外語群科課綱介紹

1. 外語群科課綱介紹 簡報人 外語群科中心 李金龍老師

2. 簡報綱要 壹、課綱規劃緣起 貳、課綱規劃理念 參、課綱規劃原則 肆、課綱修正重點 伍、外語群課程架構 陸、校定參考科目 柒、Q&A

3. 壹、課綱規劃緣起 一、因應「中小學一貫課程體系參考指引」 之確立，研修課程綱要。　　　　 二、檢視95課程暫行綱要實施概況，回應 基層教學需求。 三、95課程綱要係屬暫行綱要，期於99年 推行正式課程綱要。

4. 貳、課綱規劃理念 一、課程修訂兼顧升學、就業二方面。 二、從高職角度去思考課綱之適切性。 三、課程安排應配合統測考科之安排。 四、課程安排宜考慮學校是否有相關之設備/ 教學設施。

5. 參、課綱規劃原則(1) 一、以「95職業學校外語群科課程暫行綱要」為基礎，檢視課程內容，並進行必要之調整。 二、課程綱要研修應掌握時代的脈動，並參 考先進國家技職教育課程之改革方向， 訂定外語群科能力指標，並以能力指標為發展軸線，進行課程之縱向銜接及橫向整合。

6. 參、課綱規劃原則(2) 三、根據「學校本位」之精神進行課程規劃， 以充分凸顯技職教育的特色，並以「能力 本位」為課程規劃之核心。 四、發展外語群科的能力指標及「學校本位」 課程的能力指標，以落實技職教育的養 成，培養真正符合產業界、企業界需求之 技職體系畢業生。

7. 肆、課綱修正重點(1) [一] 重點說明 一、外語群之英語文課程與共同科目「英文」有所區隔，並具互補功能。 二、外語群專業核心課程涵蓋三個面向：外語、商務(商業概論)及資訊(計算機概論)課程。 三、102年統測考科： 專一：商業概論與計算機概論 專二：英文閱讀與寫作/日文閱讀與翻譯 四、增列「校本位」課程(校訂參考科目)以配合各校發展特色之需求。

8. 肆、課綱修正重點(2) [二] 95暫綱與99課綱的差異說明 一、99課綱加列群專業能力指標，且包含商務基礎能力及資 訊能力。 二、95暫綱之日語文課程之教學目標訂得過高，於99課綱中 予以適度調整。 三、99課綱修訂四個部定專業科目。(請參閱以下表件說明)

9. ( 95暫綱與99課綱的差異說明) 肆、課綱修正重點(3)

10. [三] 部定必修科目及學分數差異分析表 肆、課綱修正重點(4)

11. [四] 99課綱部定重點科目 肆、課綱修正重點(5)

12. (重點差異說明) 肆、課綱修正重點(6)

13. 肆、課綱修正重點(7) (重點差異說明)

14. 肆、課綱修正重點(8) (重點差異說明)

15. 肆、課綱修正重點(9) (重點差異說明)

16. 伍、外語群課程架構(1) 一、部定課程(必修94-104學分) 二、校訂課程(含必選修共88-98學分) 三、活動科目(班會、綜合活動，18節，0學分) 四、彈性教學時間(補救教學或自習，0-8節，0學分)

17. 伍、外語群課程架構(2) • 部定課程： 一、一般科目(七大領域、全民國防教育) 二、專業及實習科目(英文組、日文組)

18. 伍、外語群課程架構(3) • 校訂課程： 一、各校視需要自行規劃校訂科目。 二、「專題製作」為校訂必修，2-6學分。 三、原則上各校開設須選修學分1.2倍之選修 課程，供學生自由選修。

19. 伍、外語群課程架構(4) • 畢業條件： 一、畢業學分數至少為160學分。 二、部定必修科目均須修習，並至少85%及格。 二、專業及實習科目至少須修習80學分以上， 其中至少60學分及格。 三、實習(含實驗、實務)科目至少30學分及格。

20. 陸、校定參考科目 一、98學年度校外語群訂參考科目(已公告) 二、101學年度外語群校訂參考科目(進行中)

21. 柒、Q&A Q1:「專題製作」是否可以開設在二年級? 開設學分是否有限制? Q2:各學年度審定後之總體課程計劃書， 是否可以修改? Q3:如何查詢各校外語群開設之課程?

22. The End