Qui a peur du méchant loup? REFRAIN: Qui a peur du méchant loup? Qui a peur du méchant loup?

1. Qui a peur du méchant loup? REFRAIN: Qui a peur du méchant loup? Qui a peur du méchant loup? Il est grand et il est fou, Le méchant, méchant loup. 1. “Petit cochon Je veux entrer.” “Tu n’entres pas Monsieur le loup. Je ne suis pas fou, fou, fou!” REFRAIN 2. “Alors, je souffle, Je souffle tellement fort Que ta maison va tomber, Que ta maison va tomber!” REFRAIN 3. Trois fois il souffle. Il souffle tellement fort Que les maisons tombent Que les maisons tombent. 4. “Petit cochon, Je veux entrer.” “Tu n’entres pas, Monsieur le loup. Je ne suis pas fou, fou, fou!” REFRAIN 5. “Alors, je souffle, Je souffle tellement fort.” Mais la maison ne tombe pas. La maison ne tombe pas! REFRAIN 6. “Attention Monsieur le loup, Il y a une soupe sur le feu, Sur le feu. Attention Monsieur le loup, Il y a une soupe sur le feu, Sur le feu.” REFRAIN 2: “Au revoir Monsieur le loup. Au revoir Monsieur le loup. Il est grand et il est fou, Le méchant, méchant loup.” “Au revoir Monsieur le loup. Au revoir Monsieur le loup. Il est grand et il est fou, Le méchant, méchant loup.”

2. Comment Y Aller? 1. Voici l’histoire de MarieElle veut aller voir son amiPierre, qui habite très très loin,Mais, pour Marie, ça va bien.Refrain: Elle veut y aller.Elle veut y aller à pied.Elle veut y marcher.C’est ça qu’elle fait.Comment y aller, est-ce que tu sais?Est-ce que tu sais comment y aller?2. Une policière dit: “Est-ce que je peuxt’aider?”Elle dit: “Dans mon auto tu peuxmonter.”Maintenant, l’auto ne marche pas.Pauvre Marie, ça ne va pas. Refrain:Elle veut y aller.Elle veut y aller à pied.Elle y va en auto.Elle y va en bateau.Comment y aller, est-ce que tu sais?Est-ce que tu sais comment y aller? 3. Maintenant elle y va en bateauQui s’arrête dans l’eau.Un extraterrestre dit: “Comment ça va?Pauvre Marie, viens avec moi.” Refrain:Elle y va en autoElle y va en bateauElle va en hautAvec Zozo.Comment y aller, est-ce que tu sais?Est-ce que tu sais comment y aller?4. Elle arrive à ParisElle ne peut pas le croire;Pierre est allé à Québec pour la voir.Maintenant qu’est-ce qu’elle fait?Elle dit: “Je dois m’en aller!”Refrain:Elle veut y aller.Elle veut y aller à pied.Elle veut y marcher.C’est ça qu’elle fait.Elle y va en auto.Elle y va en bateau.Elle va en hautAvec Zozo. 5. Comment y aller, est-ce que tu sais?Est-ce que tu sais comment y aller?Comment y aller, est-ce que tu sais?Est-ce que tu sais comment y aller?Est-ce que tu sais comment y aller?Comment y aller, comment y aller,comment y aller?

3. L’Arbre Ungali 1.Dans un pays d’Afrique il fait très chaudDans un pays d’Afrique, on n’a pas d’eauTous les animaux veulent voir l’arbre ungaliParce qu’il peut faire de la magieREFRAIN:L’arbre ungali, on veut de la pluieL’arbre ungali, on veut de la pluieTu peux faire de la magie, l’arbre ungali2. Monsieur lion, qu’est-ce qu’on fait?Il ne pleut pas c’est vraiTout le monde a soifEst-ce que tu peux nous aider?3. A l’arbre ungali, tu dois allerDis le nom de l’arbre il peut nous aiderDis qu’on n’a pas d’eau iciN’oublie pas le nom de l’arbre ungaliREFRAIN 4. Le guépard court et tombeSe frappe la tête, se fait mal à la jambeIl oublie le nom de l’arbre ungali 5. Je peux y aller,Je veux parler à l’arbre ungaliNon tortue, tu ne cours pas vite, Tu n’es pas assez rapideTu ne peux pas aller à l’arbre ungaliREFRAIN 6. Les autres animaux font le voyage aussiPour voir l’arbre ungaliMais ils tombent, se frappent la têteIls oublient le nom de l’arbre, c’est bêteIls oublient le nom de l’arbre, de l’arbre ungali 7. La tortue est bonne et sageMaintenant elle fait le voyageComme toujours, elle prend son tempsQuand elle arrive, elle n’oublie pas le nomQuand elle arrive, elle n’oublie pas le nom de l’arbre ungaliREFRAIN 3x

4. Louis la Grenouille REFRAIN:Louis la grenouille est dans l’étangSaute, saute, tout le temps (x 2)1. Il saute sur les pierres Va dans l’eauRevient sur terre O, Que c’est drôleOu-i, Louis la grenouilleVas-y, mon ami!REFRAIN2. Tout à coup Il voit une grenouilleOh là, là, c’est une fille!Il dit excuse-moi, mademoiselleMais je te trouve très très belle!REFRAIN(contez à 32) 3. Il dit: Ecoute-moi, ma chèreJe sais ce que l’on peut faireCe soir on va regarder le soleil couchantEt attraper des insectes volants!REFRAIN (x 1) Louis la grenouilleLouis la grenouilleLouis la grenouille!

5. Histoires en action!Kit # 2 Entry routine rap La classe commence et tout le monde est prêt, On doit parler seulement en français. Si quelqu'un parle en anglais, Cette personne n'a pas de carte, et ça, c'est vrai. Ça, c'est dommage, mais on espère aussi Que tout le monde essaie d'aider ses amis! En français, on parle tellement bien! Notre rap est terminé, oui, c’est la fin!

6. La règles en rap # 1 (To regularize the additional ending er/ir/ire/oir/oire in double verb constructions or whenever the infinitive is signalled by one of the following words:) Après: à, comment, pour, ou de Doit, aime, veut, et aussi peut, Sait, vont, va ou je vais, C’est l’infinitif qu’on doit utiliser!

7. Les règles en rap # 2 (To regularize the spelling of verbs) Je et tu c'est e, x ou s Il, elle, on c'est e, t ou d Les verbes sont comme ça excepté Il va, elle va, on va, et j’ai

8. Les règles en rap #3 (To explain and reinforce the removal of the last vowel in such words as le, la, que, de etc. before another vowel) Deux voyelles ensemble comme ça Se cognent et ça ne marche pas! Enlève le ‘e’, met l’apostrophe après Et maintenant ça marche c’est vrai!

9. Les règles en rap #4 (To remind students of the contractions with à and de) Àplus le, c'est au De plus le c'est du, c’est vrai! À plus lesc'est aux avec ‘x’ Et de plus les c'est des!

10. Les règles en rap #5 (To remind students of the négatif with de.) Un, une, du, de laoudes Au négatif, ça doit changer Ces mots changent seulement un peu Au négatif, c’est le mot ‘de’ (ou d’)