) O O a x0 b a x0 b x x 函数的最值一般分为两种特殊情况: (2) 如果连续函数在区间(a, b)内有且仅有一个极大(小)值,而没有极小(大)值,则此极大(小)值就是函数在区间[a, b]上的最大(小)值。
1、实际应用问题的表现形式,常常不是以纯数学模式反映出来。1、实际应用问题的表现形式,常常不是以纯数学模式反映出来。 首先,通过审题,认识问题的背景,抽象出问题的实质。 其次,建立相应的数学模型, 将应用问题转化为数学问题,再解。 2、求最大(最小)值应用题的一般方法 (1)分析实际问题中各量之间的关系,把实际问题化为数学问题,建立函数关系式,这是关键一步。 (2)确定函数定义域,并求出极值点。 (3)比较各极值与定义域端点函数的大小, 结合实际,确定最值或最值点。
x 箱高 x 60 60 例1 在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的方底箱子,箱底边长为多少时,箱子容积最大?最大容积是多少? 解:设箱底边长为x cm, 箱子容积为V=x2 h V ´=60x-3x²/2 令V ´=0,得x=40, x=0 (舍去) 得V (40)=16000 当x过小(接近于0)或过大(接近于60)时,V→0,即箱子容积很小。 当x=40时,容积最大为16000
在实际问题中,如果函数 f ( x )在某区间内 只有一个x0使f´(x0)=0,而且从实际问题本身又可 以知道函数在 这点有极大(小)值,那么不与端点 比较, f ( x0 )就是所求的最大值或最小值. (所说区间的也适用于开区间或无穷区间)
h R 例2. 要生产一批带盖的圆柱形铁桶,要求每个铁桶的容积为定值V,怎样设计桶的底面半径才能使材料最省?此时高与底面半径比为多少? 解:设桶底面半径为R, 因为S(R)只有一个极值,所以它是最小值
例3.已知某商品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q,例3.已知某商品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q, 价格p与产量q的函数关系式为 求产量q为何值 时,利润L最大。 分析:利润L等于收入R减去成本C,而收入R等于产量乘价格.由此可得出 利润L与产量q的函数关系式,再用导数求最大利润. 求得唯一的极值点 答:产量为84时,利润L最大. 因为L只有一个极值点,所以它是最大值.