1 / 13

Возможности учебно - исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе

Возможности учебно - исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе. Учитель физики высшей категории Лицея №1557 г. Москвы Кибалина Наталья Петровна Зеленоградский округ.

marvin-richardson
Download Presentation

Возможности учебно - исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Возможности учебно-исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе Учитель физики высшей категории Лицея №1557 г. Москвы Кибалина Наталья Петровна Зеленоградский округ

  2. Скажи мне, и я забуду.Покажи мне, и я запомню.Дай сделать мне, и я пойму. Сократ

  3. Исследование изопроцессов с помощью цифровой лаборатории «Архимед». Авторы: Исаченко Андрей – 10 класс Трифонов Алексей – 10 класс Руководитель проекта: Кибалина Наталья Петровна ГОУ Лицей №1557, Округ Зеленоград, г. Москва

  4. Оборудование • Nova 5000 совместно с ПК • Датчик давления • Датчик температуры • Шприцы 2.5 мл,30 мл

  5. Рабочий момент

  6. Исследование радуги с помощью датчика Vernier и Lego - робота ГБОУ Лицей №1557, Округ Зеленоград, г. Москва XVII Региональная научно-практическая конференция «Творчество юных» Автор: Беньковский Андрей – 10 класс Руководители проекта: Кибалина Наталья Петровна Белиовская Лидия Георгиевна к.ф.-м.н.

  7. Оборудование 1. Датчик освещенности Vernier 2. Интеллектуальный блок NXT – программируемый микроконтролер 3. Четырехколесная тележка LEGO NXT на рельсах 4. Лазер – указка (рубиновый) 5.Цилиндр пластиковый с водой, замутненной спиртовым раствором канифоли 2 1 4 5 3

  8. Рабочий момент

  9. Программа построения графикав среде LabVIEW(1)

  10. График зависимости угла отклоненияот прицельного параметрав среде LabVIEW (1) Max интенсивность выходящего луча - 420

  11. Программа управления роботизированным устройством(3)

  12. График зависимостиинтенсивности выходящего лучаот прицельного параметра(3)

  13. Выводы Теоретически определен максимальный угол отклонения, при котором наблюдается наибольшая интенсивность лучей: для красного луча – 420 30', для фиолетового луча – 40040'; Экспериментально установлена, что наибольшая интенсивность излучения рубинового лазера приходится на максимальное значение прицельного параметра - 0.86, соответствующего максимальному углу отклонения луча – 42 градуса; Роботизированный эксперимент и визуализация результатов в среде LabVIEW позволили повысить качество проделанной работы.

More Related