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多媒体资源及多媒 体 信息处理

多媒体资源及多媒 体 信息处理 . 主讲人 :宋振世 ( 闵行 校 区) 电 话: 54344887 E-mail: libmaster@library.ecnu.edu.cn 微 博: http://weibo.com/ecnulib 人人网: http:// page.renren.com/600754796. OUTLINE. 多媒体 概述. 1. 图像媒体及案例. 2. 视频媒体及案例. 3. 动画媒体及案例. 4. 多媒体资源. 5. 1.1 媒体. 媒体:指 指承载信息的载体. 1.2 媒体分类. 一、按媒体的表现形式划分 :

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多媒体资源及多媒 体 信息处理

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  1. 多媒体资源及多媒体信息处理 主讲人:宋振世(闵行校区) 电 话:54344887 E-mail: libmaster@library.ecnu.edu.cn 微 博:http://weibo.com/ecnulib 人人网:http://page.renren.com/600754796

  2. OUTLINE 多媒体概述 1 图像媒体及案例 2 视频媒体及案例 3 动画媒体及案例 4 多媒体资源 5

  3. 1.1媒体 • 媒体:指指承载信息的载体

  4. 1.2媒体分类 一、按媒体的表现形式划分: • 表示媒体 即信息的存在形式和表现形式,如文字、声音、语音、图形、图像、视频、动画等。 • 传输媒体 • 存储媒体 二、按媒体与时间的关系划分: • 静态媒体 • 连续媒体

  5. 1.3多媒体 • 什么是多媒体(multimedia) 指融合两种或者两种以上媒体的一种人-机交互式的信息交流传播媒体。 如将文字、声音、图形、图像、视频等多种媒体集成到计算机,使信息表现声、图、文并茂。

  6. 2.1图形图像基础 1.RGB模型 三基色(三原色) 自然界任何一种颜色都可以由红、绿、蓝这3种颜色的组合确定 RGB模型 • 计算机中分别将三种颜色按深浅程度分为256个级别,取值范围0~255 • 255级是纯红、纯绿或纯蓝 • 三种颜色值的不同比例表示不同颜色 • 很多图像编辑系统中首选的模式

  7. 2.1图形图像基础 2.HSB颜色模型 使用颜色的三个特性来区分颜色 (1)色调(色相) 指颜色的外观,用于区别颜色的名称或颜色的种类 (2)饱和度 指色彩的鲜艳程度 (3)明度 是视觉系统对可见物体辐射或者发光多少的感知属性

  8. 2.2图像的分辨率 1. 图像分辨率 指图像中存储的信息量,是每英寸图像内有多少个像素点 2. 显示分辨率 显示分辨率是指显示屏上可以显示出的像素数目,数目的多少与显示模式有关。

  9. 2.2图像的分辨率 3. 扫描分辨率 • 是指对图像进行扫描时,单位距离内采样的点数 • 用每英寸点数DPI(dots per inch)表示 例如,如果用300DPI来扫描一幅尺寸为4英寸×5英寸的图像,就得到一幅1200×1500个像素的数字图像 • 扫描分辨率越高,像素点就越多,图像越细腻

  10. 2.3图像的表示方法 1. 位图图像 • 是使用像素阵列来表示的图像,每个像素的颜色信息由RGB组合或者灰度值表示 • 用二进制编码来描述图像的每个像素点的颜色或灰度,这种图像叫位图图像,也称像素图。 • 位图图像按颜色又分为灰度图像和彩色图像 • 影响位图文件大小的因素 • 分辨率越高,组成一幅图的像素越多,则图像文件越大 • 像素深度越深,表示单个像素颜色的位数越多,图像文件也越大。 基于位图的软件有Photoshop、Painter等。

  11. 2.3图像的表示方法 • 位图图像 位图与其放大细节

  12. 2.3图像的表示方法 2. 矢量图像 • 使用一系列指令来描述产生这些点的过程和方法。这些指令用来描述构成一幅图的所包含的直线、矩形、圆、圆弧、曲线等的形状、位置、颜色等各种属性和参数。 • 矢量图像记录的文件不会随图像尺寸的改变而改变,也不存在采样分辨率的问题,只与显示的尺寸和显示分辨率有关。矢量图像文件所占空间较小,旋转、放大、缩小、倾斜等变换操作容易,且不变形、不失真。 基于矢量绘画的软件有CorelDRAW、Illustrator、Freehand等

  13. 2.3图像的表示方法 2. 矢量图像

  14. 2.4常用的图像文件格式 • BMP格式 • JPEG格式或JPG格式 • GIF格式 • TIF格式 其他: TGA格式、PSD格式、EPS格式、3DS格式、DRW格式和WMF格式等

  15. 2.5常用的图像处理软件 • Micorsoft Windows的“画图” (1)绘图 绘制直线、矩形、椭圆等 插入文字

  16. 2.5常用的图像处理软件 2.Abobe Photoshop • 调整和改变图像属性:色彩的明暗、浓度、色调、透明度等; • 变形:旋转、拉伸、倾斜等变形操作; • 滤镜:产生特殊效果,如浮雕效果、动感效果、模糊效果、马赛克等等; • 图层和通道处理:提供丰富的图像合成效果

  17. 2.5常用的图像处理软件 3.PhotoImpact PhotoImpact是Ulead公司的位图处理软件 功能: 影像特效制作 3D字型效果 立体对象制作 网页创作功能 gif动画制作及多媒体档案管理等。 4. ACDSee 图像浏览软件

  18. 2.6图像处理案例 • Photoshop简介 • 添加多媒体字体:为人民服务 • 调整图像大小、色阶 • 图像的选取、移植

  19. 2.6图像处理案例 • 应用滤镜效果制作砖墙 • 巧用画笔 • 给图像添加文字说明 • 图像灰度模式调整

  20. 3.1视频媒体 • 视频(英文:Video,又翻译为视讯)泛指将一系列的静态影像以电信号方式加以捕捉,纪录,处理,储存,传送,与重现的各种技术。 • 常见的视频格式 RMVB、AVI格式、 RM (Real Media)格式、MPEG格式、DV格式

  21. 3.2视频文件的播放 • Windows自带的Media Player播放器可以播放音频和视频信息。

  22. 3.2视频文件的播放 • 暴风影音:可完成当前大多数流行影音文件、流媒体、影碟等的播放而无需其他任何专用软件。

  23. 3.2视频文件的播放 • RealPlayer 是一个在Internet上通过流技术实现音频和视频的实时传输的在线收听工具软件,使用它不必下载音频/视频内容,只要线路允许,就能完全实现网络在线播放,极为方便地在网上查找和收听、收看自己感兴趣的广播、电视节目。

  24. 3.2视频文件的播放 • 豪杰超级解霸:具有全编码格式以及影音互动的全面解决方案。

  25. 3.3常用的数字视频制作与编辑软件 1.Premiere Adobe公司专业的视频编辑软件 主要功能: 组接多种格式的视频和图像 多种镜头切换方式 视频叠加方式 图像的色调和亮度等色彩参数进行调整 在视频图像上添加字幕或徽标 音频的编辑和合成 支持多种格式的视频输出,如AVI、RMVB、MOV、WMV、RM等

  26. 3.3常用的数字视频制作与编辑软件 2.After Effect • 图形视频处理;强大的路径功能; 强大的特技控制;多层剪辑;高效的渲染。 3.Ulead Video Studio 针对家庭娱乐、个人纪录片制作的视频编辑软件,适合家庭、个人使用。

  27. 3.4案例制作—最美师大摄影展 • 搜集相关素材 • 把相关素材导入绘声绘影中 • 制作转场效果 • 添加字幕 • 添加声音文件

  28. 4.1动画媒体 • 动画的原理: 动画是将静止的画面变为动态的艺术.实现由静止到动态,主要是靠人眼的视觉残留效应。

  29. 4.2常用动画处理软件 • 常用的二维动画处理软件是Flash。 • 常用的三维动画制作软件是3DS MAX • GIF格式 • Flash格式:后缀名为.SWF

  30. 其他动画设计软件 • 123 flash menu 制作flash导航菜单 • SWFText 制作flash文字动画 • Swishmax 超过上百种动画特效

  31. 4.3Flash简介 1、Flash的特点 Macromedia公司专门为动态网页制作而设计的: (1)强大的多媒体编辑功能,支持动画、声音,有交互功能; (2)基于矢量图形的Flash动画可以随意缩放,而且文件很小; (3)可以使用透明技术和物体变形技术创建复杂的动画 2、Flash动画组成 一个Flash动画可以由一个或多个场景(Scene)构成, 每个场景由多个图层和动画帧组成 每个帧中由多个元素组成,这些元素包括分离图形(Shape)、群组图形(Group)、符号实例(Instance)和文本(Text)

  32. 4.3Flash简介 3、时间轴的作用 用来组织和控制动画内的各个元素 时间轴上的帧可以根据时间改变内容 多层重叠技术可以将不同内容放置在不同的层中,从而创建有层次感的动画效果

  33. 4.3Flash简介 4、Flash动画的两种制作方式 (1)逐帧动画 关键帧描述了动画在某个时间点的关键内容 一个完整的动画是由一个一个有先后顺序的关键帧组成 制作逐帧动画就是在时间轴上分别制作每一个关键帧,然后按先后顺序连续动作形成动画。 (2)渐变动画 确定动画的起始帧和结束帧这两个帧,它们中间的部分由Flash自动生成。 可分为运动渐变动画和外形渐变动动画两种,运动渐变动画用于动画中对象的形态不变而位置发生变化的情况,外形渐变动画则用于运动中的对象从一种形态变化到另一种形态的情况,它们的制作方法是相同的。

  34. 4.4案例制作—游动的鱼 • 使用画笔画出鱼的形状 • 插入关键帧 • 插入补间动画

  35. 4.5音频处理软件 1、音频处理软件Cool Edit 音频处理软件 录音机、Cool Edit、Sound Forge、Wave Edit Cool Edit的功能 录制音频文件 对音频文件进行剪切、粘贴、复制、合并等编辑操作 声音的放大、减小、降噪、扩展、回声、音调调整等 在多个声音文件格式之间进行转换

  36. 5.网页制作 • 超文本标记语言,即HTML(Hypertext Markup Language),是用于描述网页文档的一种标记语言。 <html> 标记网页的开始 <head>如文档标题等 </head>标记头部的结束 <body> 标记页面正文开始 页面实体部分 </body>标记正文结束 </html>标记该网页的结束

  37. 5.1网页制作工具 • Microsoft Visual Studio • Dreamweaver • Fireworks • Microsoft Frontpage • Netscape编辑器 • Adobe Pagemill • Claris Home Page

  38. 5.2网页制作技术 • 静态网页:html • 动态网页:asp,php等

  39. 6、软件通概述 • “软件通”属于多媒体视频数据库,通过全程语音视频来讲解各种应用软件的使用方法与实例操作。图书馆首页—电子资源导航—多媒体类数据库—软件通 • 涉及不同版本的软件有五十多种,视频教程五千多个,包含了计算机应用领域的主要软件。

  40. 6、软件通概述 • “软件通”把所有软件按照应用领域的不同划分为十大类: 1. 办公自动化类,例如: Access 、 Word 、 PowerPoint 2. 多媒体设计类,例如: Authorware 、 Director  3. 计算机程序语言类,例如: VC 、 C#  4. 计算机辅助设计类,例如: AutoCAD  5. 平面设计类,例如: PhotoShop 、 Coreldraw  6. 三维设计类,例如: 3D MAX 、 Maya  7. 数据库程序语言类,例如: FoxPro 、 Access  8. 网络程序语言类,例如: ASP、 JSP 9. 影视后期设计类,例如: Premiere 、 After Effect  10. 网页网站设计类,例如: DreamWaver 、Flash 、 Firewroks

  41. 图书馆多媒体资源 • 电子资源导航——多媒体 • 软件通 • 网上报告厅 http://202.120.82.20/adksvod/PublicFolder/default.aspx • 畅想之星 • http://59.78.186.253/ • 随书光盘

  42. 1.注册账号,摆脱ip限制 3.全部软件分类 1.首次使用下载专门播放器 www.lib.ecnu.edu.cn

  43. 图书馆多媒体资源 • 图书馆网上报告厅: http://202.120.82.20/adksvod/PublicFolder/default.aspx • 试用《蔚秀报告厅》

  44. 图书馆多媒体资源

  45. 网络多媒体学习资源 • 硅谷动力网络学院:http://www.enet.com.cn/eschool/ • 电脑软硬件应用网:http://www.45it.com/ • 多特网软件教程:http://www.duote.com/tech/ • Xin3721网络学院:http://www.xin3721.com/ • 教程网:http://www.jcwcn.com/ • 网易学院:http://tech.163.com/school.html • 学网电脑知识:http://www.xue5.com/ • 太平洋学院:http://pcedu.pconline.com.cn/

  46. 素材网站 • 我图网http://www.ooopic.com/ • 素材精品屋http://www.sucaiw.com/index.html • 素材天下http://www.sucaitianxia.com/(图片、动画和声音素材)

  47. 进一步学习的建议 1、素材的收集和处理 平时要大量地收集可供借鉴的素材,这些素材可以来自随软件附带的例题、可以是通过扫描或录制、更多的就是从网上随时有目的的检索和下载。 2、扩展教材的例题 按教材上的例题实际操作,只是熟悉软件基本功能的使用,在此基础上,应将这些例题采用的基本技巧用于自己收集的素材中,这样才能更进一步地消化和吸收教材上的内容。 3、创作自己的作品 学习软件最终的目的是通过自己的思维、使用这些工具来创作自己的作品,这一方面更多的是要发挥自己的主观能动性、体现自己的想象力和创造力,从而开发出更能反映自已个性的作品。

  48. Thank you! 课 华东师范大学图书馆 http://page.renren.com/600754796?checked=true http://weibo.com/ecnulib

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