과 학 1 학년 Ⅹ. 힘 > 1. 힘의 종류 ( 2/9 )

1. 과 학 • 1 학년 • Ⅹ. 힘 > 1. 힘의 종류 ( 2/9 ) 접촉해서 작용하는 힘

2. 5. 차시 예고 차 시 예 고 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 1. 용수철을 이용한 기구 2. 물체 밀거나 끌기 도 입 학습 목표를 알아 봅시다 학 습 목 표 1. 탄성력에 대해 알아봅시다 학 습 활 동 1 2. 마찰력에 대해 알아봅시다 학 습 활 동 2 3. 공부한 내용을 정리해 봅시다 학 습 정 리 4. 마찰력을 이용하는 경우 / 마찰력이 없어진다면? 스스로 알아보기 차례

3. 생각 열기 - 용수철을 이용한 기구 살피기 아래의 물체들을 눌렀다 놓으면 어떤 현상이 나타나는지 생각해 봅시다. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 도입 도입 1 탄성: 변형된 물체가 원래의 모습으로 되돌아 가려는 성질 탄성력: 탄성에 의해 나타나는 힘 차례

4. 생각 열기 - 물체 밀거나 끌기 크기가 다른 물체 A와 물체 B를 같은 면에 놓고 밀거나 끌 때 큰 힘이 드는 이유는 무엇인지 생각해 봅시다. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 도입 2 도입 B A 물체 A를 지면에서 밀거나 끌 때보다 물체 B를 밀거나 끌 때, 더 큰 힘이 필요하다.이는 마찰력이 다르기 때문이다. 차례

5. 1 탄성력의 뜻과 특징을 알고 이를 설명할 수 있다. 2 마찰력의 뜻과 특징을 알고 이를 설명할 수 있다. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 차례

6. 1. 탄성력에 대해 알아 봅시다. 그림을 보며 힘의 탄성력의 성질에 대해 발표해 보자. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 1 차례

7. 1. 탄성력에 대해 알아 봅시다. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 1 1) 탄성력 원래 상태로 되돌아 가려는 힘 2) 변형의 정도가 크면 클수록 탄성력도 커짐 3) 탄성력의 방향 작용하는 힘의 방향 과 반대 방향 차례

8. 1. 탄성력에 대해 알아 봅시다. 그림을 보며 힘의 탄성력의 성질에 대해 발표해 보자. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 1 차례

9. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 그림을 보며 마찰력의 성질에 대해 발표해 보자. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 공이 굴러가다 멈춤 물체를 끌려면 힘이 듬 차례

10. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 • 손수레를 끌려면 힘이 • 든다. 이는 손수레 바퀴와 지면 사이에 힘이 작용하기 때문인데, 이 힘이 마찰력이다. 2) 마찰력 운동을 방해하는 힘 차례

11. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 힘의 방향 마찰력의 방향 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 3) 마찰력의 방향: 물체의 운동 방향과 반대 방향 차례

12. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 4) 마찰력에 영향을 주는 것 (1) 물체가 무거울수록 마찰력이 크다 마찰력: 가벼운 물체 < 무거운 물체 차례

13. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 (2) 접촉면의 거칠기가 거칠수록 마찰력이 크다 마찰력: 매끄러운 면 < 거친 면 차례

14. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 질량이 같은 물체에서 마찰력은 접촉면의 넓이에는 영향을 받지 않는다. 20N 5Kg 20N 5Kg 20N 5Kg 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 차례

15. 3. 공부한 내용을 정리해 봅시다 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 정리 1 탄 성 력 (1) 탄 성: 변형된 물체가 원래 상태로 되돌아 가려는 성질 (2) 탄성력: 원래 상태로 되돌아 가려는 힘 (3) 탄성체: 탄성이 큰 물체(용수철, 고무줄, 강철판 등) (4) 탄성력과 변형의 크기와의 관계 탄성력은 변형의 크기에 비례함. 즉 F ∝ x 차례

16. 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 전개 2 5) 마찰력이 작아야 좋은 경우 기계의 회전 부분, 열고 닫는 장치, 창문을 열고 닫을 때 6) 마찰력이 커야 좋은 경우 걸을 때, 자동차가 멈출 때, 자동차나 자전거가 달릴 때 차례

17. 3. 공부한 내용을 정리해 봅시다 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 정리 2 마 찰 력 물체의 운동을 방해하는 힘 (1) 마찰력의 크기 무게가 무거울수록, 접촉면이 거칠수록 커짐접촉면의 넓이와 마찰력과는 관계 없음 (2) 마찰력의 방향: 물체의 운동 방향과 반대 방향 (3) 마찰열: 마찰에 의해 발생하는 열 (4) 마찰력의 크기와 작용하는 힘과의 관계 마찰력이 작을 수록 물체를 끌거나 밀 때 힘이 적게 든다. 예) 땅 바닥보다 얼음판 위에서 물체를 끄는 것이 쉽다. 차례

18. 4.학습 과제 - 스스로 알아보기 생활 주변에서 마찰력을 이용하는 경우를 찾아 정리해 보자. 마찰력이 없어진다면 어떤 일이 일어날 것인가 예상해서 정리해 보자. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 문 제 1 문 제 2 차례

19. 5. 차 시 예 고 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 다음 시간에는 떨어져서 작용하는 힘에 대하여 알아보겠습니다. 차례

20. 정리 차시예고 평가 도입 활동2 활동1 활동3 활동4 학습목표 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자 차례

21. 제작자 연락처 학교명 교 장 교 감 박 향 열 016-9449-4465 충주중앙중학교 이 재 성 안 영 관 2003 학년도 충청북도교육청 지정 ICT활용 시범학교

22. 교 과 명 과 학 학년·학기 1학년 쪽수 p.276-278(블랙박스) 단 원 명 Ⅹ. 힘 > 1. 힘의 종류 차 시 2/9 학습주제 접촉해서 작용하는 힘 학습목표 접촉해서 작용하는 힘의 종류에 대해 알고 이를 설명할 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 탄성을 이용한 기구를 통해 탄성에 대해 알아본다. 2. 크기가 다른 물체를 끌 때 큰 힘이 드는 것과 이유를 알아본다 3.학습 목표를 제시한다 [전개] 4. 탄성력에 대해 알아본다. 5. 마찰력에 대해 알아본다. [정리 및 평가] 6. 공부한 내용을 정리한다. 7. 마찰력의 이용, 마찰력이 없어 진다면 어떻게 되는가 과제로 제시한다. [차시예고] 정보안내 정보안내 정보안내 정보분석 정보안내 정보분석 전체 전체 모둠 모둠 전체 개별 마찰력, 탄성력에 관련된 그림과 웹사이트 학습자료 차시안내 떨어져서도 작용하는 힘 준비물 프로젝션 TV