美丽的树叶 —— 校园木本植物叶形调查及应用

1. 美丽的树叶——校园木本植物叶形调查及应用 授课对象：初中生授课人：丁江涛 10112130118

2. 自我介绍 丁江涛 男 喜欢打乒乓球，爱摄影，爱旅行 QQ：1136244771 E-mail:jtaoding@163.com Tel：18817519454

3. 第八组介绍 丁江涛、曹晓丹、倪苗、阿布、鲁蓓蓓、吴海花、房雯艳 我们总是压轴的！

4. 我是最大的收藏家，收藏了无数个秋天....

5. 导言 你是不是突然觉得错过了校园里太多的美？像羽毛一样的合欢；像针一样的松树；像扇子一样的银杏；像手掌一样的枫叶。。。这些大自然鬼斧神工的杰作，为我们的校园增添了更多美感！

6. 让我们通过本次活动，走近这些叶子，找回我们错过的美！让我们通过本次活动，走近这些叶子，找回我们错过的美！

7. 任务 • 归纳校园木本植物叶子的形状，统计出各类叶形植物种类。 • 利用千姿百态的树叶，创作拼图作品 • 针对自己喜欢的叶形，创作童话故事 • 展示叶形调查结果，叶形拼图作品，讲演自己的原创故事

8. 过程 • 分组：对全班进行分组，2~3人一组 • 查阅资料学习叶形的科学分类和科学叫法 • 根据任务制定本组探究方案。

9. 过程 • 开始调查校园树木的叶形，并采集标本，确定树的名称，对不认识的树种，利用检索表或查阅资料确定。 • 整理各种叶子标本，根据叶形特点进行科学分类 • 统计各种叶形植物数量，比一比那种叶形的树最多

10. 过程 • 利用叶形的特点，发挥创意，用不同大小和形状的叶子拼出像人物、动物、动漫等自己喜欢的图案 • 给自己的美丽拼图配上优美的文字，说明所利用的叶子特点，以及自己独特的创意

11. 过程 • 很久很久以前，一位漂亮的公主来到枫树下，摘下起了一片叶子。。。 • 选自己最喜欢一种叶子，发挥想象，编写属于自己的童话故事，来说明叶形的由来。

12. 过程 • 汇报小组的叶形分类情况 • 叶形拼图作品比赛，展示自己的作品，并讲解创意所在，以及所利用的叶子特点 • 设计情境讲演自己的原创故事

13. 资源 • 植物网：http://www.zhw0.com/_d274268446.htm • 植物园主题数据库：http://www.plantpic.csdb.cn/ • 植物分类：http://www.nature.sdu.edu.cn/artemisia/picsearch.php • 中国植物物种物种信息数据库：http://db.kib.ac.cn/eflora/view/plant/ActaKey.aspx • 百度百科“叶形”：http://baike.baidu.com/view/370636.htm • 创意叶子：http://so.redocn.com/chuangyi/b4b4d2e2d2b6d7d3.htm • 有意思吧：http://www.u148.net/article/1515.html • 手绘树叶创意画作：http://www.rouding.com/shouhui/74242.html

14. 评价

15. 评价

16. 总结 • 通过本次调查探究活动，同学们可以学到植物叶形的科学叫法以及分类的相关知识。 • 引起学生对身边植物的关注，使他们对植物产生浓厚的兴趣，并更加热爱大自然。 • 本活动极具趣味性，学生可以踊跃的参与进来

17. 总结 • 本次活动中叶子拼图和故事创作的设计，可培养学生的创新思维，并提升审美能力 • 通过实地调查和查找资料，可提升动手实践能力和自主学习能力 • 小组分工合作，培养学生的团队意识和团队协作能力