1 / 56

Курсовой проект

Курсовой проект. Разработка урока по теме «Спорт и хобби» Составили: Амеличкина О.А. (СОШ №14) Верещагин И.Л. (Лицей №15) Шалдаманова Т.Л. (Лицей №3) г. Саров, 2013. Урок по теме. “ As many people as many hobbies” Учебник “Starlight” 10 класс. УМК “STARLIGHT 10”.

mark-price
Download Presentation

Курсовой проект

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Курсовой проект Разработка урока по теме «Спорт и хобби» Составили: Амеличкина О.А. (СОШ №14) Верещагин И.Л. (Лицей №15) Шалдаманова Т.Л. (Лицей №3) г. Саров, 2013

  2. Урок по теме “ As many people as many hobbies” Учебник “Starlight” 10 класс

  3. УМК “STARLIGHT 10”

  4. Девиз урока (на доске) “All work and no play makes John a dull boy “

  5. Цели урока:

  6. Учебная: Совершенствование лексических навыков по теме «Спорт и хобби». Формирование умения выражения предпочтения в монологической и диалогической речи.

  7. Познавательная: Знакомство с экстремальными видами спорта в англоговорящих странах.

  8. Воспитательная: Привитие понимания важности физической активности.

  9. Развивающая: Развитие умения работать в парах, выполнять упражнения с функциональными опорами.

  10. Оснащение: • Интерактивная доска • Компьютер • Учебник “Starlight” • Диск с аудиокурсом к учебнику “Starlight” • Раздаточный материал .

  11. Ход урока:

  12. Учитель начинает урок:

  13. 2. Предъявление темы урока: • На интерактивной доске высвечивается серия картинок о различных хобби.

  14. Учитель просит дать определения тому, что делают люди на картинках.

  15. 2. С помощью языковой догадки осуществляем выход на термин “HOBBIES”и предъявляем тему урока

  16. Warming up –giving personal information. • На интерактивной доске выводится материал упр.1стр.20 • Учащиеся в парах делают упр. 1 • Рассказывают о собеседнике классу.

  17. Ex.1 p.20 My name is... My dad/mum I’m ... years old. works as... . I live in ... . My favourite I go to ... school. subjects are ... . There are ... in my In my spare time... family.

  18. Основная часть урока

  19. 4. Учитель возвращает серию картинок по теме «Хобби»

  20. На интерактивной доске предъявляется список выражений предпочтения из упр.3 стр.20

  21. 5. Используя аудиозапись, учащиеся выполняют упр. 2 стр.20 и заполняют пропуски.Учитель проводит проверку понимания (ученики зачитывают предложения)На интерактивной доске предъявляется полная версия упражнения.

  22. Ex. 2 p. 20 • I really enjoy ... because we have a lot of fun together. • I like ... and ... because I’m a very active person. • I’m fond of ... and I often go with my dad to the lake. • I’m keen on ... and go regulary with my mum in the park. • I can’t stand ... . I don’t like my hands dirty.

  23. 6. I’m not keen on ... because I do it a lot at school. 7. I just hate ... . It’s so boring. 8. I really enjoy ... . It’s interesting and fun. USE:reading, hanging out with friends, gardening, playing basketball, going jogging, swimming, surfing the internet, fishing, drawing.

  24. 6.Учитель просит высказать свое мнение об отношении к предъявленным хобби в режимах T-P1,P2… и Р1 – Р2, Р3-Р4… . (упр.3 стр.20)

  25. Ход урока:

  26. 7.Учитель говорит об опасных видах спорта и дает установку на аудирование

  27. Horse racing Motocross

  28. .

  29. Ex. 4 p. 21 Both horse racing and motocross are challenging sports. 1) ... horse racing can be a great 2) ..., it can also be quite dangerous. For example, if the horse falls, the jockey may 3) ... or injure their head. Similarly, motocross could be dangerous if the rider 4) ... of the bike and crashes it. In spite of all the dangers, these sports require a 5) ... so they can help you stay 6) ... .

  30. 8. Физминутка - учитель проводит зарядку для глаз с помощью интерактивной доски

  31. 9. Speaking Task Работа с лексикой раздела Useful Language (p 21) • Слова предложены на интерактивной доске. • Ученики читают и переводят их. (На интерактивной доске предъявляется перевод) • На интерактивной доске выведены выражения предпочтения

  32. Benefits great form of exercise gives sense of freedom helps you get fit very exciting challenging/ adventurous adrenaline rush requires skill Dangers crash/ lose control break leg/ injure head/ get concussion fall from great height break arm/ leg injure shoulder/ back USEFUL LANGUAGE

  33. .

  34. Учитель приступает к расширению темы

  35. 11. Учитель раздает тексты о четырех экстремальных видах спорта в Австралии.Ученики просматривают текст (Skimming)в течение одной минуты.

  36. 1. KITE SURFINGWhat do they do? Surf on a surfboard attached to a power kite that can take them into the air. Kitesurfers have to learn to control both the surfboard and the kite at the same time and perform tricks and turn while in the air.Where do they do it? The Whitsunday Islands, 75 tropical islands between the mainland and the Great Barrier Reef, are ideal for beginner kitesurfers thanks to the warm flat water that surrounds them. The islands have become such a popular destination that Whiteheaven Beach there is now known as Kiteheaven Beach!Danger rating: 3/5

  37. 2.FREESTYLE MOTOCROSSWhat do they do? Perform stunts on special light, powerful off-road bikes. Using ramps, riders can jump over obstacles up to 35 m. While in the air they perform special moves such as the “whip” (turning the bike sideways in the air), the “superman” (kicking their legs out behind them and flying parallel to the bike) and the “cliff hanger” (fixing their feet under the handlebars and releasing their hands. Where do they do it? There will be a whole day of motocross at the Planet X Summer Games in Sidney this November-the thrill-seekers’ OlympicsDanger rating: 4/5

  38. 3. STREET LUGE What do they do? Lie on their backs on large skateboards only 4cms from ground, travelling on the road at speeds of nearly 130kph. The boards are specially built to fit each rider, who must wear a leather suit and a full motorbike helmet. Riders use their feet as brakes. Roads are closed for competitions, but not for practice sessions, so a car always follows each luger in case of accidents. Where do they do it? Melbourne has lots of clubs that practice most Saturdays. See our message board for details.Danger rating: 4/5

  39. 4. BASE JUMPINGWhat do they do? Jump off tall structures (BASE – buildings, antennae, span (bridges),earth) and land with a parachute. To begin base jumping you have to always be a competent skydiver with experience of 150 parachute jumps. Base jumping has a controversial reputation. Jumpers have a 95% chance of ending up in hospital at some points at their career. The sport is even illegal in some countries, including the USA. Where do they do it? Anywhere (often illegally)! Frenchman’s Cap in Tasmania (a 340m high cliff) is a popular spot. Danger rating: 5/5

  40. 12. На интерактивной доске предъявляется список вопросов для проверки понимания текста.

  41. Учитель • подводит • итоги урока

More Related