1 / 18

ОБУКА ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ Реализаторке: Слободанка Златић, педагог

Јачање унутрашње заштитне мреже- дефинисање улога и одговорности унутар мреже, механизама и процедура заштите, евидентирања и праћења'' пројекат: ‘’Заједно на истом путу’’. ОБУКА ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ Реализаторке: Слободанка Златић, педагог Зорица Вељковић, психолог.

marsden-salazar
Download Presentation

ОБУКА ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ Реализаторке: Слободанка Златић, педагог

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Јачање унутрашње заштитне мреже- дефинисање улога и одговорности унутар мреже, механизама и процедура заштите, евидентирања и праћења''пројекат: ‘’Заједно на истом путу’’ ОБУКА ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ Реализаторке: Слободанка Златић, педагог Зорица Вељковић, психолог

  2. ШТА ЈЕСТЕ А ШТА НИЈЕ УНУТРАШЊА ЗАШТИТНА МРЕЖА Пројекат ‘’заједно на истом путу’’ ОШ ‘’ВЕЛИМИР МАРКИЋЕВИЋ’’ МАЈДАНПЕК Фебруар 2011. година

  3. СИТУАЦИЈА ‘’ТУЧА УЧЕНИКА У ДВОРИШТУ’’

  4. РЕШАВАЊЕ

  5. ПО СТАРОМ ОБРАСЦУ ситуација

  6. ДЕЖУРНИ НАСТАВНИК РАЗДВАЈА СУКОБЉЕНЕ САМ

  7. ПОЗИВА ПЕДАГОШКО-ПСИХОЛОШКУ СЛУЖБУ САМ

  8. ПЕДАГОГ / ПСИХОЛОГ РАЗГОВАРА СА ЖРТВОМ САМ

  9. НАСИЛНИКА ПОШАЉЕ КОД ДИРЕКТОРА

  10. ПОЗОВЕ РОДИТЕЉЕ И УВЕДУ МЕРУ ПОЈАЧАНЕ ДИСЦИПЛИНЕ САМ

  11. Наставничко већеизрекне меру

  12. Коју спроводе ППС, Одељенски Старешина и секретар школе

  13. ЗАШТО ОВО НИЈЕ УЗМ КОРАЦИ ИНТЕРВЕНЦИЈЕ СУ СУПРОТНИ ОСНОВНОМ ПРИНЦИПУ ‘’НИКАД САМ ПРОТИВ НАСИЉА’’

  14. УЗМ НИЈЕ КЛАСИЧНО ПОСТУПАЊЕ = ФУНКЦИОНИСАЊЕ КРОЗ СТАРЕ ОБРАСЦЕ ПОНАШАЊА

  15. ДА ПОНОВИМО УЗМ УКЉУЧУЈЕ ВЕЋИ БРОЈ АКТЕРА У ИНТЕРВЕНЦИЈУ ПРЕДНОСТИ: ОДЛУЧНОСТ ШКОЛЕ, МОТИВИСАНОСТ И СВЕОБУХВАТАН ПРИСТУП НАСИЉУ, ВЕЋИ БРОЈ АКТЕРА УПОЗНАТ СА СИТУАЦИЈОМ И ОБАВЕЗАН НА ПРАЋЕЊЕ И РЕАГОВАЊЕ У СЛУЧАЈУ ПОНАВЉАЊА

  16. БЕЗ ОБЗИРА ДА ЛИ ЈЕ ИНТЕНЗИВНИЈА ПРЕВЕНЦИЈА ИИ ИНТЕРВЕНЦИЈА ПОТРЕБНИ СУ ЕВИДЕНЦИЈА И ДОКУМЕНТАЦИЈА КАО И НАКНАДНО ПРАЋЕЊЕ

  17. ХВАЛА НА ПАЖЊИ

  18. ПРЕЗЕНТАЦИЈУ САЧИНИЛЕ РЕАЛИЗАТОРКЕ СЛОБОДАНКА ЗЛАТИЋ, ПЕДАГОГ ЗОРИЦА ВЕЉКОВИЋ, ПСИХОЛОГ МАТЕРИЈАЛИ КОРИШЋЕНИ ЗА САДРЖАЈ ПРЕЗЕНТАЦИЈЕ: -ПРИРУЧНИК ЗА ПРИМЕНУ ПОСЕБНОГ ПРОТОКОЛА -ПОСЕБНИ ПРОТОКОЛ ЗА ЗАШТИТУ ДЕЦЕ / УЧЕНИКА ОД НАСИЉА, ЗЛОСТАВЉАЊА И ЗАНЕМАРИВАЊА У ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОЈ УСТАНОВИ -ПРАВИЛНИК О БЕЗБЕДНОСТИ -УНИЦЕФОВИ МАТЕРИЈАЛИ ПРЕЗЕНТАЦИЈА КОРИШЋЕНА ПРИЛИКОМ ОБУКЕ ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ: ‘’ЈАЧАЊЕ УНУТРАШЊЕ ЗАШТИТНЕ МРЕЖЕ’’

More Related