Download
1 / 42
420 likes | 583 Views
LAKE SKYWALKER PRESENT. Learn How To Learn (เรียนรู้วิธีการที่จะเรียนรู้). กรณีศึกษา ใครเอาเนยแข็งของฉันไป. ความคิดเชิงระบบ Systems Thinking. ระบบ คือ การอยู่ดำรงคงไว้ได้ทั้งมวลขององค์ประกอบต่างๆ ที่ทำหน้าที่รวมกันเป็นหนึ่ง. การคิดเชิงระบบ.
E N D
LAKE SKYWALKER PRESENT
Learn How To Learn(เรียนรู้วิธีการที่จะเรียนรู้)
กรณีศึกษา ใครเอาเนยแข็งของฉันไป
ความคิดเชิงระบบSystems Thinking
ระบบ คือ การอยู่ดำรงคงไว้ได้ทั้งมวลขององค์ประกอบต่างๆ ที่ทำหน้าที่รวมกันเป็นหนึ่ง
การคิดเชิงระบบ • เป็นพื้นฐานสำหรับความคิดและการสื่อสารที่กระจ่างชัด ทำให้เห็นและเข้าใจสิ่งต่างๆได้มากขึ้น ด้วยมุมมองที่กว้างและแตกต่าง จะทำให้คุณเห็นสิ่งที่เกิดขึ้น และปฏิบัติในสิ่งที่เป็นผลดีทั้งในระยะสั้นและระยะยาว
การคิดเชิงระบบ • เปรียบเสมือนเครื่องมือทางธุรกิจ ที่จะช่วยให้คุณสามารถมองเห็นได้ตลอดทั้งกระบวนการ ซึ่งเป็นการมองหาจุดที่ต้องปรับปรุงได้เป็นอย่างดี รวมไปถึงการสร้างทีมงานที่จะต้องดำเนินการไปอย่างเป็นระบบ
การคิดเชิงระบบ [Systems Thinking] • บุคลากรในองค์การจะต้องผนึกกันเป็นทีม เพื่อเรียนรู้รูปแบบทางความคิดที่เหมาะสมกับสหกรณ์ของตัว บริหารปัจจัยต่างๆที่มีผลกระทบกับสหกรณ์ สู่การบรรลุวิสัยทัศน์ร่วมกันขององค์กรต่อไป
ยุคสมัยของพลังมันสมองการมีทรัพยากรมากเท่าใดไม่สำคัญเท่ากับว่ามีสติปัญญาจัดการทรัพยากรได้ดีเพียงใดยุคสมัยของพลังมันสมองการมีทรัพยากรมากเท่าใดไม่สำคัญเท่ากับว่ามีสติปัญญาจัดการทรัพยากรได้ดีเพียงใด
การกระทำใด ๆ Plan Do การตัดสินใจ การป้อนกลับของ ประสบการณ์และผล จากสิ่งที่คุณปฏิบัติ Action Check
ความสมดุลของเหลว ในร่างกาย ดื่มน้ำ กระหายน้ำ
พิจารณาคำขอ จ่ายเงินกู้ มาตรการ แก้ไข ตรวจสอบ หนี้เสีย
การกระทำใด ๆ การตัดสินใจ การป้อนกลับของ ประสบการณ์และผล จากสิ่งที่คุณปฏิบัติ ความแตกต่างระหว่าง สิ่งที่คุณเป็นอยู่ และ ที่คุณต้องการจะเป็น เป้าหมายหรือ วัตถุประสงค์ ของการเรียน
ระบบเฮ็ดอยู่เฮ็ดกิน ทุน ขาย ซื้อ ทำ
ระบบเฮ็ดอยู่เฮ็ดกิน ทุน ขาย ซื้อ ทำ
ระบบเฮ็ดอยู่เฮ็ดกิน หนี้ ทุน ขาย ซื้อ ทำ
ระบบเฮ็ดอยู่เฮ็ดกิน ทุน เก็บ ขาย ซื้อ ทำ
ปัญหา • มีกล่องอยู่ 3 ใบ มีป้ายชื่อบอกเอาไว้ว่า “แอปเปิ้ล” “ส้ม” และ“แอปเปิ้ลและส้ม” ซึ่งในแต่ละป้ายนั้นจะไม่ตรงกับชนิดของผลไม้ที่มีอยู่ในกล่องเลย คุณจะต้องเปิดกล่องกี่ใบ เพื่อที่จะเปลี่ยนป้ายชื่อให้ถูกต้องตรงตามชนิดของผลไม้ ส้ม แอปเปิ้ลและส้ม แอปเปิ้ล
การมองปัญหาให้ออก • เป้าหมายGoal +Vision • มาตรฐานISO • Benchmarking • จ้างที่ปรึกษา/สายตาคนนอก • ข้อเสนอแนะจากทีมงาน • ลงไปดูของจริงในพื้นที่ Where
อุปสรรคของข้อมูลสะท้อนกลับอุปสรรคของข้อมูลสะท้อนกลับ • คิดไม่ครบ • การหน่วงเวลาของข้อมูล • การบิดเบือน • การลบทิ้ง • การอนุมาน
การยอมรับปัญหาและการกำหนดปัญหาการยอมรับปัญหาและการกำหนดปัญหา • ผลต่างๆ ไม่ได้เกิดแต่เหตุเพียงเหตุเดียว • ผลลัพธ์ไม่ได้เป็นอัตราส่วนกับความพยายาม • สิ่งใดก็ตามที่สามารถเกิดขึ้นได้ มันจะเกิดขึ้น
คำถามที่ทำให้ความคิดเป็นระบบคำถามที่ทำให้ความคิดเป็นระบบ สิ่งใดที่ทำให้ปัญหาของเราไม่ได้รับการแก้ไข ปัญหาเหล่านี้มีความเป็นมาอย่างไร เราจะทำอย่างไรเพื่อแก้ปัญหานี้
แผนผังกลุ่มเครือญาติ หัวข้อปัญหา หัวข้อกลุ่มบัตร หัวข้อกลุ่มบัตร หัวข้อกลุ่มบัตร บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล หัวข้อกลุ่มบัตร บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล บัตรข้อมูล
แผนผังกลุ่มเครือญาติ อัตราการลาออกของพนักงานสูง เงินเดือนและสวัสดิการ บุคคล ประกอบธุรกิจ เงินเดือนน้อย ไม่มีค่า รักษาพยาบาล มีปัญหากับ เพื่อนร่วมงาน มีปัญหากับ เจ้านาย ช่วยกิจการ ทางบ้าน อยากทำธุรกิจ ส่วนตัว ไม่มีบ้านพัก ตากอากาศ ไม่มีโบนัส ขาดความ ยุติธรรม ไม่มีการ ให้เกียรติกัน การเรียนรู้ ไม่ได้รับ การพัฒนา ไม่ส่งเสริม การเรียน งานไม่ตรงกับ ที่ได้เรียนมา เรียนต่อ ปริญญาโท มีแต่ปัญหา รายวัน สายอาชีพ ไม่ชัดเจน มีงานข้างนอก น่าสนใจกว่า
แผนผังความสัมพันธ์ (Relation Diagram) สาเหตุ ขั้นที่ 3 สาเหตุ ขั้นที่ 3 สาเหตุ ขั้นที่ 2 สาเหตุหลัก สาเหตุหลัก สาเหตุ ขั้นที่ 3 ปัญหา สาเหตุ ขั้นที่ 2 สาเหตุ ขั้นที่ 2 สาเหตุ ขั้นที่ 6 สาเหตุหลัก สาเหตุหลัก สาเหตุ ขั้นที่ 2 สาเหตุ ขั้นที่ 3 สาเหตุ ขั้นที่ 3 สาเหตุ ขั้นที่ 2 สาเหตุ ขั้นที่ 5 สาเหตุ ขั้นที่ 4 สาเหตุ ขั้นที่ 4
แผนผังต้นไม้ (Tree Diagram) มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการขั้นที่ 2 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการขั้นที่ 1 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการขั้นที่ 2 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 เป้าหมาย มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการขั้นที่ 2 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการขั้นที่ 1 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการขั้นที่ 2 มาตรการขั้นที่ 4 มาตรการ ขั้นที่ 3 มาตรการขั้นที่ 4
แผนผังต้นไม้ (Tree Diagram) สรรหาโค้ชจากต่างชาติ ภายใน 1 เดือน หาโค้ชจากต่างชาติ มีเทคนิคด้านกีฬาใหม่ ๆ ค้นหาเทคนิคการกีฬา แหล่งข้อมูลจากต่างชาติ ศึกษาเทคนิคจาก vdo ปรับปรุงสนามเดิม จัดทำงบประมาณ สนามกีฬาที่ดีได้มาตรฐาน สนับสนุนนักกีฬา ให้ติดทีมชาติไทย จัดหาที่ให้กระจาย สู่ต่างจังหวัด สร้างสนามใหม่ อุปกรณ์กีฬาทันสมัย หาสปอนเซอร์ ทำจดหมายร่างแผนการ สนับสนุนนักกีฬา งบประมาณการฝึกซ้อม ยื่นเรื่องเสนอรัฐบาล
ผังลูกศร (Arrow Diagram) 3 1 2 5 6 7 8 9 4
แผนผังการวิเคราะห์ข้อมูล (Matrix Data Analysis) 9 x 7 = 63
แผนผังขั้นตอนการตัดสินใจแผนผังขั้นตอนการตัดสินใจ เริ่มต้น เป้าหมาย
แผนผังขั้นตอนการตัดสินใจแผนผังขั้นตอนการตัดสินใจ เริ่มต้น ? เป้าหมาย
แผนผังขั้นตอนการตัดสินใจแผนผังขั้นตอนการตัดสินใจ เริ่มต้น ? ? เป้าหมาย
