השואה בראי הספרות

1. השואה בראי הספרות

2. ספרי מקור : זיכרונותהם של ניצולי השואה מסופרות ע"י עצמם או ע"י סופרים יומנם שפורסמו אחרי השואה ספרי קריאה :עלילה מבוססת על סיפור האמיתי מסופר ומעובד ע"י סופר. עלילה ודמויות - פרי של דמיון הסופר.ספר מבוסס על הרבה סיפורים דומים באופן כללי. חומר עזר במהלך עבודות אישיות: 1.אנציקלופדיה של השואה 6 כרכים 2.ספרי עיון 3.אתרי אינטרנט ( אתר יד ושם )

3. *אותיות של אש.עדוית מתקופת השואה בספרות ההלכתית- לוין,אתמר *מכתב לידיד יהודי.סיפור פשוט ומופלא-פרנקו סבידרקוסקי, ג'אן *יומן גטו לבוב – כהנא, דוד *התפקיד העצוב של התיעוד.יומן מחבאו- פרחודניק, צאלק * חיים כרותים.יומנה של אתי הילסום 1941-1943 *סיפורה של אריקה.ניצולה מסלוניקי-קוניו-אמריליו, אריקה מרים *לך – לך – צור, אברהם *שריד מסוביבור – פרייברג, דב *לבי הפצוע – דרי, מרטין *אושוויץ כפי שסיפרתי לבתי – וייוורקה, אנט *אנה פרנק.יומנה של נערה – נוסח המלא *אנה פרנק – פול, ג'וזפין, בארט, אנג'לה

4. כשאמא כרעה ללדת, היא היתה לבד. בכוחות עצמה הגיעה לבית - החולים. איש לא החזיק את ידה כשכאב לה, ואיש לא המתין במסדרון לדעת מה נולד. היא היתה לבד. כשיצאתי לאויר העולם בצריחה אדירה, אמרו לאמא: "מזל טוב! יש לך בת! תשמעי איזה קול יש לה! משקלה שני קילו ושבע מאות גרם. זה בהחלט לא רע!.." אחר כך שאלו: "יש לך כבר שם?" ואמא אמרה: "לא חשבתי על בת. יש לי שם לבן." ואז אמרה את שמו של אבי שהיה בעל צליל זר ופרצה בבכי מר. כשנרגעה, אמרה: "קשה לי עם השם הזה." "אילו נולד בן יכולת לקרוא לו אבי," אמרה אחות שעמדה ליד אמא. ואחות אחרת אמרה: "אולי אביה?" "איזה מן שם זה אביה?" שאלה אמא. והאחות אמרה: "אביה - אבא שלה." "שם מוזר, אביה," אמרה אמא, וכעבור רגע הוסיפה: "שם יפה! הכי יפה!" "הכל התחיל ביום חורף אחד, בפעולת אחר - הצהרים, כשהעלה אריאל המדריך בפנינו את נושא השילומים מגרמניה.." סיפרה השני של גילה אלמגור, מחברת "הקיץ של אביה", מביא את סיפורם של בני נוער, ניצולי שואה, בחיים בפנימיה, בישראל, השנות ה - 50, בצוותא עם בני גילם, ילידי הארץ. מערכת היחסים הבעייתית בין אלה "מכאן" לאלה "משם". ההתמודדות הקשה של כל אחד מהם עם הכ

5. ללידיה היה עור עדין, והיה לה גם אופי חזק, כוח רצון ודמיון פורה, שעזרו לה להגשים את רצונותיה. אבל החיים לא האירו פנים לילדה שחלמה להיות מלכה, הכול התערער סביבה, אבא ואמא נפרדו, הבית הצנוע התפרק, וגם המלחמה הלכה וקרבה. לידיה הוברחה לארץ ישראל וחיתה כ"ילדת חוץ" בקיבוץ וזו לא היתה בדיוק המלכות שעליה חלמה. היא ניסתה להיאבק בכל כוחה בכל מי שפגע בחלומותיה היפים. היא נאבקה במטפלת, בילדים ובהורים, ההתפכחות וההתפייסות באו רק עם השנים. אורי אורלב מגולל סיפור חיים מלא הרפתקאות כפי שהוא משתקף במבטו החם של הילד אליושה. אליושה מתבגר לאורך הסיפור, מוצא חברים בין הילדים המוסלמים בכפר קטן בקזחסטן ודואג לביתו החדש ולמשפחתו. אמו רבת התושייה משתמשת בכל כישרונותיה כדי להתפרנס ולקיים את ילדיה, מנגנת באירועים משפחתיים ומגייסת את כישרונה המסתורי לקריאת הנסתר בקלפי טארוט. עם תום המלחמה הם יוצאים למסע חדש, והפעם הביתה, לארץ ישראל.

6. מה חושב ילד החי בימי המלחמה בורשה הפולנית על היהודים הסגורים בצד השני של חומת הגטו? מה מבין מריאן ומה הוא מרגיש כשעליו לעזור לאביו החורג להבריח מזון דרך נקבות הביוב לתוך הגטו? יום אחד נגרר מריאן אחרי שני פרחחים ומשתתף בסחיטת כסף מיהודי הבורח מהגטו. אמו תופסת אותו, ואז לפתע מתגלה לו סוד שמשנה את חייו ומוביל אותו, שלא במתכוון, למשך יום אחד לתוך קלחת מרד גטו ורשה. "האיש מן הצד האחר" הוא סיפורו של עיתונאי פולני על קורותיו בגיל ארבע עשרה. הסיפור נכתב בידי אורי אורלב כמו רובינזון קרוזו על אי, באומץ רב ובתושיה, מסתדר ילד יהודי בבית הרוס, ברובע רפאים בגיטו. הרובע פונה מדייריו, שהשאירו כמעט את כל רכושם. הבית ההרוס נמצא ליד חומת הגבול, ומבעד לפתח האוורור שבפינת המסתור שלו יכול אלכס לצפות בנעשה ברובע הפולני. עליו להמתין בין ההריסות לאבא שהבטיח לחזור כעבור כמה ימים. אך הימים הופכים לשבועות והשבועות לחודשים, ובהם מאורעות רבים והפתעות בלי סוף. הספר סוחף את הקורא בפשטותו ובכנות שלו, והוא נקרא במתח ונשימה עצורה. אורי אורלב פרסם שלושים ספרים לגילאים שונים. ספריו תורגמו לשפות רבות וזכו בפרסים רבים בארץ ובארצות אחרות, והוא הסופר הישראלי הראשון שזכה בפרס אנדרסן הבינלאומי (לשנת 1996).

7. "הסיפור מבוסס על דברים ששמעתי מפיו של יורם פרידמן, שהיה בן חמש כשהגרמנים כבשו את פולין בפרוץ מלחמת העולם השנייה, והיה בן שמונה כשנשאר לבד בעולם בעיצומה של המלחמה... והרי כבר נאמר שלעתים המציאות עולה על כל דמיון." אורי אורלב סיפור על ילד הנודד ביערות ובכפרים, נקלע להרפתקאות מדהימות ועושה את הלא ייאמן כדי לשרוד. זיכרון רחוק צף ועלה בראשו מבעד לערפילי ילדותו: נערה צעירה ויפה מלטפת את ראשו ונותנת לו מתנה. לפתע נעלמה הנערה ואיש מבני המשפחה לא הזכיר אותה עוד. לפני שמת אביו במחנה הריכוז, הוא סיפר לו על דודתו החיה באנגליה. אבל הכול התערבל בראשו במהלך הימים הקשים שעברו עליו. הוא לא זכר את שמה, הוא לא היה בטוח אם אכן היא קיימת במציאות... זהו סיפור על שתי נפשות ששרדו ממשפחה גדולה וענפה, נקלעו האחת לאנגליה והאחרת לישראל, ובסופו של דבר הצליחו למצוא זו את זו באנדרלמוסיה של הימים שלאחר מלחמת העולם השנייה. אורי אורלב כתב סיפור מרגש ומרתק, מעין סיפור בלשי, הסוחף את הקוראים ומעלה תקופה סוערת, קשה ומופלאה.

8. יעל בת השש עשרה רוצה שיהיה לה חבר, ונדמה שכמעט שום דבר אחר לא מעניין אותה, בוודאי לא בחינת המעבר במתמטיקה המדאיגה את הוריה. כשדודו מציע לה חברות היא חושבת שחלומה התגשם, אף שהוא מובגר ממנה ויצא לו שם רע. הוריה מתנגדים לחברות הזאת והמריבות בבית הופכות את חופשת הקיץ של יעל לסיוט. לכן היא נענית להזמנה זו רויז`ינה, אחות סבתה, להצטרף אליה למסע שורשים בסלובקיה.הדברים שנודעים ליעל בעת הטיול משפיעים עליה והיא חוזרת ``יעל אחרת``. הוגו בן האחת - עשרה, בן יחיד מבית יהודי אמיד, מוצא את עצמו לפתע בקיטון אפל וצר ליד חדרה של מריאנה. מריאנה , אישה נאה הנתונה למצבי רוח, שומרת עליו ואוהבת אותו, אך חייה אינם בידיה.היא נקרעת בין מקצועה המשפיל לבין דאגתה לאמה החולה.חייו של הוגו בקיטון הם רצף של הקשבה, התבוננות והטמעה רבה.כאן הוא לומד על החיים, על אכזריותם, על כיעורם ועל גסותם, אבל גם על עדינות ועל נדיבות.מריאנה, החולקת עמו את מצוקותיה, אינה יכולה לספר לו הכל, אבל די במה שהיא מספרת לו שישלים את החסר.

9. אחת משתי הדמויות המרכזיות בספר היא לנה שנולדה ברוסיה ועלתה עם משפחתה ארצה בעודה ילדה. היא טסה לרוסיה בשליחות אימהּ על מנת להביא את אפרו של סבהּ (אבי אימהּ) ולברר עוד עינייני ירושה. שם היא מתארחת בדירתה של מרינה, חברתהּ של אימהּ. את האפר היא משיגה די מהר אבל בדרך נגלים אליה כל תולדות משפחתה דרך היומן האישי שהותירה סבתהּ, הדמות השניה המרכזית בספר, דברים שהוריה של לנה הסתירו ממנה במשך שנים וממש כאילו "מחקו" כל זכר לעבר הרוסי שלהם ושל הקרובים אליהם. לנה מתחילה לקרוא את היומן ותוך כדי זה אנו מתוודעים לחייה של סבתהּ ועל החיים ברוסיה של שנות החמישים. ספר זה מספר לבני הנוער את הסיפור חייה המופלא של חנה סנש: כיצד גילתה, בתו של סופר יהודי הונגרי מהולל את עמו, כיצד עלתה לארץ, כבשה לעצמה שפה חדשה , חברה חדשה, כצד התנדבה לצאת לשליחות הנועזת- האמונים, הצניחה, הנדודים, הקרבות, הנפילה בידי הנאצים. סיפור של חנה סנש היה הוא סמל למלחמת גבורה של בודדים מול אויב אכזר.

10. מאי, נערה בת 15, מתלבטת בבעיות גיל ההתבגרות, נפגשת עם חברותיה, מתעמתת עם בני משפחתה, מתיידדת עם נער, ומבלה ככל נערה בת גילה.ואז, יום אחד, מגלה מאי שנער מעם נרדף, 'הזרים', עם שאסור להתקרב אליו, מסתתר בעליית הגג של ביתה, ועוד בהסכמת אביה. האם זו אינה בגידה בעמה? האם אביה לא מסכן את כל המשפחה כשהוא מסתיר נער מעם שאסור להתקרב אליו, בבית שלהם?הסיפור כתוב על רקעה של מלחמה בגבול, רדיפה של הזרים בתוך המדינה, של לאומנות ושנאת זרים.הסיפור מנסה להתמודד עם הקושיה הקשה מאד של ההסתרה בזמן השואה, מנסה ללמוד את הצד של המסתירים, על החרדות, הפחדים, הסכנות ותחושת הבגידה בעמם שהם חוו. מורה בתיכון בעיר קטנה במערב שבדיה מלמדת את תלמידי הכיתה השביעית שהשואה לא התרחשה. התלמידים, שאין בהם ולו יהודי אחד, יוצאים מזועזעים ונסערים מהשיעור. אבל מהר מאד הם שוכחים את השיעור וממשיכים הלאה בענייניהם. רק נער אחד, אריק, נער נאה, ספורטאי מצטיין, מקובל בחברה אבל בן למשפחה קשה, מחליט לצאת למאבק נגד המורה. הוא נאבק כמעט מאבק דון קישוטי נגד השקרים שלה, נגד האדישות של חבריו, נגד הנהלת בית הספר שמסרבת להתייחס לנושא והוא מצליח לסחוף אחריו את בני כיתתו ובסופו של דבר את העיר כולה, במטרה לפטר את המורה ממערכת החינוך.הסיפור מבוסס על מקרה אמיתי שארע בשוויץ

11. מרישה כמעט בת עשר כאשר משוחרר הכפר הפולני חורוסנו מעול הכיבוש הנאצי. הילדה מוצאת את עצמה שוכבת מכווצת על התנור בבית משפחה קוט והתקרה חגה סביבה. שנה וחצי החביאה אותה המשפחה מפני הנאצים בתוך חבית, בבור שברצפת הרפת. זמן קצר לפני השחרור מוצאים אותה מהחבית ומעבירים אותה אל הבית כשהיא חולה מאוד, מאובנת ובקושי רואה. המשפחה הנוצרית, ובעיקר בתם אנז'ה, ששמרה עמה על קשר כל ימי המחבוא, עושה למענה ככל יכולתה, בתנאים הקשים השוררים באירופה עם תום המלחמה. מרישה הקטנה עדיין לא החלימה לגמרי, כשיום אחד מופיעה אישה זרה המציגה את עצמה כאמה החורגת, ובידה מכתב מאביה הפצוע המבקש מהמשפחה הנוצרית למסור לה את בתו. בבכי קורע לב ובלב מנבא רעות יוצאת מרישה עם הזה למסע נדודים בדרכי אירופה כשעל גבה תיקה החום ובו צרורים רכושה וזיכרונותיה. בנדודיה נקרעת מרישה בכל פעם מאנשים וממקומות, מייחלת לחמימות אנושית ולאהבה, ובעיקר מנסה לשרוד. סיפור מרגש וסוחף על מה שעוללה המלחמה ומה שעוללו אנשים לילדה אחת קטנה ואמיצה. מיועד לבני נוער מגיל חמש-עשרה ומעלה. הספר זכה בפרס יד ושם לספרות בנושא השואה. ספר זיכרונותיה של הילדה הופורט, שנכתב מיד אחרי המלחמה, ראה אור בעיבודו של ארנולד צוויג בגרמניה המזרחית ובצ'חיה.מתוארים בשפה תמציתית ומאופקת דרכים של האם ובנה מן העיר טשין שבשלזיה, דרך בית הסוהר בקרוסנו, גטו בז'שוב, מחנה בלגו-בלזן ועד לשחרור והגעה לארץ ישראל.

12. הערבה האינסופית הוא סיפור התבגרותה של נערה צעירה בכפר קטן בערבות השלג של סיביר, על רקע מלחמת העולם השנייה. ביוני 1941 נאסרו אסתר בת ה - 10 והוריה, יהודים בני המעמד הגבוה בווינה שבפולין באשמת היותם "קפיטליסטים" - "אויבי העם". חייה הטובים של אסתר השתנו ביום אחד. היא הורחקה מחבריה האהובים ומבני משפחתה ונשלחה עם אמה ואביה בקרון בקר אל ארץ גזרה, מהנידחות והקשוחות בעולם: הערבה האינסופית של סיביר. חמש שנים חיו אסתר ובני משפחתה בגלות סיביר. רק כוחו של התא המשפחתי עזר להם לשרוד בתקופה הקשה הזאת והעניק להם תקווה לעתיד. "ספר המקרין אופטימיות ומשקף את יכולת העמידה של נפש האדם. ספר נהדר." - וושינגטון פוסט יצחק צוקרמן (אנטק) זהו סיפור על נאמנות עקשנות, על אחריות עמוקה ועל אורך נשימה.ימים מרים פוקדים את פולין. מלחמת העולם השניה פרצה ומי שרק יכול נמלט למזרח המדינה, מידם של הגרמנים. אבל מעטים מחברי תנועות הנוער החלוציות מחליטים לחזור אל התופת הנאצית, להיות עם חבריהם שנלכדו שם. ביניהם חוזר לוורשה יצחק צוקרמן. בעולם הולך ומתקדר הוא מוצא את בת זוגו לחיים, צביהלובטקין, אף היא דמות מרכזית בתנועה. מעתה יהיו השניים חברים לדרך הקשה.

13. נסתיימה המלחמה ואני מצאתי את עצמי בעולם ריק. שממת - מוות מסביב. ממשפחתי לא נותר איש ואפילו קבר אין להזיל עליו דמעה. התחלתי מפשפש ברשימות ובתקים מימי פעילותי במחתרת היהודית, שהחבאתי אותם בזמן מרד וארשא ב - 1944. בשעה שהטמנתים לא קיוויתי שיעלה בידי למצאם, ואף שיערתי שיהיה טעם לכך. אך תוך שהייתי מוציאם מן האדמה, נייר אחר נייר, דפים שהצהיבו ושכתבם טושטש, נגלו לפתע לעיניי כאוצר בלום. מתוך כמה מהם פיענחתי את הפרטים האישיים של "מוכרי - הסיגאריות מכיכר - שלושת - הצלבים" בצירוף הערותיי. במקום אחר מצאתי את תצלומיהם. כמה צריך הייתי בזמנו להשתדל, כדי לקבל ידיעות ותצלומים מידי ילדים חשדניים אלה, שאמנם היתה מלוא - ההצדקה לחשדנותם. לאט - לאט החלו לחזור לווארשא השוממה כמה ממוכרי הסיגאריות שהצילו את נפשם. ואז עלה רעיון במוחי לתאר, כמידת יכולתי, את קורות ה"חבורה" - תולדותיה של קבוצת ילדים יהודים בזמן הכיבוש הנאצי, שנראו לי מיוחדות במינן. בירושלים של סוף שנות החמישים נחלץ מומיק בן התשע, בנם היחיד של ניצולי שואה, לשחרר את הוריו מסיוטיהם. באומץ של מי שאין לו ברירה הוא נאבק לשחרר את ארץ שם מתוך שתיקותיהם, מרסיסי הזכרונות שלהם, מסיפורי ילדים שהוא מכיר, ומן המיתוסים הישראליים של השנים ההן. הוא נלחם למען הוריו, ועיקר מאבקו הוא בחיה הנאצית, זו שטרפה את חייהם, זו שיכולה לצאת מכל חיה "אם רק יתנו לה את הטיפול המתאים ואת האוכל המתאים". זהו סיפור מרגש ומטלטל, הנוגע בפשטות ילדית בשורשי השאלות הגדולות שמעוררת השואה. 'מומיק' ראה אור לראשונה ב - 1986, כחלק הראשון של הרומאן 'עיין ערך: אהבה', והפך לקולו של דור שלם שנולד אחרי השואה, הנוסח שבספר זה ערוך מחדש. "מומיק' הוא אחד המעללים הגדולים של הספרות המודרנית". (ג'ורג' סטיינר)

14. משה בנטוב ``שחק אותה`` הוא סיפור על עקירה, ניתוק ומבוכה קיומית. הרשלה-הנרי-צבי בירסטסקי, ילד יהודי, שהוריו נשלחו מצרפת הכבושה ל``מזרח`` ולא שבו בתום המלחמה, מנסה לבנות במו ידיו את חייו ההרוסים. קודם בארץ הולדתו, ואחר כך, בשם חדש, צבי בר-ניר, בישראל הנאבקת על קיומה אחרי מלחמת העצמאות. משה בנטוב עלה ארצה מצרפת, כנער בודד, עם קום המדינה. "..'אז מה, אתה יהודי?' 'אני??? מה זה יהודי?' 'יהודי זה...' טון התלבט בשאלה אגב חיטוט מעמיק באף. 'היהודים... הגרמנים מגרשים אותם מהולנד. אבל יש כאלה שמצליחים לברוח ולהתחבא.' 'למה מגרשים אותם?' 'לא מבין בזה. משהו שקשור בהיטלר.' 'מה זה היטלר?' 'שום דבר אתה לא יודע, הא? היטלר הוא הפיהרר של גרמניה. בן אדם איום ונורא..." מי זה היטלר? מה זה יהודי? למה אסור לו

15. לויסלוורי, היא סופרת הכותבת לבני נוער. היא מתגוררת בעיר בוסטון בחוף המזרחי של ארצות הברית - וחלק מהזמן בחווה משפחתית בניו המפשיר הסמוכה. ``מונה מספר לכוכבים`` (1990) לאנמאריה בת ה10- מקופנהגן זכורות היטב השנים שלפני הכיבוש הנאצי, ומראה החיילים ברחובות מעורר בה תיעובד ופחד. סיפור העלילה שומר על כל הסממנים של סיפור נפלא, מרתק ומותח - ובה בעת הוא נאמן לחלוטין להיסטוריה: שכן, בראש השנה תש``ד (אוקטובר 1943) הבריחו הדייגים הדנים כ7,000- יהודים אל שבדיה, ובכך הצילו אותם ממוות. מבעד לעיניה של אנמאריה נראה מעשה הגבורה של הדנים במלוא אצילותו האנושית. הספר מתרחש על רקע התמוטטותה של גרמניה הנאצית וכיבושה של אוסטריה (שסופחה לגרמניה הנאצית מ1938) על-ידי הצבא האשום, שהחל בהתקפה במרס 1945 ונכנס לווינה, אחרי קרבות עזים, באפריל. בתוך ההרס והזוועה מוצאת לעצמה הילדה בת שתים-עשרה חברים וגם סיבות לריב, והחשוב מכל-הרבה אהבה: לסבא וסבתא, לאמא ואבא וגם לחייל הרוסי, המלא חוכמת חיים ומוכן לעשות בשבילה הכל.

16. סיפורו המרתק של סכסוך פשוט בין שתי כיתות בבית הספר, סכסוך שגדל והתפתח והגיע למימדים מפחידים, והיה רצוף גילויים של שנאה, אפליה וגזענות. אנה מריה יוקל, פסיכולוגית במקצועה, התגוררה בירושלים. בפנת הרחובות פאל ומריה נצב מגרש ריק - חזיון נדיר בעיר הצפופה בודפשט. לבוקא, נמצ`ק, צ`לה, ברבש, קולנאי ושאר הנערים מחבורתם משמש השטח שמאחורי גדר הקרשים מקום כמעט יחיד שבו הם יכולים לשחק מבלי שהמבוגרים יאסרו עליהם כמעט כל הנאה. והנה נפל דבר: כנופית הגן הבוטני, ובראשה פרי אץ` הנורא והאחים פסטור בעלי האגרוף, מחליטה להשתלט על המגש הריק כד

17. . זהו סיפור אוטוביוגרפי על חודש בחייו של יורק, אחיה בן התשע-עשרה של המחברת. סיפור על ילדות מאושרת שנגדעה עם כיבוש הגרמני. הם נאלצו לעבור מביתם החם והמוגן שבקרקוב אל הגטו, וכדי להצילם מן האקציות נשלחו בעזרת מסמכים מזויפים ללבוב. בעיר הזרה התקשו התקשו למצוא עבודה. יורק נתפס בידי הגרמנים ... הסיפור הזה פרסמה מרים עקביא רק אחרי שלושים שנה. "זעקי ידלה, זעקי" הפציר אביה של עליזה בביתו בת ה-11, כאשר שיחד רופא סלובקי לנתח את ילדה הקטנה, למרות שהיתה בריאה לחלוטין ולא נזקקה כלל לניתוח, הוא קיווה כי בעזרת הניתוח המיותר תינצל המשפחה מן הגירוש למזרח. אך בכך לא תמו הייסורים . המסתור שבכפר נחשף בעקבות הלשנה, והמשפחה נתפסה ונכלאה.גם אז לא חדל האב מלחפש דרכי מילוט, תוך תושייה נדירה הצליח למלט את משפחתו ולקיימה עד לשיחרור.

18. אוסף של סיפורים ממקום אחר וגם ממקומתינו אנו. הכותבים הם אנשים שהיו בשואה, או בני משפחה של ניצולים, שגדלו בצל זכרונותיהם. בין הסיפורים, סיפור אהבה של נערה לבחור שנעלם מחוץ לגטו; סיפור סודם של מורה ותלמיד; סיפורו של ילד שנעקר ממי שחשב שהם הוריו, כדי לשוב אל עם שלא ידע עליו דבר; סיפור מופלא על בובתה של ילדה שנושאת בחובה זיכרון שואה ותקומה; סיפורה של אישה שמצליחה להבריח בעיצומה של מלחמה את שלושת ילדיה אל ביתן מלא אסירות... עורכת: עפרה גלברט-אבני על רקע המציאות הסוערת של שנות מלחמת-העולם השניה, 1945-1939, רוקמת דבורה עומר סיפור מרגש שגיבורו נער צעיר, יליד יוון, יהודה שמו, המתגייס לצבא הבריטי בתקווה להציל את אחותו הקטנה חוה, שנותרה בראשית המלחמה בבית-יתומים יהודי באתונה. העלילה מתפרשת על פני מקומות וזירות-קרב שונים: ארץ ישראל, יוון, מצרים, לוב, מאלטה, איטליה וגרמניה; בעקבות חיפושיו של יהודה אחר אחותו מתוודע הקורא אל נתיבי לחימתם העיקשת ורבת הגבורה של החיילים הארצישראלים בצבא הבריטי ובמסגרת הבריגדה. רוב גיבורי הסיפור הם פרי הדמיון, אך פעולותיהם בצבא הבריטי, ואף בשירות ה'הגנה', בהשגת נשק ובפעולות הצלה ועליה, אכן נתרחשו במציאות. סיפור אהבתו ומסירותו של יהודה לחוה, הנקלעת לתוך אש המלחמה, עוברת תלאות, סכנות ותהפוכות, ייחרת בדמיונו של הקורא כסיפורה של תקופה רבת גבורה וסבל.

19. השלושה קרבו לרחוב מילא מספר 18. "מה זה? איפה השומרים?" תמהו כאשר הגיעו אל המקום, והזקיפים, שהיו מוסתרים בדרך כלל בין ההריסות בתצפית, לא נגלו לעיניהם. הם לחשו את הסיסמה פעם ועוד פעם אך איש לא ענה. "מוזר," חזרה צביה ואמרה, "משהו כאן אינו כשורה. דבר מה אירע במשך היממה שלא היינו," חששה. היא גיששה לאור שלהבת הנר, כדי למצוא את הפתח לבונקר. עלילה מרתקת ובסדרת מאורעות שלא יימנו לעתים, מתקדמים גיבורי ספר זה בעיצומה של המלחמת העולם השניה, באש בשלג, בערבה מתברית ובאפלה אל התחנה טהרן.

20. מקום תחת השמש הוא ספר המספר על ילד בשם נתן, הגר עם הוריו בעיר ווארשה בתקופה שלפני הכיבוש הנאצי ובתקופת הכיבוש עצמה שהפכה את העיר לגטו. הילד התידד עם ילדה בשם הלה שבאה עם הורייה לגטו לאחר גירוש ובמהלך תקופה זו אביה מת ממחלת הטיפוס שפרצה בגטו, וכתוצאה מכך אימו של נתן נדבקה גם במחלה משום ששתי המשפחות גרו בסמוך זו לזו. לנתן מתגלים מחזות קשים הכוללים מוות, רעב ועוני רב. נתן מגלה רגשות עזים של רצון לעלות לארץ ישראל, מקום מגוריו של סביו, סבתו ודודיו. משולחנו של המוציא לאור סיפורו האמיתי והלא ייאמן של שלמה פרל. נער יהודי בן שש עשרה , במלחמת העולם השנייה, שמסתתר מפני הנאצים ממש בגוב האריות, בבית הספר הגבוה לנערי אס-אס בגרמניה. ארבע שנים הוא מהלך על חבל דק: כלפי חוץ הוא אחד מנערי היטלר, בעוד שבתוכו פנימה הוא לא שוכח את יהדותו ומתייסר בדבר גורלם של בני משפחתו. כדי להצליח בדמות שהוא משחק עליו להצטיין כנאצי צעיר. לשם כך עליו לשמור על כללי הפנימייה המחמירים, ללמוד היטב את תורת הגזע של היטלר ולהישמר בלי הרף פן זהותו תתגלה. דבר שיגרום לשליחתו המיידית למחנות המוות. סיפור מותח ומאלף, כמו שרק המציאות יכולה לרקוח.

21. מלכה מאי הוא סיפור מרגש ומדהים בעוצמתו על מלכה, ילדה יהודייה בת שבע, אמה חנה ואחותה הבכורה מינה, שמנסות לשרוד בימי מלחמת העולם השנייה במזרח אירופה. במסען,אל החופש, הבלתי אפשרי כמעט, מלכה נופלת למשכב, ואמה נאלצת להשאיר אותה בידי אנשים זרים שמבטיחים לה להביאה אליה כשתבריא. הספר מלווה את סיפור בריתתן של האם ובתה הבכורה, ובמקביל מתאר בדרך עוצרת נשימה את מסע ההישרדות הקשה של מלכה הקטנה, הנעקרת באכזריות מילדותה אל עולם שאינו מובן לה כלל, ובכל זאת מוצאת בו אחיזה ואינה מוותרת על חייה: מסתתרת מפני הנאצים, מתגלגלת בדרכים, נכלאת בבית סוהר, מקבצת נדבות בגטאות, ועוברת עוד תלאות וייסורים - ויכולה להם. מלכה מאי הוא, ספר מרתק וחשוב על . אומץ לב וכוח רצון בתקופה חשוכה, המבוסס על סיפור אמיתי הלינקה בת שתים-עשרה וגרה כבר שנים אחדות במעון. אין לה חברה, והיא גם לא רוצה שתהיה לה. יותר מכל היא אוהבת להיות לבדה במחבוא הנפלא שלה, שם היא כותבת לעצמה את כל הפתגמים והמשפטים שעולים בדעתה, וממתינה למזל, שמגיע רק לעיתים רחוקות. והנה צץ בראשה של מנהלת המעון, רעיון משונה: כל הילדות ישתתפו במבצע התרמה למען אגודה שעוזרת לאמהות עניות. הלי

22. כמה ברור אני רואה את העבר הרחוק, אני משחקת בחצר וישנה עם סבתא תחת שמיכה אחת. מבעד לקירות הדקים עלו קולות צחוק, בכי תינוקות, רשרוש מכונות-תפירה. לפני עיני רוחי עמדה בפתח סבתא, ניצבה ליד התנור, כמו אז בימי הקיץ הארוכים ובימי החורף הקרים.והנה נסתם הגולל על החצר שלי. הקרקע נשמטה מתחת לרגליי. הגרמנים מחקו את החצר שלי, והעבירו אותה מן העולם. והיא מחוץ למעגל החיים.חיי היהודים בטלו, עברו מן העולם. הכל נעקר מן השורש. ובא קץ לחצר שלי. מסע מיוחד במינו של שלושה צעירים בני עשרה המלווים את סבתם לארץ שבה חוותה ילדות מסמרת שיער. סיגלית, סמדר ודני – ישראלים, גלויי לב וקצת חצופים – חולקים עם הקורא את חוויותיהם בפולין של היום, כשהם משחזרים את חוויותיה של סבתא אירית מאז: הם השיטו סירות נייר בשלולית שבחצר, תעו ביער האדיר, התעמתו עם הפולנים ברחובות הערים, באוטובוסים וברכבות, דרכו בחצר המשך של האיכר ומיששו את חומות המנזר ואת קירותיו. השתוממותם על הכוחות שגילתה סבתם בהיותה ילדה התחרתה רק בתדהמה נוכח הסלחנות שגילתה כלפי אנשים שגירשו אותה מביתם. הספר הראשון של אירית ר. קופר, מהדורה ראשונה יצאה בהוצאת הקיבוץ המאוחד בשנת תשל"ז, 1977. הספר יצא במספר מהדורות. בספר מובאות קורותיה של אירית ילדה יהודיה בפולין של ימי מלחמת העולם השנייה. סיפור מרגש ונוגע ללב. מודעת לסכנה שנשקפת לחיי היהודים, מוסרת האם את ילדתה לאיכר פולני בכפר סמוך לעירם, האיכר מבטיח לאם לשמור על הילדה, אבל כאשר נפוצה השמועה שיש יהודייה בבית האיכר, הוא נאלץ לבקש ממנה לשוב לביתה. לאירית אין לאן לשוב כמובן, היא נעה ממקום למקום, ומגלה תושייה רבה, כדי לשרוד עד לסיום המלחמה

23. ספרה השלישי של המחברת שיוצא בהוצאת הקיבוץ. המאוחד. שני ספרי הקודמים: "בקצה היער" ו "כחלוף הכל" מספרים את קורותיה של של ילדה שאמה הפקידה אותה בידי של איכר גוי. בספר זה אני מתוודעים לילדה לפני צאתה מהגיטו. הספר מתאר את חיי הגיטו דרך עיניה של ילדה בת עשר.כשאמא מוציאה את ילדתה לכפר היא מבטיחה שבסוף הקיץ תחזור לקחת אותה הביתה. אבל אמא מעולם לא חזרה. מה עלה בגורל בני משפחתה – את זאת הילדה יכולה רק לשער. את האמת לעולם לא תדע. אמא תגידי: זה נכון?" הוא סיפורה של אירית, שבילדותה, בתקופת מלחמת העולם השנייה, נדדה בין כפרי פולין ומנזריה, הסתירה את זהותה היהודית, וניצלה יחידה מכל משפחתה."אמא תגידי: זה נכון?" הוא סיפורה של בתה רונית, צברית שגדלה בבית שבו השתדלה האם, אירית להיראות אף היא כבת הארץ, חניכת קיבוץ, ולחסוך מבתה את סיפור ילדותה הקשה בשואה.אירית ר. קופר לא המציאה את הסיפור; אלה הן קורות חייה, ואלה היו לבטיה: כיצד להעביר לבנותיה את סיפור חייה סיפור מרתק על יתמות ועל כמיהה לאהבת אם, סיפור על עצב ועל חלום. אנה, גיבורת הסיפור, גדלה עם אב קפדו, המסתיר מבתו את קיומה של אמה, שזנחה אותה בעקבות האירועים שחוותה במלחמה. סיפור העלילה כאילו נלקח מעולם האגדה, אך חושף לפנינו מציאות מרה. ברגשות עזים נקלעת אנה אל תוך מסע חייה מסתוריים של אמה, המלווים ברגשות בושה, אשם, צער וייסורים. הסופרת, שאמה של אנה היתה חברתה בילדותה בזמן מלחמת העולם השנייה, מחווה את הבת בחוויות הקשות.

24. אורי אורלב היה שקוע בעולם הספרים מגיל צעיר מאוד, והתקנא תמיד בגיבורי הספרים שקרא. "כל כך הרבה מתרחש בחיים שלהם, אבל שום דבר לא קורה בחיים שלי," הוא חשב, "אותי רק מכריחים לאכול, לנוח בצהריים, ולישון בשעה שמונה בערב." אלא שיום אחד הבין אורי ש"זה קורה" גם לו. הוא, אמו ואחיו הקטן נאלצו לברוח מביתם הבוער עם פרוץ מלחמת העולם השנייה. מאותו רגע ראה עצמו כגיבור של סיפור מתח. בשלב כלשהו נעלמו בני משפחתו וגם כל חבריו. אורי בן השתים - עשרה נותר לבדו. אך היה לו "הסבר": הגטו והגרמנים אינם אלא חלום, ואילו הוא עצמו בנו בכורו של קיסר סין. אביו הקיסר הזמין עשרים מנדרינים - יועצים חכמים (לכל אחד מהם יש מנדרינה על הכובע) - וציווה עליהם להרדים את אורי הקטן אל תוך החלום הזה. כך ביקש ללמדו עד כמה נוראות הן המלחמות, כדי שאורי עצמו לא יעשה מלחמות בעתיד, כשיהיה לקיסר. "משחק החול" הוא סיפור חיים אמיתי - אוטוביוגרפיה - על ילדותו של הסופר. אורי אורלב כתב יותר מעשרים ספרים לילדים ולבני נוער. ספריו תורגמו לשפות רבות וזכו בפרסים רבים בארץ ובארצות אחרות, והוא הסופר הישראלי הראשון שזכה בפרס אנדרסן הבינלאומי (לשנת 1996).

25. קובץ סיפורים, בהם ההווה והעבר מתמזגים והופחים לאחד והם חלק מהחיי גיבורי הסיפורים. הדמויות בסיפורים מתוארות בחיות, בעותמה וברגישות. ספרה הראשון של רחל קרמר, "ילדה שאת שמה אינני זוכרת", יצא לאור ב 1992. קורות משפחה יהודית מחבל הקרפטים, אשר כבר בראשית המלחמה ידעה שכול ונותרה ללא אב וכמעט בחוסר-כל. המחברת, אז נערה בגיל ההתבגרות, מתארת את התלבטויותיה ואת משבר האמונה עם מהלומת היתמות. רצון החיים של האדם צעיר גובר על יאוש וקשיי הקיום מאלצים אותו לגייס את כל כוחות הנפש ותושיה מעשית. ספר "ילדת המשי שלי" – קובץ סיפורים בשני מישורי הזמן ומקום. המחברת נאלצה לעזוב את הביתה בגיל 15 ולהשתכר למחייתה. בניסיון בריחה מהונגריה לרומניה על-מנת לעלות ארצה נתפסה ונכלאה לבית סוהר. משם לאושוויץ. באושוויץ פגשה את שתי אחיותיה ושלושתן שוחררו בבלגן-בלזן. באביב 1946 עלתה ארצה במסגרת עליית-הנוער. תושבת קריתאתא.

26. סיפור של ילד יהודי שעבר רדיפות והשפלות בגלות. הוא מספר על דיכוי תחת השלטון נאצי בגרמניה, על גירוש משפחתו למחנות ריכוז. הוא מתאר איך הצליח להימלט מפשיטות ומעצרים בצרפת הכבושה, מצא מסתור בזהות שאולה בעזרת אירגוני מחתרת יהודים והגיע לספרד. המחבר עלה ארצה בשנת 1944. השתתף בקרבות מלחמת השחרור והיה שנים רבות חבר קיבוץ דגניה ב'. זהו סיפורו של אוסקר שינדלר, גרמני קאתולי, בעל בית חרושת לייצור נשק בגרמניה בימי מלחמת העולם השנייה.בעזרת הונו, עמדתו ואישיותו הססגונית והמורכבת הצליח להציל מהשמדה, תוך סיכון מתמיד, מספר גדול של יהודים על ידי שילובם במחנות עבודה שהקים בצד מחנות הריכוז.פרק היסטורי עלום עד כה, שבמרכזו עומדת דמותו הממשית וה''אגדתית'' של אוסקר שינדלר.הספר הוא מסמך הסיטורי תיעודי יוצא דופן. הכתיבה הסוחפת זיכתה את ''רשימת שינלדר'' בפרס ''בוקר'' לספרות פרשה מופלאה מימי השואה המביאה את סיפור נדודיה, התחמקויותיה מידי הגסטפו ומאבקה העיקש לחיים של צעירה יהודייה בפולין הכבושה. לנה קיכלר, שהייתה "אם" למאה ילדים, שרידי גטאות ומנזרים, הקדישה את חייה להצלתם. חודשים ספורים לאחר המלחמה הקימה בעיירת הנופש זקופאנה בית ילדים, ותוך קשיים פיזיים ונפשיים אדירים הצליחה להחזיר לילדים את האמונה בחיים ובאדם, ובסופו של דבר - גם להבריח אותם מפולין ולהעלותם ארצה.

27. דוגו הוא דוד לייטנר, ילד יהודי בהונגריה. יש לו סבא וסבתא בכפר, יש לו תפוחי עץ מתוקים במכולת של אמא ואבא, יש לו מלחמות עם הילדים הגויים בדרך ל"חדר" – חיים שוקקים שנמשכים גם כשפורצת מלחמת העולם השנייה. כי הנאצים עדיין רחוקים. כשדוגו בן ארבע עשרה – מתהפך העולם: הנאצים נכנסים להונגריה ומתחילות הגזירות הקשות. דוגו ומשפחתו נשלחים לגטו, לאחר מכן למחנה הריכוז בירקנאו... סיפור אמיתי ומרגש על נער שהתקווה החזיקה אותו לאורך כל המלחמה. תארו לעצמכם שהארץ שלכם מתחילה להשתנות. תארו לעצמכם שמבלי שתרגישו היא הופכת להיות מקום שלאנשים מסויימים מסוכן לגור בו. תארו לעצמכם שאתם מגלים, לתדהמתכם הרבה, שאבא שלכם הוא אחד מאותם אנשים. זה מה שקרה לאנה בגרמניה ב - 1933. כאשר כל זה התחיל היתה אנה בת תשע, ועסוקה מדי בלמודים והחלקה במזחלת מכדי לשים לב לכרזות פוליטיות, אשר מהן נעץ את מבטו בעולם אדולף היטלר, האיש שבגללו עמדו בקרוב להשתנות פני אירופה - ובראש וראשונה חייה הקטנים של אנה. מאורעות החלו לקרות בקצב מהיר מכדי שאנה תוכל להבינם. יום אחד, ללא כל הסבר, נעלם אביה. לאחר מכן הובהלו היא עצמה ואחיה מקס על ידי אמם בסודיות מעוררת חרדה הרחק מכל מה שהכירו - הבית, החברים, הצעצועים האהובים - אל מחוץ לגבולות גרמניה. קשייה של אנה הם קשיי הסתגלות: סבלם האמתי של היהודים החל רק שנים אחדות לאחר מכן, כשפתחו הנאצים במעשי הרצח של השואה. היא חשה משהו מגורלו של העם היהודי בשעה שמשפחתה עוזבת גם את צרפת, והיא אומרת לאביה כי ודאי ישובו לשם, אך לא יהיו שייכים: "אתה חושב שאי פעם נהיה שייכים לאיזה שהוא מקום?"

28. להחביא את אדית : סיפור אמיתי / קאת'יקייסר סיפורה המופלא של אדיתשוואלב, ילדה יהודיה המנסה להימלט מציפרני הנאצים במלחמת העולם השנייה. אדית נאלצה להיפרד מהוריה, לברוח כל הזמן, להסתיר את זהותה ואת אמונתה. למזלה, פגשה "אנשים טובים באמצע הדרך" אשר הצילו אותה: זוג איכרים חרוצים שחלקו עמה את מזונם בתקופה של מחסור, זוג צעיר שפתח בחשאי פנימיה לילדים נמלטים, ותושביה של עיירה קטנה בצרפת שעזרו להסתיר מאות ילדים יהודים אפילו במחיר סיכון חייהם שלהם.  הספר זורה אור על הצלת יהודים בצרפת, ופועלם של חסידי אומות העולם בארץ זו. הגל - מורטון רו (ספר). ספר זה ממש הפחיד אותי. בבית ספר תיכון בארה"ב במסגרת שיעור היסטוריה, המורה מקרין סרטים על מחנות הריכוז, תאי הגזים ועוד על מוראות התקופה הנאצית. התלמידים אינם מבינים איך יתכן דבר כזה, וטוענים שלא יכול להיות שחברה רגילה תהפוך למין חברה כזאת. על מנת להוכיח שכל חברה עלולה להפוך את עורה ולהפוך לחברה דיקטטורית, אכזרית ומקפחת את מי שלא נראה לה, עורך המורה ניסוי תמים בין התלמידים אשר מיום ליום מקבל פן נוסף. בסופו של דבר לא זו בלבד שהמורה מאבד שליטה על הניסוי, הוא עצמו נסחף לתוכו מבלי יכולת לעצור. ספר זה הוא סיפורה של פאני (איל) בן עמי, ששנות ילדותה עברו עליה בצרפת ובשוויצריה במלחמת העולם השניה. כתב היד של הסיפור המקורי הגיע אלי ולאחר שהתייעצתי עם פאני, החלטתי לשכתב אותו כדי שיתאים לקוראים הצעירים בארץ. החלטתי נבעה משתי סיבות. האחת: מפני שנסחפתי עם העלילה; והשנייה: מפני שהרגשתי שזהו נושא חשוב. לשואה ולגבורה פנים רבות וכלל שנרבה להכיר אותן יהיו לנו יותר כלים לנסות להבין מה קרה. ``. גלילה רון פדר

29. ואיךקוראים לך עכשיו מבוסס על סיפורה האמיתי של ילדה יוצאת דופן, שמוצאת מקלט אצל רופא ואשתו בכפר נידח, ומסתירה את זהותה האמיתית מילדי בית הספר, מהשכנים, מהאיכרים, אפילו ממסתתרים אחרים ובעיקר - מהחיילים הגרמנים. בכל אותם ימים היא מחכה למכתבים המצוירים של אביה. הם נוטעים בה תקווה שעוד יצאו היא וכל בני משפחתה, כל אחד ממקום מחבואו, וישובו הביתה. האב, פרופ' יעקב ואן דר הודן, וטרינר בצבא ההולנדי וביולוג בעהצליח בזמן המלחמה לפעול עם המחתרת ההולנדית, למצוא מקלטים לארבעת ילדיו ולאשתו, לעבוד בחווה חקלאית ואפילו לכתוב ולצייר לבתו מכתבים. עם קום המדינלשם בינלאומי, ה הוא נקרא על ידי דוד בן גוריון להקים את המכון הווטרינרי, ובשנת 1961 זכה בפרס ישראל. ליניקה Lienekeעלתה ארצה בגיל 16. היום קוראים לה נילי גורן. היא סבתא לנכדים, בפנסיה מעבודתה כאחות ומתגוררת בקריות